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Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde: Viele Titel - ein Fach? [Broschiert]

Irka-Christin Mohr (Herausgeber), Michael Kiefer (Herausgeber)

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Produktinformation

Broschiert: 237 Seiten
Verlag: Transcript; Auflage: 1., Aufl. (September 2009)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3837612228
ISBN-13: 978-3837612226
Gr��e und/oder Gewicht: 22,4 x 14,8 x 1,8 cm
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Pressestimmen

»Dieses Buch fasst die bisherigen Forschungen zum Islamunterricht in Deutschland zusammen, kombiniert Methoden der Feldforschung und Interpretation der Daten und ist damit ein unverzichtbarer Bestandteil der Debatte über zukünftige Pläne und Überlegungen zur Entwicklung, Professionalisierung und Verankerung des Islamunterrichts als Schulfach in Deutschland und europaweit.« Dr. Mouez Khalfaoui, Eckert.Beiträge, 4 (2010)

Kurzbeschreibung

Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden die verschiedenen Wege von Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt.
Durch Analyse der Lehrpläne, Unterrichtsbeobachtungen und Lehrergespräche, die große Unterschiede in der Konstruktion von Unterrichtsgegenständen und in der Interpretation von Bildungszielen aufweisen, werden die Erfahrungen der Bundesländer erstmals zu einer gemeinsamen Perspektive verknüpft.

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