Kinder- und Jugendmedizin, 6/2003
Zusammenfassend ist zu sagen, dass die komprimierte und gelungene Darstellung des Themas >Depression im Kindes- und Jugendalter< und deren Umsetzung in ein Trainingsmanual für eine grundlegende Information über die Thematik wie auch für die klinische Arbeit gut geeignet ist.
Klaus Sarimski, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2/03
Die über herkömmliche Programme für unsichere und gehemmte Kinder hinausgehenden spezifischen Interventionen für Kinder mit depressiver Problematik und die bestens gelungene Verbindung von aktuellem Überblick über die Forschungsstand und Beschreibung des therapeutischen Vorgehens (mit Checklisten für den Therapeuten und Übungsmaterialien) machen das Buch für Kinderpsychologen und Kinder- und Jugendpsychiater, die mit depressiven Kindern und Jugendlichen im Schulalter arbeiten, gleichermaßen empfehlenswert.
Kurzbeschreibung
Das Manual beschreibt die Durchführung von standardisierten verhaltenstherapeutisch orientierten Sitzungen zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit einer depressiven Störung. Der Band bietet eine Einführung in das Erscheinungsbild sowie in die Diagnostik depressiver Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Darüber hinaus wird das grundlegende therapeutische Vorgehen bei Depressionen im Kindes- und Jugendalter skizziert. Der Behandlung bei Suizidalität ist ein eigener Abschnitt gewidmet. Im zweiten Teil des Manuals werden die einzelnen therapeutischen Bausteine praxisorientiert dargestellt. Der Schwerpunkt des therapeutischen Vorgehens liegt auf Methoden der Kognitiven Verhaltenstherapie. Von großer Bedeutung ist außerdem die Einbeziehung der Eltern in die Behandlung. Zahlreiche Arbeitsblätter zu den einzelnen Sitzungen erleichtern die Umsetzung der Bausteine in der klinischen Praxis.
