- Gebundene Ausgabe: 64 Seiten
- Verlag: Gerstenberg; Auflage: 2., Aufl. (1996)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3806744750
- ISBN-13: 978-3806744750
- Größe und/oder Gewicht: 28 x 22 x 1,2 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 3.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Kurzbeschreibung
Sehen - Staunen - Wissen in neuem Gewand
Wer waren die Ureinwohner Nordamerikas? Wann und wie gelangten sie dorthin? Warum nennen wir sie Indianer? Wo und wie lebten welche Stämme? Wie kam es zu den Indianerkriegen? Dieser Band erzählt in beeindruckenden Bildern und informativen Texten vom wirklichen Leben der Indianer Nordamerikas: von Jagd und Fischfang, Ackerbau und Viehzucht, von Geistertänzen und anderen Riten, von Krieg und Frieden und von der Situation der indianischen Minderheit in den heutigen Vereinigten Staaten.
Wer waren die Ureinwohner Nordamerikas? Wann und wie gelangten sie dorthin? Warum nennen wir sie Indianer? Wo und wie lebten welche Stämme? Wie kam es zu den Indianerkriegen? Dieser Band erzählt in beeindruckenden Bildern und informativen Texten vom wirklichen Leben der Indianer Nordamerikas: von Jagd und Fischfang, Ackerbau und Viehzucht, von Geistertänzen und anderen Riten, von Krieg und Frieden und von der Situation der indianischen Minderheit in den heutigen Vereinigten Staaten.
Klappentext
Unser Indianerbild ist von Western und den Romanen Karl Mays geprägt. Wie die Apachen, Navajo, Mandanen, Hidatsa und zahlreiche andere Stämme wirklich gelebt haben, erfährt man in diesem faszinierenden Band.
Sehen
- wie sich die Timucua tätowierten
- wie die Pfahlbauten der Seminolen konstruiert waren
- was die Indianer vor der Ankunft der Europäer trugen
Staunen
- über Halsketten aus Grizzlybärenklauen
- über den Austausch großzügiger Geschenke bei Festen
- über die Klappmasken der Kwakiutl
Wissen
- wie die Schamanen Krankheiten austrieben
- welche Funktion die Liebespuppen der Menominee hatten
- wie die Indianer ihre Stammestraditionen bewahren
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8 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Zum Thema Indianer, dem Evergreen im europäischen Kinderzimmer, hat die Gerstenberg Druck GmbH eine Übersetzung eines englisch-amerikanischen Werkes mit dem Originaltitel"North American Indian" vorgelegt. Auf 64 reich bebilderten Seiten möchte man darstellen, wie die Ureinwohner Nordamerikas "wirklich gelebt haben" (siehe obigen Klappentext).
Gezeigt werden vorzügliche Fotografien von Exponaten US-amerikanischer Museen, alte Stiche, Zeichnungen und Gemälde-meist verkleinert- sowie gelegentlich neue Grafiken zur geografischen Erläuterung begleitet von kurzen Texten, die knapp zusammengefaßt Zusammenhänge und Bilderläuterungen geben. Dabei wird auf jeder Doppelseite ein neues Thema angeschlagen. Die Gliederung ist geographisch-ethnologisch, soll heißen, am Beispiel einzelner, dem Europäer mehr oder weniger bekannter Stämme wird die Lebensweise der Indianer einer geographisch definierten Zone etwa Prärie oder Arktis illustriert.
Der Klappentext spricht das Bedürfnis nach Authentizität an, man möchte sich und erst recht seinen Kindern einen echten Eindruck vom Dasein der uramerikanischen Völker verschaffen. Hier kommt dem Band zugute, daß Bilder nunmal mehr sagen als tausend Worte. Die Abbildung eines Pferdes auf einem indianischen Gegenstand, die Verwendung von Glasperlen oder Eisenteilen zeigen, daß das Stück unter dem kulturellen Einfluß der Europäer hergestellt wurde. Im Text wird diese Trennschärfe nicht erreicht. Nur in kurzen Wendungen wird gelegentlich angedeutet, daß dieser oder jener Anteil am Dargestellten vor dem Kontakt mit den "Weißen" anders ausgesehen hat.
Für den europäischen Leser, zumal für Kinder wäre eine Gliederung weniger nach der Geographie als mehr nach den Themen des täglichen Lebens sinnvoller gewesen. Die Autoren sind auch dem häufigen Fehler erlegen, aus einer Zuneigung zu den einst sogenannten "edlen Wilden" mehr deren Fertigkeiten zu betonen als ihren ebenfalls eindrucksvollen technologischen aber auch sozialen Rückstand zu den Europäern darzustellen. Ob damit gegenüber Karl May ein höherer Stand an Einsicht erreicht wird, kann bezweifelt werden.
Gezeigt werden vorzügliche Fotografien von Exponaten US-amerikanischer Museen, alte Stiche, Zeichnungen und Gemälde-meist verkleinert- sowie gelegentlich neue Grafiken zur geografischen Erläuterung begleitet von kurzen Texten, die knapp zusammengefaßt Zusammenhänge und Bilderläuterungen geben. Dabei wird auf jeder Doppelseite ein neues Thema angeschlagen. Die Gliederung ist geographisch-ethnologisch, soll heißen, am Beispiel einzelner, dem Europäer mehr oder weniger bekannter Stämme wird die Lebensweise der Indianer einer geographisch definierten Zone etwa Prärie oder Arktis illustriert.
Der Klappentext spricht das Bedürfnis nach Authentizität an, man möchte sich und erst recht seinen Kindern einen echten Eindruck vom Dasein der uramerikanischen Völker verschaffen. Hier kommt dem Band zugute, daß Bilder nunmal mehr sagen als tausend Worte. Die Abbildung eines Pferdes auf einem indianischen Gegenstand, die Verwendung von Glasperlen oder Eisenteilen zeigen, daß das Stück unter dem kulturellen Einfluß der Europäer hergestellt wurde. Im Text wird diese Trennschärfe nicht erreicht. Nur in kurzen Wendungen wird gelegentlich angedeutet, daß dieser oder jener Anteil am Dargestellten vor dem Kontakt mit den "Weißen" anders ausgesehen hat.
Für den europäischen Leser, zumal für Kinder wäre eine Gliederung weniger nach der Geographie als mehr nach den Themen des täglichen Lebens sinnvoller gewesen. Die Autoren sind auch dem häufigen Fehler erlegen, aus einer Zuneigung zu den einst sogenannten "edlen Wilden" mehr deren Fertigkeiten zu betonen als ihren ebenfalls eindrucksvollen technologischen aber auch sozialen Rückstand zu den Europäern darzustellen. Ob damit gegenüber Karl May ein höherer Stand an Einsicht erreicht wird, kann bezweifelt werden.
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