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Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde: Was traumatisierte Kinder uns über Leid, Liebe und Heilung lehren können - Aus der Praxis eines Kinderpsychiaters
 
 
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Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde: Was traumatisierte Kinder uns über Leid, Liebe und Heilung lehren können - Aus der Praxis eines Kinderpsychiaters [Gebundene Ausgabe]

Bruce D. Perry , Maia Szalavitz , Judith Jahn
4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (13 Kundenrezensionen)
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Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde: Was traumatisierte Kinder uns über Leid, Liebe und Heilung lehren können - Aus der Praxis eines Kinderpsychiaters + Philipp sucht sein Ich: Zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen (Basistexte Erziehungshilfen) + Traumapädagogik: Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis (Juventa Paperback)
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

»Wunderbar erzählte, faszinierende Fallgeschichten voller Mitgefühl, tiefer Einsicht und Hoffnung.« (Publishers Weekly )

"Ein kompetentes und zugleich sehr menschliches Buch. Anhand von ergreifenden Kinderschicksalen aus seiner Praxis beschreibt der amerikanische Kinderpsychiater Bruce D. Perry die Wirkung von Vernachlässigung, Missbrauch und Misshandlung auf die menschliche Entwicklung. Jede seiner zehn Fallgeschichten fühlt sich mit Wärme in die innere Welt dieser verlorenen Kinder ein und erklärt dann fundiert und für Laien verständlich die Wirkung ihres Traumas auf die Gehirnfunktionen. Spektakuläre Geschichten wie die des Jungen, der im Hundekäfig aufwuchs, oder die des dreijährigen Mädchens, dessen Mutter ermordet wurde, werden aufregend wie ein Krimi und dennoch empathisch entwickelt. Erhellend sind vor allem die Heilungsprozesse der Kinder. Der Autor plädiert für den Aufbau von tragenden und »heilenden« Gemeinschaften. (Eva Baumann-Lerch, Publik-Forum Nr. 23, 2008 )

»Verblüffende, wissenschaftliche Erkenntnisse und berührende Schicksale werden so fesselnd erzählt, dass sich das knapp 330-seitige Buch stellenweise liest wie ein Roman. Es vermittelt jedem, der mit Kindern zu tun hat, leicht verständlich, was kleine Menschen brauchen, um gesund und glücklich groß zu werden.« (Kinder, Stephanie Albert )

Kurzbeschreibung

Warum Liebe wirklich heilt: Fallgeschichten eines Kinderpsychiaters

Wie die Seele wieder gesund wird: Der renommierte Hirnforscher und Kinderpsychiater Dr. Bruce Perry erzählt zehn berührende Geschichten von Trauma und Transformation. Dabei offenbart er die erstaunliche Fähigkeit des Gehirns zur Heilung: »Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe.«

Wie die Seele wieder gesund wird: Der renommierte Hirnforscher und Kinderpsychiater Dr. Bruce Perry erzählt zehn berührende Geschichten von Trauma und Transformation. Dabei offenbart er die erstaunliche Fähigkeit des Gehirns zur Heilung: »Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe.«

Was geschieht, wenn ein Kind traumatisiert wird? Wie beeinflussen Terror, Missbrauch oder Katastrophen den kindlichen Geist – und wie kann er heilen?
Der angesehene Kinderpsychiater und Hirnforscher Dr. Bruce Perry hat Kinder behandelt, die unvorstellbarem Horror ausgesetzt waren: Kinder, die mitansehen mussten, wie ihre Eltern ermordert wurden, die in Wandschränken oder Käfigen aufgewachsen sind, Opfer von familiärer Gewalt etc. In diesem Buch erzählt er ihre Geschichten: Geschichten von Trauma und Transformation. Perry erklärt, was im Gehirn geschieht, wenn Kinder extremem Stress und Gewalt ausgesetzt sind, und wie innovative Behandlungsweisen ihren Schmerz lindern und ihnen helfen können, zu gesunden Erwachsenen heranzuwachsen. Durch die kenntnisreichen und bewegenden Darstellungen von körperlicher, geistiger und seelischer Heilung wird deutlich, wie stark das kindliche Gehirn von einfachen Dingen wie einer sicheren Umgebung, Zuneigung, Sprache und Berührung beeinflusst wird. »Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe«, sagt Bruce Perry.



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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
18 von 18 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Winfried Stanzick HALL OF FAME REZENSENT TOP 10 REZENSENT
Format:Gebundene Ausgabe
Das vorliegende Buch des amerikanischen Kinderpsychiaters Bruce D. Perry erinnert sowohl im Titel als auch in der engagierten Art, wie es geschrieben wurde, an den Klassiker der Kinderanalyse aus dem Jahr 1994 von Caroline Eliacheff "Das Kind, das eine Katze sein wollte". Hatte Eliacheff in ihrem Buch nachgewiesen und an vielen dokumentierten Praxisbeispielen gezeigt, dass es möglich ist, selbst mit Babies im vorsprachlichen Alter zu arbeiten und ihnen psychoanalytisch zu helfen, geht es in dem Buch von Perry eher um etwas ältere Kinder.

