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Kurzbeschreibung
Ein intelligenter Umgang mit der Ressource Wissen wird für Organisationen in der Wissensgesellschaft zum zentralen Erfolgsfaktor. Für Organisationstheorie und -praxis stellt sich somit die Frage nach geeigneten Instrumenten zur problemorientierten Koordination von Wissen. Die Auswahl und Bewertung von Instrumenten wie Intranet, Wissenslandkarte oder Learning Journey erfordern einen übergreifenden Bezugsrahmen, der den Besonderheiten der Ressource Wissen gerecht wird. Heiko Roehl erörtert die wichtigsten Modelle des Wissensmanagements und prüft mehr als vierzig Instrumente. Er entwickelt auf dieser Basis ein organisationstheoretisch fundiertes Kriteriensystem, das eine Analyse von Instrumenten der Wissensorganisation und den Entwurf differenzierter Interventionsstrategien ermöglicht.
Der Autor über sein Buch
Das Buch für alle, die professionell mit Wissen umgehen
Der intelligente Umgang mit der Ressource Wissen wird für Unternehmen in der Wissensgesellschaft zum zentralen Erfolgsfaktor. Für Organisationstheorie und -praxis stellt sich somit die Frage nach geeigneten Instrumenten zur Koordination von Wissen. Die Auswahl und Bewertung von Instrumenten wie Intranet, Wissenslandkarte oder Expertensystem erfordert einen übergreifenden Bezugsrahmen, der den Besonderheiten der Ressource Wissen Rechnung trägt.
Der intelligente Umgang mit der Ressource Wissen wird für Unternehmen in der Wissensgesellschaft zum zentralen Erfolgsfaktor. Für Organisationstheorie und -praxis stellt sich somit die Frage nach geeigneten Instrumenten zur Koordination von Wissen. Die Auswahl und Bewertung von Instrumenten wie Intranet, Wissenslandkarte oder Expertensystem erfordert einen übergreifenden Bezugsrahmen, der den Besonderheiten der Ressource Wissen Rechnung trägt.
Ausgehend von einer kritischen Diskussion zu einer Vielzahl von Modellen des Wissensmanagements und über 40 Instrumenten präsentiert der Autor ein organisationstheoretisch fundiertes Metakriteriensystem zur Analyse von Instrumenten der Wissensorganisation.
Wer professionell mit der Ressource Wissen umzugehen hat - Berater, IT-Manager, Bildungs- oder Personalverantwortliche -, findet hier einen reichen Fundus an Instrumenten und Leitlinien der Wissensorganisation und alles, was er/sie zum Thema Wissen und Wissensmanagement schon immer wissen wollte (aber nie zu fragen wagte)...
In diesem Buch
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
2 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Heiko Roehl verbindet hervorragend Wissen und Organisation!,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Instrumente der Wissensorganisation. Perspektiven für eine differenzierende Interventionspraxis (Taschenbuch)
Roehl, der einleitend an der Fragestellung nach der Organisation von Wissen und bekannten Instrumenten einen systemischen Wissensbegriff einführt, legt mit seiner sehr fundierten Arbeit keinen leichten Bissen vor. Von besonderem Interesse sind m. E. die in der Einleitung referierten Barrieren für die Organisation von Wissen, die sich - so nenne ich es - gut in "Goldene Regeln der Wissensorganisation" umwandeln lassen: Die Rede geht etwa von der Analyse und dem Einbau fremden Wissens, vom Ausschluss von Redundanz und Abundanz, von der - und es lässt sich nicht genug betonen - Sinnstiftung oder Sinngebung bei der Wissensverteilung, von Verständlichkeit und Verstehbarkeit, von offener, transparenter Kommunikation, davon, sich bewusst zu machen, dass Wissen nicht zum Tragen kommen kann, wenn es für strategisch-politische Zwecke missbraucht wird und von Erfahrungsberichten. In Teil II führt Roehl ein in Wissen von und in Organisation, zeigt die Zusammenhänge auf zu Wissen und Handlung, zu Wissen und Entscheidungen, zu Wissen als Produkt und zur Wissensorganisation, um in einem weiteren, sehr detailliert ausgeführten Teil die Herleitungen der Wissensorganisation aus unterschiedlichen Disziplinen darzustellen. Ausgehend von einem sehr weit gefassten Instrumentebegriff, lässt uns Roehl teilhaben an der Analyse der Praxisrelevanz von insgesamt 43 aufgeführten Instrumenten. Diese "Präzisierung", so Prof. Gilbert Probst in der Einleitung, "erlaubt eine beispielhafte Evaluierung und Positionierung der behandelten Instrumente und motiviert vergleichende Defizitanalysen zwischen den Instrumenten." Daniel Osterwalder
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