Königs Abi-Trainer: Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung des Dramas: Schiller, Don Carlos; Büchner, Woyzeck; Kleist, Prinz von Homburg (nur LK) [Taschenbuch]

Für alle Abiturienten, die sich methodisch und fachlich kompetent auf ihre schriftliche Abiturprüfung im Fach Deutsch vorbereiten und die eigenen Schreibleistungen für den Aufsatz verbessern wollen, hat der Bange Verlag eine neue Reihe im Verlagsprogramm - Königs ABI-TRAINER. Damit werden alle zukünftigen Abiturienten viel Freude haben. Die neue Reihe richtet sich vor allem an Schüler, kann aber auch von Lehrern sehr gut für die Unterrichtsvorbereitung genutzt werden. Zielgruppe sind sowohl Schüler auf Grund- als auch auf Leistungskursniveau. Besprochen werden soll an dieser Stelle der Band "Epochenumbruch 18./19. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung des Dramas". Autor ist Professor Dr. Rüdiger Bernhardt, der im gleichen Verlag schon zahlreiche Bände in der Reihe Königs Erläuterungen vorgelegt hat. Mit diesem hier zu besprechenden Band wendet er sich vor allem an die zukünftigen Prüflinge, die die Qualität des kleinen Lehrbuches sicher schnell schätzen lernen. Der hier vorgestellte ABI-Trainer widmet sich dem Epochenumbruch des 18./19. Jahrhunderts und nennt als Schwerpunkt die Entwicklung des Dramas am Beispiel von Schillers "Don Karlos", Büchners "Woyzeck" und Kleists "Prinz von Homburg".

Aufbau und Inhalt des Buches:
Das Buch gliedert sich in zwei Teile. Teil 1 trägt die Überschrift "Vorausgesetztes Wissen". Hier gibt der Autor einen Überblick über die Epochen der deutschen Literatur vom Barock bis zum Naturalismus. Die darin verzeichneten Angaben (Allgemeine Geschichte, Kulturgeschichte, Literaturgeschichte) verzeichnen punktuell die wichtigsten Aspekte und Autoren der jeweiligen Epoche und können beim Schreiben des Aufsatzes vom Schüler sehr gut genutzt werden für die in der Einleitung des Aufsatzes zu formulierende Hinführung zum Text und Thema. Die literaturgeschichtlichen Grundkenntnisse, über die jeder Abiturient verfügen sollte, lassen sich zeitsparend überprüfen und gegebenenfalls auch durch weiterführende Literatur erweitern. An diesen ersten Unterabschnitt schließen sich tiefgründige Erläuterungen zum Epochenumbruch vom 18. zum 19. Jahrhundert an. Farbiger Dickdruck und kleine Zwischenüberschriften erleichtern das Fortkommen beim Lesen. Der letzte große Unterpunkt des 1. Teils widmet sich der Erläuterung der Dramentheorie und vermittelt Kenntnisse, die für jeden Schüler erforderlich sind. Besonders hervorzuheben ist in diesem Abschnitt die Verbindung von Dramentheorie und Arbeit an den Beispieltexten. Anschaulich und übersichtlich sind die Skizzen zum Dramenaufbau gestaltet. Zur Übersichtlichkeit
trägt auch das sich am Ende des Buches befindende dreiseitige Stichwortverzeichnis bei. Abgerundet wird der 1. Teil mit einer Einführung in alle drei Dramen. Der Leser erhält wichtige Informationen zum zeitgeschichtlichen und historischen Hintergrund, eine nach Akten bzw. Szenen gegliederte Inhaltsangabe und eine Interpretation zum jeweiligen Text.
Teil 2 bietet dem Schüler Übungsaufgaben, Hinweise, Tipps und Lösungsmöglichkeiten.
Zu jedem der drei Dramen gibt es drei unterschiedliche Aufgabentypen (Analyse von Sachtexten mit weiterführendem Schreibauftrag oder vergleichende Sachtextanalyse, Analyse und vergleichende Analyse eines literarischen Textes, z. T. auch mit Schreibaufträgen, Vergleichende Analyse eines Sach- und eines literarischen Textes). Der Schüler erhält neben konkreten Aufgabenstellungen einen Textauszug und eine Erläuterung zur Aufgabenstellung. Ein Schreibplan zu den einzelnen Teilaufgaben vermittelt dem Schüler Vorschläge für eine Gliederung und inhaltliche Gestaltung des Aufsatzes, Denkansätze für die Einleitung, den Haupt- und den Schlussteil. An den Schreibplan schließen sich die Lösungsvorschläge, immer getrennt für die Teilaufgaben, an. Die Lösungen formuliert der Autor als geschlossenen Text, so dass der Schüler gewissermaßen einen Musteraufsatz erhält und seine eigene sprachlich-stilistische Gestaltungsfähigkeit verbessern und üben kann. Zur besseren Gliederung und zum schnellen Auffinden sind auch die Lösungsmöglichkeiten durch farblich hervorgehobene Glossen ergänzt.
Fazit: Dieser Band verbindet Theoriewissen, Arbeitsschrittfolge, Übung und Anwendung auf hohem Niveau.

Im ersten Teil: Epochenübersicht und Einführungen zu Don Carlos, Woyzeck und Prinz von Homburg. Im zweiten Teil: Übungsaufgaben zu Don Carlos, Woyzeck und Prinz von Homburg. Die Königs-Bücher haben mir schon immer geholfen und auch die Abi-Trainer finde ich toll! Man erfährt wirklich viel über die Zeit, Drama allgemein und die Autoren. Nicht nur so oberflächlich, sondern man bekommt auch die Hintergründe mit. Für Analyse und Interpretation hilfreich!