Viele der Kinder, mit denen Perry arbeitet, haben furchtbare Traumata hinter sich. Sie wurden Zeugen elterlicher Gewalt bis hin zum Mord, sie wurden Opfer sexueller Gewalt oder leiden unter den dramatischen Folgen von Chaos und Vernachlässigung in der Umgebung, in der sie aufwachsen. Die Lektüre dieser Beispiele hat mir beim Lesen mehr als einmal die Tränen in die Augen getrieben.

Und dennoch, so der Tenor dieses außergewöhnlichen Buches, gibt es Hoffnung. Trotz all der furchtbaren körperlichen und strukturellen Gewalt, der diese Kinder ausgesetzt waren, hängen sie am Leben fest, sie drücken Hoffnung aus, zeigen einen unbändigen Lebenswillen und versuchen, ihrem Trauma zu entfliehen und es mit Hilfe der Psychologen zu überwinden.

"Mit traumatisierten und misshandelten Kindern zu arbeiten hat mich auch dazu gebracht, sorgfältig über die Natur des Menschseins und über den Unterschied zwischen Menschsein und Menschlichkeit nachzudenken", schreibt der Autor. "Nicht alle Menschen sind menschlich. Ein Mensch muss erst lernen, menschlich zu werden. Dieser Prozess - und wie er mitunter entsetzlich schief gehen kann - ist ein weiterer Aspekt von dem dieses Buch handelt. Die enthaltenen Geschichten erforschen die Bedingungen, die für die Entwicklung von Einfühlungsvermögen erforderlich sind - und diejenigen, die dagegen mit hoher Wahrscheinlichkeit zu Grausamkeit und Gleichgültigkeit führen. Sie verdeutlichen , wie sich das Gehirn von Kindern entwickelt und wie es durch die Menschen in ihrer Umgebung geformt wird. Sie stellen auch heraus, wie dabei durch Unkenntnis, Armut, Gewalt, sexuellen Missbrauch, Chaos und Vernachlässigung verheerender Schaden angerichtet werden kann."

Ein Buch, das zur Pflichtlektüre aller pädagogischen Berufe werden sollte. Nach seiner Lektüre werde ich unserem eigenen Kind und all denen, die ich bei meiner "Vorlesezeit" im örtlichen Kindergarten wöchentlich in die spannende Welt der Bücher einführe, mit noch mehr Achtung und Respekt begegnen als vorher.
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13 von 13 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Sehr empfehlenswert! 26. Dezember 2008
Format:Gebundene Ausgabe
Aufmerksam geworden bin ich auf das Buch durch eine Werbung in "Psychologie heute". Ich kann es jedem sehr empfehlen, der sich für die kindliche (= menschliche) Entwicklung allgemein und insbesondere die (u.a. neuronale) Entwicklung des Stress-Reaktions-Systems (und Folgen möglicher Entwicklungsstörungen) interessiert. Es ist für den Laien an manchen Stellen wissenschaftlich anspruchsvoll aber trotzdem sehr gut verständlich geschrieben, das sollte also keineswegs abschrecken. Ich fand es - wirklich ohne Übertreibung - eines der spannendsten Bücher, die ich je gelesen habe.

Den Titel des Buches kann man als ziemlich reißerisch verstehen, inhaltlich wird das Buch aber einem hohen Niveau und angemessener Sachlichkeit gerecht. (Wenn man die Seiten liest, denen das Buch seinen Titel verdankt, kann man den Titel auch gar nicht mehr als reißerisch verstehen. Es geht um einen kleinen Jungen, der durch einen "dummen Zufall" einem älteren Mann anvertraut wird, der sein Leben lang Hundezüchter war (und geistig nicht der Fitteste ist) und der sich auf seine Weise ehrlich um den Jungen bemüht...)

Der Autor nimmt einen mit auf die "Zeitreise" seiner Erkenntnisse in der Berufspraxis anhand detailliert ausgeführter Einzelfallbeschreibungen, von Ende der 70er Jahre, wo man noch nicht viel über die Entwicklung insbesondere des Gehirns im Kindesalter etc. wusste, bis heute. Zentraler Gegenstand ist das "Stress-Reaktions-System" des Menschen, seine möglichen Schädigungen durch traumatische Erlebnisse und die daraus resultierenden Auswirkungen auf die Psyche des Menschen und sein Verhalten.

Dr. Perry stellt in dem Buch vor, wie er seine "neurosequentielle Methode" der Therapiemöglichkeit entwickelt hat. Neben einem besseren Verständnis der neuronalen Entwicklung habe ich dadurch erstmals eine Vorstellung davon gewonnen, wie z.B. auch auf den (für mich) ersten Blick "esoterisch anmutende" Therapieformen wie z.B. Musik- oder Massagetherapie einen wichtigen Beitrag leisten können. (Mit "esoterisch anmutend" meine ich, dass sich die Wirkung der Therapien in der Praxis feststellen lässt, die Wissenschaft sich aber schwer tut damit, die Wirkungszusammenhänge zu begründen. Vielleicht ist die Forschung da aber auch schon weiter, als mir das bekannt ist?!)

