- Gebundene Ausgabe: 295 Seiten
- Verlag: Arbor-Verlag (15. Oktober 2004)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 393685520X
- ISBN-13: 978-3936855203
- Größe und/oder Gewicht: 21,6 x 17 x 2,4 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Psychologen und Wissenschaftler nennen es Flow. Sportler kennen es als die Zone und Kinder einfach als Spiel. Übertragen Sie diesen belebenden und berauschenden Zustand auf Elternschaft und Erziehung!Die Zone ist kein fernes mystisches Phantasiereich. Sie pulsiert in jeder unserer Zellen, jetzt und hier. Das Optimum ist einfach, und Wunder sind natürlich, wenn Widerstände gegen Lernen und Leistung reduziert oder beseitigt werden.In der Zone entfalten sich optimale Lernbeziehungen auf natürliche Weise. Das Kind bringt den Erwachsenen dazu, ungeahnte Möglichkeiten zu entdecken, und der Erwachsene modelliert ähnliche Möglichkeiten für das Kind. In der Zone werden Kindererziehung, Kindheit und Lernen zu einem Tanz, zu einer spielerischen, ausgedehnten Erkundung neuer Möglichkeiten.Die von Joseph Ch. Pearce vorgelegten bahnbrechenden Erkenntnisse über den aktuellen Forschungsstand zur kindlichen Entwicklung, zum Potential des menschlichen Gehirns und die neuronalen Grundlagen menschlichen Lernens werden in diesem Buch speziell für Eltern, Erzieher und Lehrer in mitreißender und leicht verständlicher Form zusammengestellt.20 Jahre nach Die magische Welt des Kindes das neue Standardwerk zur Kunst spielerischer Elternschaft.
Über den Autor
Joseph Chilton Pearce forscht und lehrt seit mehr als 30 Jahren über die sich wandelnden Bedürfnisse unserer Kinder und die Entwicklung einer menschlichen Gesellschaft. Im Kontext der Transpersonalen Psychologie ist er ebenso aktiv wie an mehr als fünf amerikanischen Universitäten u.a. Harvard, Stanford und Columbia. Joseph Chilton Pearce lebt in Virginia, USA.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
21 von 25 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Dieses Buch stellt die Synthese all dessen dar, was ich zum einen seit meiner eigenen Kindheit weiß, zum anderen als erwachsene Pädagogin vermutet und nach und nach aus verschiedensten Quellen gelernt habe.
Es erschüttert mich, hier in dieser Dichte all das vorzufinden. Besonders die Verbindung von Neuro-Wissenschaften, Spiritualität und schlichter Liebe zum Leben, zum Kind (gerade auch zum eigenen inneren Kind), und damit der Urform aller "Pädagogik", und zum Spiel als DER Lebensform.
Es erschüttert mich, hier in dieser Dichte all das vorzufinden. Besonders die Verbindung von Neuro-Wissenschaften, Spiritualität und schlichter Liebe zum Leben, zum Kind (gerade auch zum eigenen inneren Kind), und damit der Urform aller "Pädagogik", und zum Spiel als DER Lebensform.
"Pädagogik" ist völlig überflüssig - Pearce und Mendizza trauen sich dies zu vertreten und begründen es so nachhaltig, dass wir alle sofort losziehen und "Sudbury-Valley"-Schulen gründen sollten. Unsere (Staats-)Schulen behindern Lernen, Intelligenz-und Gesundheitsentwicklung ; wer noch Argumente für diese Erkenntnis sucht, lese dieses Buch!
Ich möchte das Wissen aus diesem Buch gern über Hebammen an werdende Mütter weitergeben. Wer macht mit?
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