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Innovatives Lehren und Lernen. Konzepte f�r die Aus- und Weiterbildung von Pflege- und Gesundheitsberufen: Praxishandbuch f�r die Aus- und Weiterbildung von Plege- und Gesundheitsberufen [Broschiert]

Gerda Nussbaumer (Autor), Christine von Reibnitz (Hrsg.) (Autor)

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Produktinformation

Broschiert: 221 Seiten
Verlag: Huber, Bern; Auflage: 1 (1. Juli 2008)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3456845472
ISBN-13: 978-3456845470
Gr��e und/oder Gewicht: 22,4 x 15,4 x 1,2 cm
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Das Buch kann Lehrenden helfen, ihren Unterricht zu planen und zu gestalten, und Studierenden, Methodik und Didaktik besser zu versehen. (Psych. Pflege heute)

Kurzbeschreibung

Das Praxishandbuch für Lehrende und Lernende in der Pflege beschreibt praxisnah innovative Lehr- und Lernkonzepte für Aus- und Weiterbildungen von Gesundheitsberufen. Es hilft den Betroffenen, Unterricht zu planen und zu gestalten. Den Studierenden bietet es Hilfen, um die moderne Methodik und Didaktik besser zu verstehen.

Aus dem Inhalt
- Ausbildungskonzepte
- Rahmenbedingungen
- Advanced Nursing Practice (ANP)
- Praxisorientierte Ausbildungskonzepte in der Pflege

Lehr- und Lernkonzepte
- Kompetenzentwicklung mit Problemorientiertem Lernen (POL)
- Problemorientiertes Lernen - von der Theorie in die Praxis
- Der Einsatz von Simulationspatienten in der Pflegeausbildung eingebettet in die Skillslab-Methode
- Lernerfolg mit dem Standardisierten Patienten in der Pflegeausbildung
- Der Einsatz von E-Learning in den Berufen des Gesundheitswesens

Evaluationskonzepte
- Planung und Durchführung von OSCE in der Pflegeausbildung
- Multiple Choice Tests - die richtigen Fragen zur Wissensprüfung
- Evaluation von Lernkonzepten
- Zusammenfassung.

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