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Kognitive Psychologie
 
 
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Kognitive Psychologie [Gebundene Ausgabe]

John R. Anderson
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 542 Seiten
  • Verlag: Spektrum Akademischer Verlag; Auflage: 3. A. (März 2001)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 382741024X
  • ISBN-13: 978-3827410245
  • Größe und/oder Gewicht: 24,7 x 18,2 x 3,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 3.2 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (8 Kundenrezensionen)
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John R. Anderson
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

"Anderson, Professor für Psychologie in den USA, hat die Entwicklung der Kognitionspsychologie in den letzten Jahrzehnten maßgeblich mitbestimmt. In diesem Buch vermittelt er einen Überblick über die theoretischen und experimentellen Ansätze, die zum Lehrstoff im Grund- und Hauptstudium gehören. Diese Auflage dieses Lehrbuchklassikers wurde grundlegend überarbeitet und berücksichtigt die rasante Forschungsentwicklung in der kognitiven Neurowissenschaft. Ein ausführliches Glossar ermöglicht einen schnellen Zugriff auf die Kernbegriffe." (3-SAT)

"Insgesamt ist 'der neue Anderson' als Lehrbuch uneingeschränkt zu empfehlen. (...) Der Text ist flüssig geschrieben, anschaulich und in der Regel gut verständlich. Die zusammenfassenden Merksätze und das Glossar erleichtern zudem die Enkodierung der Materie." (Sprache&Kognition)

"In dem Buch über die Grundlagen der kognitiven Psychologie (...) werden alle Gebiete der Neuropsychologie gestreift. (...) Die didaktisch angenehme Ausarbeitung des Buches ermöglicht Ergotherapeutinnen aus den Fachgebieten Geriatrie, Neurologie und Psychiatrie den schnellen Zugriff auf die wissenschaftlichen Grundlagen für ihre Therapien." (Ergotherapie und Rehabilitation)

"Ich glaube, daß das Buch eine, bei Studenten und Dozenten gleichermaßen willkommene, gute Begleitlektüre zu Einführungsveranstaltungen in den Bereichen der Allgemeinen Psychologie und der Kognitiven Psychologie darstellt. Das Buch kann auch allen an Kognitionspsychologie Interessierten einen gut verständlichen Einstieg bieten." (Schweizerische Zeitschrift für Psychologie)

Rezension

Der Klassiker im neuen Gewand! Kognitive Psychologie leicht gemacht.  Univ.-Prof. Dr. Oliver Vitouch, Universität Klagenfurt Gut lesbares Lehrbuch, das Schritt für Schritt in die Materie einführt, ohne dass der Leser vom Weg abkommt. Empfehlenswert! Thomas Walke, Duale Hochschule Heidenheim -- Dieser Text bezieht sich auf eine andere Ausgabe: Gebundene Ausgabe .

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12 von 13 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
4.0 von 5 Sternen angenehme Prüfungsliteratur, 16. Februar 2000
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Kognitive Psychologie (Taschenbuch)
Dieses Buch gibt einen guten Überblick über das Gebiet der kognitiven Psychologie. Dabei ist es einfach und verständlich geschrieben. Auf einen kurzen "geschichtlichen" Einstieg folgen Kapitel zu Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Leistung, Wissensrepräsentation, Gedächtnis, Problemlösen, Expertise, Entscheidungsfindung und Sprache. Das letzte Kapitel fasst die differentiellen Aspekte der Kognition zusammen. Anderson bringt in allen Bereichen jede Menge anschauliche Beispiele zum besseren Verständnis der einzelnen Passagen. Das ganze Buch ist sehr gut strukturiert und angenehm zu lesen. Durch abschließende, kurze Zusammenfassungen am Ende eines jeden Kapitels bleibt das Gelesene besser hängen und man fühlt sich in dem Themenbereich schnell zu Hause. Das 18seitige Glossar, in dem die wichtigsten Begriffe nocheinmal definiert werden, war mir auch eine große Hilfe beim Lernen. Klar, der "Anderson" ist kein spannender Krimi, aber jedem, der sich für diesen Bereich der Psychologie interessiert, kann ich dieses Buch nur empfehlen.
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22 von 26 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen Sehr gut, aber nichts für Anfänger, 21. Mai 2004
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Kognitive Psychologie (Gebundene Ausgabe)
Dieses Buch kann als Standard-Einführung in die allg. Grundlagen der Allgemeinen Psychologie im Ansatz des kognitiven Forschungsparadigmas gelten.

Basale Theorien, Modelle und Studien und deren Ergebnisse zu allgemeinpsychologischen Forschungfeldern wie Lernen, Gedächtnis usw. werden auf Basis des kognitiven Forschungsansatzes zusammenfassend dargestellt und diskutuert, so dass ein schneller Überblick über und ein schneller Einblick in diesen Teilbereich er Psychologie erfolgt.

Nachteil für interessierte Laien (und erfahrungsgemäß auch für Nebenfachstudenten) ist sicherlich die fehlende Verbindung mit anderen Ansätzen und zu anderen Teildisziplinen der Allgemeinen Psychologie und deren Verknüpfung, so dass es für sich allein natürlich äußerst unvollständig erscheint. Aber dieses Buch ist ja auch kein einführendes Lehrbuch in die Allgemeine Psychologie (hier seien Becker-Carus, wie auch Müsseler & Prinz empfohlen), schon gar nicht ein normales, alle Gebiete abdeckendes Einführungsbuch in die Psychologie für Nebenfachstudenten (hier sei auf den Zimbardo verwiesen), sondern eben eine Einführung in die Kognitive Psychologie.

Dieses Buch setzt also vielmehr bereits fundierte und breite Kenntnise im Fach Allgemeine Psychologie voraus! Dazu erschließt sich der Inhalt des Buches auch erst, sofern der Leser über vertiefte theoretische und möglichst auch erste praktische Kenntnisse und Erfahrungen in psychologischer Methodenlehre (z.B. auch das erste Experimentalpraktikum) verfügt. Es eignet sich also eher für Studenten ab dem 3. Semester Psychologie und natürlich für das Hauptstudium, um bestimmte wichtige Grundlagen schnell und zusammengefaßt nachzuschlagen.

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5 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
1.0 von 5 Sternen Kognitive Psychologie at its worst..., 9. Mai 2010
Von 
Auch ich habe das Buch gelesen, weil es auf der Lektüreliste einer Dozentin stand, die Vorlesungen zu Kognitiver Psychologie gehalten hat. Ich habe aus dem Buch nichts gelernt und darüber staune ich immer noch. Nicht nur gibt es in dem Buch so gut wie keine Verbindungen zu angrenzenden Themen innerhalb und außerhalb der Psychologie, es wird auch keine Verbindung zu relevanten Alltagsphänomenen hergestellt und die Kapitel sind auch untereinander zusammenhanglos, was erstaunlich ist, da das Buch von einem einzelnen Autor stammt. Ich habe auch bis heute nicht verstanden, warum an einer Stelle des Buches plötzlich ein mathematisch-statistisches Thema - das Bayes-Theorem - auftaucht und im Detail erläutert wird und sofort wieder fallengelassen wird. Hier wird zusammenhanglos ein Thema an das andere gehängt und am Ende soll die Kognitive Psychologie dargestellt worden sein. Sicher kein Buch, das einen an die Kognitive Psychologie heranführt oder deren Relevanz oder "Implikationen", wie es im amerikanischen Originaltitel heißt, zeigen kann.
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