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Kinder können mehr. Anders lernen in der Grundschule
 
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Kinder können mehr. Anders lernen in der Grundschule [Gebundene Ausgabe]

Fee Czisch
4.7 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)

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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 320 Seiten
  • Verlag: Kunstmann; Auflage: 2 (2005)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3888973872
  • ISBN-13: 978-3888973871
  • Größe und/oder Gewicht: 21,2 x 14,2 x 3,4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.7 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 223.955 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Kinder brauchen eine Schule, in die ich selber gern gehe, sagte sich Fee Czisch, als sie vor Jahren Grundschullehrerin wurde. Und vollzog, über zwei Jahrzehnte hinweg, ihre ganz persönliche Schulreform - mitten im real existierenden Schulsystem. Oberstes Kriterium: die Kinder. Ihre Neugier, ihre Lust auf die Welt, ihre Fragen, ihr Können. Offener Unterricht, Wochenpläne statt Lernen im Klingeltakt. Erfahrung statt Belehrung; Selbstständigkeit, Zusammenarbeit und Kommunikation statt Notendruck und früher Auslese. Im Klassenzimmer entsteht eine bunte Welt aus Pflanzen und Tieren, aus Büchern, Sofas und Regalen voller attraktiver Arbeitsmaterialien. Lernen kann eine Lust sein, wenn man keine Mühsal draus macht. Wer Kinder - ihre Bedürfnisse wie ihre Fähigkeiten - wirklich ernst nimmt, braucht nicht die große Reform von oben abzuwarten, um ihnen eine grundlegend andere Schule anzubieten. Ein Buch, das Lehrern wie Eltern Mut macht, gleich morgen damit anzufangen.

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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
30 von 30 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Inspiration und Hilfe 5. April 2005
Von Ein Kunde
Lassen Sie sich vom bisweilen etwas überemphatischen und selbstverliebt klingenden Ton nicht abschrecken - dieses Buch verändert im positivsten Sinne. Sicher, die Kritik am nach vorgefertigten Lösungen stochernden Frontalunterricht statt offenem Lernen im Miteinander, an Leistungsdruck statt Förderung, an vorgegebenen didaktischen Marschrouten statt selbstständigem Lernen im eigenen Tempo und Rhythmus ist nichts Neues. Aber noch nie habe ich sie mit solcher Überzeugungskraft vorgetragen gelesen - vor allem, weil hier alles immer wieder in die Praxis mündet, in konkrete Beispiele, die auch LehrerInnen weiterführender Schulen inspirieren werden. Die Lektüre hat nicht nur meinen Unterricht verändert, sondern vor allem die Mienen meiner Schülerinnen und Schüler - und meine eigene.
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23 von 23 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Längst überfällig 3. Mai 2005
Von M. Braun VINE™-PRODUKTTESTER
Liebe Fee Czisch! 1000 Dank für dieses wunderbare Buch. Endlich hat mal jemand den Mut auszusprechen, dass vermehrter Leistungsdruck, Noten und frühe Differenzierung eben nicht funktionieren. Fee Czisch berichtet mit Leidenschaft, wie sie als Lehrerin in Grundschulen Unterricht gestaltet hat. Wie sie es mit viel Geduld und Fingerspitzengefühl aber vor allem im Vertrauen auf die Freude am Lernen geschafft hat, auch Kinder, die anderswo schon aufgegeben worden wären, zum Lesen zu bringen. Als Psychologin kann ich dem allem nur zustimmen! So sollte Unterricht sein. Als Mutter macht mich dieses Buch eher traurig und hilflos, denn meine Tochter erlebt in ihrer Schule einen ganz anderen Unterricht.
Fee Czischs Buch sei neben allen Lehrern auch allen Eltern empfohlen, die sich für Pädagogik interessieren. Vielleicht befreit es sie ja von dem Mythos, Schüler bräuchten Noten!
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10 von 10 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Es treibt mir Tränen in die Augen - so sollte an unseren Schulen gelehrt werden! Frau Czisch arbeitet mit Empathie, Respekt und Anerkennung und sehr liebevoll mit den ihr anvertrauten Kindern. Sie zeigt auf, dass Leistungsdruck und Konkurrenzverhalten kontraproduktiv sind und die Kinder abhalten vom Spaß am Lernen.

Sie hat es geschafft auch innerhalb des bayerischen (!) Schulsystems mit viel Mut und Engagement ihre eigene Bildungsreform durchzusetzen. In ihrem Buch stellt sie praktische Methoden vor, die jede Lehrkraft sofort übernehmen kann.

Eines der Bücher und Beispiele, die hoffentlich endlich unser Bildungssystem revolutionieren werden. Danke Frau Czisch für ihren Mut und ihren Einsatz.
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