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Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis
 
 
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Information und Lernen mit Multimedia und Internet: Lehrbuch für Studium und Praxis [Gebundene Ausgabe]

Ludwig J. Issing , Paul Klimsa
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
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  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 605 Seiten
  • Verlag: Beltz; Auflage: 3. Vollständ. überarb. (6. März 2002)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3621274499
  • ISBN-13: 978-3621274494
  • Größe und/oder Gewicht: 24,6 x 17,7 x 4 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 213.114 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Ob in Schule, Beruf oder Privatbereich: Multimedia und Internet sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Wie kann man die vielfältigen technischen Möglichkeiten optimal nutzen? Antworten auf diese Frage gibt die dritte, überarbeitete Auflage des erfolgreichen Überblickswerkes.

Namhafte Autoren aus Wissenschaft und Praxis beleuchten die Grundlagen für die künftige Entwicklung, Gestaltung und Verwendung von Multimedia: - Welche didaktischen Kriterien sollte Lernsoftware erfüllen? - Welche Möglichkeiten bieten Präsentationstechniken? - Wie verändert Multimedia den Fernunterricht? - Wie praktikabel ist Multimedia in der Schule? - Welche Berufsperspektiven bietet der Multimediabereich? Das Buch wendet sich an alle, die Multimedia beim Lernen und bei der Wissensvermittlung sinnvoll einsetzen wollen.

Über den Autor

Prof. Dr. Ludwig J. Issing, Lehrstuhl für Medienpsychologie und Medienpädagogik an der FU Berlin. Seit 2008 emiritiert, führt sein Amt in reduzierter Form weiter.

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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
26 von 29 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Gebundene Ausgabe
Bei der Vorbereitung auf meine Diplomarbeit in diesem Bereich wurde mir das Buch empfohlen. Seit dem setze ich es als Standardlehrbuch für Multimediales Lernen ein. Es ist das erste Buch, das trotz seiner leserfreundlichen Schreibweise (ein Lob an die Autoren), die pädagogisch-psychologischen Aspekte des Internet und seinen Diensten unkompliziert, genaustens erläutert. Aufgrund expliziter Seitenbeschreibungen ist das Buch sehr übersichtlich. Die Autoren gehen durchaus in die Tiefe und bieten neben Anfängern auch Medienexperten noch neue Erkenntnisse und Anregungen. Empfehlenswert ist das Buch für alle, die sich für multimediales Lernen interessieren und/oder, die Seminare, bzw. Vorlesungen auf diesem Gebiet halten.
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6 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Bei diesem Buch handelt es sich um die aktualisierte, den neueren Erkenntnissen angepasste Fortsetzung des gleichnamigen Vorgängers. Auch in diesem Fall legen die Autoren wieder ein gelungenes Werk vor. Ich kann mich bezüglich der Bewertung nur wiederholen:
Obwohl es sich um ein Fachbuch handelt, ist es sehr angenehm zu lesen und klar strukturiert.
Die Autoren bearbeiten die verschiedenen Teilgebiete tiefgründig und bieten somit neue Erkenntnisse und Anregungen.
Empfehlenswert ist das Buch für alle, die sich sowohl beruflich (Wirtschaft/ Bildung), als auch privat für multimediales Lernen interessieren.
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3 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Gute Basisliteratur 4. August 2005
Von Ein Kunde
Format:Gebundene Ausgabe
Das Buch gibt einen guten Überblick über das Thema Multimedia. Es werden nicht nur Grundlagen vermittelt sondern auch die Entwicklung und die Anwendung wie auch die Evaluation näher durchleuchtet. Sehr gut sind auch die Praxisbeispiele. Das Buch fand sogar Einsatz im Unterricht an der Universität.
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