Insgesamt wirklich verdiente volle fünf Sterne! :-)
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7 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Geschrieben ist 'Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde' von einem Kinderpsychiater, der aus seiner Praxis berichtet.

Tina hieß seine erste Patientin. Ein niedliches afroamerikanisches Mädchen mit Zöpfen, das genauso aufgeregt war wie er, als sie sein Büro in der Uniklinik betrat. Nachdem sie ihn eine Minute lang intensiv gemustert hatte, kletterte sie auf seinen Schoß, schmiegte sich an ihn ' und führte ihre Hand zu seinem Schritt, wo sie versuchte, den Reißverschluss seiner Hose zu öffnen.
Tina war zwei Jahre lang von dem Sohn ihrer Babysitterin missbraucht worden.

Seine anderen Patienten heißen Amber, Brian, Leon, Laura, Sandy oder Justin. Sie wurden missbraucht, gefoltert oder vernachlässigt. Sie erlebten mit, wie ihre Eltern getötet wurden oder wurden selber zu Mördern. Sie stammen aus zerbrochenen Familien oder haben liebevolle Eltern, die alles für sie tun würden. Und sie lehren uns unglaublich viel über Liebe, Mitgefühl und Heilung. Selten hat mich ein Buch so berührt wie dieses. Es ist eine Mischung aus Krimi und Sachbuch ' so voller Informationen darüber, was in der Entwicklung von Kindern alles schief gehen kann, aber auch über die Fähigkeiten des Gehirns zur Regeneration und zum Aufholen und ganz allgemein des Menschen zur Heilung; so voller medizinischer und psychologischer Fakten, aber auch voller Liebe, Mitgefühl, Achtsamkeit und Begeisterung; so schrecklich, traurig, unbegreiflich, aber auch so Mut machend, hoffnungsvoll und begeisternd. Ich kann es nur jedem ans Herz legen!
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Meine Hochachtung!
Dieses Buch hat mich zum Lachen und zum Weinen gebracht obwohl es ein Sachbuch ist. Ich kann mich meinen "Vorrednern" nur anschließen wenn diese äußern: "dieses... Lesen Sie weiter...
Vor 15 Monaten von Champ Anja veröffentlicht
Mehr als nur ein Fachbuch
Ich habe dieses Buch in der englischen Originalausgabe gelesen und war sehr angetan von der einfachen, aber guten Erzählweise von Perry. Lesen Sie weiter...
Vor 16 Monaten von D. Wystemp veröffentlicht
Empfehlenswert
Es wird sehr gut leserlich beschrieben wie sich die Strukturen von Verhaltensmustern in der Kindheit im Gehirn bilden.
Sehr gut. Einfach, gut verständlich.
Vor 18 Monaten von KlausW veröffentlicht
Gut gelungen
Dieses Buch ist wohl das Beste das ich dieses Jahr gelesen habe. Innerhalb von 3 Tagen habe ich es förmlich inhaliert. Lesen Sie weiter...
Vor 22 Monaten von mmvmm veröffentlicht
Informativ, spannend und voll menschlicher Wärme
Das Buch wurde in einer Fortbildung zum Thema "Trauma" empfohlen und entpuppte sich als absolut positive Überraschung. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 27. Februar 2010 von Keera
sehr kompliziert geschrieben
ich habe mir viel mehr von diesem buch versprochen! es ist sehr kompliziert geschrieben! sehr langatmig, es ist dadurch nicht gut zu lesen!
Veröffentlicht am 19. September 2009 von Nadine Reimann
Pflichtlektüre nicht nur bei der Arbeit mit traumatisierten...
Über Psychologie Heute wurde ich auf diese Buch aufmerksam.
Schon bei den ersten Seiten ist man gefesset. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 11. September 2009 von dr.house1980
lesbar und lebbar
Dr. Perry schwebt nicht auf einer Wolke der Theorie mit Wissen, warum alles schief gelaufen ist. Nein, er hat Interesse, dass den Kindern und Jugendlichen geholfen wird, geht... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 15. Juli 2009 von M. Himmelsbach
Special Needs
Als Lehrerin, die mit geistig beeinträchtigten und verhaltensauffälligen Kindern arbeitet, habe ich aus diesem Buch neuen Mut, Anregung, Bestätigung, Zuversicht und... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 1. April 2009 von Idra Tannhaus
Ein unglaubliches Buch
Selten hat mich ein Sachbuch so berührt wie dieses. Ein Höchstmaß an Fachinformation über Trauma und Traumaheilung. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 11. April 2008 von Heike Mayer
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