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Interaktives Illustrieren von Informationsräumen: Räumliche und funktionale Zusammenhänge spielerisch "Begreifen"
 
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Interaktives Illustrieren von Informationsräumen: Räumliche und funktionale Zusammenhänge spielerisch "Begreifen" [Taschenbuch]

Felix Ritter


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Produktinformation


Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

In vielen Bereichen ist es notwendig, komplexe räumliche und funktionale Zusammenhänge zu verstehen und zu vermitteln. In letzter Zeit werden hierfür vermehrt 3D-Visualisierungen verwendet. Trotz ansprechender Qualität besteht häufig eine Diskrepanz zwischen dem Informationsbedürfnis des Betrachters und dem Inhalt der Darstellung. Diese Unstimmigkeit lässt sich hauptsächlich auf eine ungenügende Individualisierung und Fokussierung für den Betrachter zurückführen. Viele Betrachter wünschen sich mehr Einfluss auf die Gestaltung. Ziel dieser Arbeit ist die Entwicklung von Methoden und Techniken für die Kommunikation von räumlichen und funktionalen Zusammenhängen anhand interaktiver 3D-Graphiken. Bei der Interaktiven Illustration steht der Betrachter im Vordergrund, sein Informationsbedürfnis dient als Ausgangspunkt. Er selbst individualisiert die Verbildlichung eines künstlich geschaffenen Informationsraumes, indem durch seine interessengesteuerte Interaktion mit dem Informationsraum Illustrationen erzeugt werden, die seinem Informationswunsch entsprechen. Das interaktive System unterstützt den Betrachter bei der Informationssuche und kann auf wichtige Aspekte hinweisen, dabei behält der Betrachter jedoch immer die Kontrolle. In diesem Zusammenhang werden zusätzliche Anreize untersucht, die ein spielerisches »Begreifen« des Informationsraumes ermöglichen. Über die aktive Beschäftigung mit dem Informationsraum soll der Betrachter ein tieferes Verständnis der verbildlichten Konzepte erlangen.

Ausgehend von einer Analyse traditioneller Illustrationen, wird der Prozess des Illustrierens formalisiert und um Gestaltungseinflüsse des Betrachters erweitert. Der Wunsch nach Individualisierung der Darstellung bildet dabei die Grundlage des Konzeptes zur »Begreifenden« Exploration. Hierfür werden Interaktionstechniken entwickelt und Kriterien für eine Bewertung der Interaktion formuliert, die eine Parametrisierung der Verbildlichung des Informationsraumes ermöglichen. Die Darstellung und Akzentuierung räumlicher sowie funktionaler Beziehungen werden diskutiert und im Konzept der Illustrierenden Schatten kombiniert. In diesem Zusammenhang erfolgt zudem eine Untersuchung von Methoden zur Integration und Darstellung textueller Beschreibungen. Anhand eines prototypischen Systems zur Interaktiven Illustration mit Impliziter Anleitung werden die vorgestellten Verfahren abschließend in einer Studie evaluiert.


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