Kurzbeschreibung
Aus der Sicht des Experten, der die Entwicklung der Kognitionspsychologie in den letzten Jahrzehnten maßgeblich mitbestimmt hat, vermittelt John R. Anderson einen Überblick über die theoretischen und experimentellen Ansätze, die zum Lehr- und Prüfungsstoff im Grund- und Hauptstudium gehören. Das Themenspektrum reicht von den neuronalen Grundlagen kognitiver Prozesse bis zu komplexen Problemlösefähigkeiten (Expertise); von den peripheren Prozessen (Mustererkennung) bis zu den zentralen Prozessen (Inferenzbildung); von elementaren Funktionen (Gedächtnis) bis zu integrierten Verhaltenskompetenzen (Sprachverarbeitung) sowie von klassischen Theorien der Informationsverarbeitung bis zu neuen Ansätzen konnektionistischer Modellierung.
Klappentext
John R. Anderson, der die Entwicklung der Kognitionspsychologie in den letzten Jahrzehnten maßgeblich mitbestimmt hat, vermittelt in diesem Lehrbuch-Klassiker einen Überblick über die theoretischen und experimentellen Ansätze, die zum Lehr- und Prüfungsstoff im Grund- und Hauptstudium gehören. Das Themenspektrum der überarbeiteten Neuauflage reicht von den neuronalen Grundlagen kognitiver Prozesse bis zu komplexen Problemlösefähigkeiten (Expertise), von den peripheren Prozessen (Mustererkennung) bis zu den zentralen Prozessen (Inferenzbildung), von elementaren Funktionen (Gedächtnis) bis zu integrierten Verhaltenskompetenzen (Sprachverarbeitung) sowie von klassischen Theorien der Informationsverarbeitung bis zu neuen Ansätzen konnektionistischer Modellierung. Die Themenschwerpunkte der bisherigen Auflage wurden beibehalten, aber durchgehend durch die neuesten Forschungsergebnisse der kognitiven Neurowissenschaften aktualisiert. Ich glaube, daß das Buch eine, bei Studenten und Dozenten gleichermaßen willkommene, gute Begleitlektüre zu Einführungsveranstaltungen in den Bereichen der Allgemeinen Psychologie und der Kognitiven Psychologie darstellt. Das Buch kann auch allen an Kognitionspsychologie Interessierten einen gut verständlichen Einstieg bieten. Walter Perrig in Schweizerische Zeitschrift für Psychologie zur ersten deutschen Auflage
-- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
Über den Autor
John R. Anderson hat die Walter-VanDyke-Bingham-Professur für Kognitionswissenschaften an der Carnegie-Mellon-Universität inne, wo er seit vielen Jahren lehrt. Er gehört zu den Begründern der Kognitionspsychologie als Fach und ist einer ihrer international führenden Vertreter. Herausgeber: Dr. Ralf Graf, Philosophisch-Pädagogische Fakultät an der Katholischen Universität Eichstätt und Joachim Grabowski, Professor für Psychologie an der Pädagogischen Hochschule in Heidelberg.
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