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Die Stärke des Buches ist, daß es Schreiben nicht als eine Fähigkeit darstellt, die von vornherein beherrscht sein will, sondern daß dem Schreibenden zugestanden wird, durch das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten dieses Schreiben erst zu lernen. Dabei wird auch berücksichtigt, daß Schreiben, auch das wissenschaftliche, eine sehr persönliche Tätigkeit ist.
Das Buch beschränkt sich nicht auf die Analyse möglicher Ursachen von Schreibblokaden, es werden auch sehr konkrete Anleitungen gegeben, wie man diese überwindet, indem man effektiv mit seiner Zeit und seiner Energie haushaltet. Gerade die Schritt-für-Schritt Anleitungen, die den komplexen Prozess des Verfassens einer Arbeit in zu bewältigende Teilprozesse unterteilt, ist hilfreich, um den blockierenden Respekt vor dem Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten zu überwinden.
Nach einer Schreibpause von mehreren Jahren habe ich, den Anleitungen des Buches folgend, seit Anfang dieses Semesters zwei Arbeiten geschrieben.
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