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Körpersprache im Unterricht. Techniken nonverbaler Kommunikation in Schule und Weiterbildung
 
 
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Körpersprache im Unterricht. Techniken nonverbaler Kommunikation in Schule und Weiterbildung [Taschenbuch]

Chris Caswell , Sean Neill
4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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Produktinformation

  • Taschenbuch: 237 Seiten
  • Verlag: Daedalus; Auflage: 7. Auflage. (2. Juli 2003)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3891261942
  • ISBN-13: 978-3891261941
  • Größe und/oder Gewicht: 22 x 15,4 x 1,6 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 262.279 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Körpersprachliche Fertigkeiten sind für jeden Unterrichtenden von unschätzbarem Wert - nicht nur, um einer Klasse oder Kursteilnehmern die Unterrichtsinhalte optimal zu vermitteln, sondern auch, um die nonverbalen Botschaften zu verstehen, die die Lernenden aussenden. Und je stärker die Lehrenden daran interessiert sind, ihre Fähigkeiten im Unterricht zur Geltung zu bringen, desto mehr sollten sie über den Einsatz von Gestik, Körperhaltung, Gesichtsausdruck und Tonfall der Stimme wissen. An jedes Kapitel dieses Buches schließen sich Übungsaufgaben an; die Antworten finden sich dann am Ende des jeweiligen Kapitels. Der letzte Abschnitt richtet sich speziell an diejenigen, die für die Aus- und Weiterbildung von Lehrern, Dozenten oder Kursleitern verantwortlich sind; dort finden sich zudem Vorschläge für die Gestaltung halb- und ganztägiger Fortbildungsseminare zum Thema Körpersprache. Chris Caswell (*1950) ist Mitglied der Schulleitung der Myton School in Warwick/Mittelengland. Er hat an zahlreichen Schulen und anderen Einrichtungen Kurse zum hier behandelten Thema durchgeführt. Sean Neill (*1945) befaßt sich seit über zehn Jahren an der Universität Warwick mit der Erforschung der nonverbalen Kommunikation; auch er gibt hierzu Kurse und hat zahlreiche Forschungsarbeiten und eine wissenschaftliche Studie (Classroom Nonverbal Communication) veröffentlicht. www.daedalusbuch.de

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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
Detailliert 9. Februar 2011
Von Mietzi
Das Buch behandelt das Thema sehr ernsthaft und gründlich. Leider beziehen sich die Übungen nur auf Zeichnungen und nicht auf Fotos, was ich wenig realistisch fand. Trotzdem sind die Übungen sinnvoll und zeigen einem, wie (gut) man als Lehrer beobachtet.
Die Analysen und Beispiele beziehen sich auf englische Schulen, was für deutsche Schulen nicht immer passt.
Insgesamt hilfreich für die Differenzierung der eigenen Beobachtung von Körpersignalen im Klassenzimmer.
Neu war mir die Unterscheidung zwischen offenem und verdecktem Angriff und die Bedeutung von Blicken zu Mitschülern.
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1 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Um den Unterricht effektiv zu gestalten, braucht es verschiedenste Zugänge zu den SchülerInnen und den Einsatz von Körper, Geist und Seele.
Deshalb muss auch die eigene Präsentation überdacht und angeschaut werden und jede Hilfe, die man dazu bekommen kann. (Seminare, Bücher, ...)Körpersprache im Unterricht. Techniken nonverbaler Kommunikation in Schule und Weiterbildung.
Dieses Buch ist eine Etappe auf dem Weg dorthin.
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