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Kurzbeschreibung
Eine der zentralen Fragestellungen in den Theorien des menschlichen Geistes ist: Sind Sprache und Denken unterschiedliche Domänen? Welche Wechselbeziehungen bestehen und wie wirken sich diese bei Hirnschädigungen aus? In der Aphasiologie ist bekannt, dass Aphasiker nicht nur bei verbalen, sondern auch bei nonverbalen kognitiven Aufgaben semantische Beeinträchtigungen zeigen. Die vorliegende modellgeleitete Gruppenuntersuchung sowie die Therapiestudie mit Einzelfällen deuten darauf hin, dass aphasische Störungen nicht ausschließlich sprachlich interpretiert werden können, sondern dass sie vielmehr im Sinne einer Konvergenz von sprachlichen und vorsprachlichen konzeptuellem Verarbeiten zu verstehen sind. In der deutschsprachigen Literatur ist diese Arbeit einer der wenigen Versuche, sprachtherapeutische Methoden und Vorgehensweisen aus einem Modell abzuleiten und empirisch abzusichern.
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22 von 22 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Ein Meilenstein in der Therapie phonologischer Störungen,
Von
Rezension bezieht sich auf: Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb - Differenzialdiagnostik - Therapie (Taschenbuch)
Besonders zu dem Störungsbild der phonologischen Störungen ist viel geschrieben worden und nur wenige Therapieprogramme können hier große Erfolge vorweisen. FOX scheint es geschafft zu haben. Ich wende dieses Programm aktiv an, nachdem ich andere Programme (z.B. Metaphon nach JAHN)mit weniger Erfolg bei den Kindern angewandt habe, hilft diese Vorgehensweise vielen Kindern mit phonologischen Störungen. Insbesondere Kinder mit inkonsequenten Störungen können in dieser Therapie profitieren. Anfangs schien es schwierig zu lernen,für den Therapeuten, aber inzwischen kann auch ich routiniert vorgehen. Viele Spiele aus dem Anhang machen den Kindern einen riesen Spaß und die Therapiestunde verläuft angenehmer, als mit vielen anderen Programmen. Auch das auditive Training kommt nicht zu kurz, sondern ist ein fester Bestandteil des Programms. Wer endlich mal erfolgreich phonologische Störungen behandeln will, sollte sich dieses Buch dringend zulegen!
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32 von 35 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
DAS Buch im Bereich Aussprachestörungen!!!,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb - Differenzialdiagnostik - Therapie (Taschenbuch)
Endlich! Das vorliegende Werk ist eine gelungene Abhandlung im Bereich der Aussprachestörungen. Es umfasst drei Teile: Phonetische-Phonologische Grundlagen und den phonologischen Erwerb, Differenzialdiagnostik bei kindlichen Aussprachestörungen, Therapie von Aussprachestörungen. Der Theoretischer Hintergrund wird fundiert vermittelt, ein Diagnostikverfahren (PLAKSS)und die Therapie der verschiedenen Arten der Aussprachestörungen dargestellt. Dabei steht vor allem neben der klassischen Artikulationstherapie nach van Riper (NUR für Artikulationsstörungen (Fehlbildungen) der P.O.P.T. (Psycholinguistisch orientierte phonologische Therapie) als Therapieansatz im phonologischen Bereich.Ein lohnendes Buch für alle die als Logopädin/Logopäde, Sprachtherapeutin/Sprachtherapeut, ... im Bereich Kindersprache arbeiten!!! Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
7 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Anschaulich und oft in Gebrauch,
Von
Rezension bezieht sich auf: Kindliche Aussprachestörungen: Phonologischer Erwerb - Differenzialdiagnostik - Therapie (Taschenbuch)
Ich muß gestehen oft mit einem etwas flauen Gefühl vor einer phonologischen Therapie gestanden zu haben, denn von der Schule kannte ich quasi nur das Modell von Frau Jahn (sie dozierte dort und war natürlich von ihrer Sache begeistert).Erst mit dem Buch von Frau Fox bin ich nun froh wenn ein Kind zu mir kommt was schlecht oder gar nicht zu verstehen ist. Ich kann das Buch jedem Anfänger, aber auch "den alten Hasen" nur empfehlen. Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
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