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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Das Schreiben von Referaten, Hausarbeiten und Diplomarbeiten ist für viele Studierende eine quälende Erfahrung, besonders unter dem Zeitdruck in den neuen BA-Studiengängen: o Wie bearbeite ich unübersichtliche Mengen Material in kürzester Zeit? o Wie finde ich rasch die passende Gliederung und eine zündende Idee für meinen Text? o Was tun, wenn mich das weiße Blatt, der leere Computermonitor so einschüchtern, dass die Gedanken nicht frei fließen wollen? Helga Esselborn-Krumbiegel kennt all diese Probleme aus langjähriger Erfahrung in Schreibseminaren mit Studierenden. Ihr Buch führt schnell und sicher zum erfolgreichen wissenschaftlichen Text und liefert für jedes Schreibproblem passende Antworten.
Klappentext
Die Angst vor dem leeren Computermonitor oder: Schnell und zielgerichtet wissenschaftliches Schreiben erlernen. Das Schreiben der ersten Referate und Hausarbeiten ist für viele Studierende eine quälende Erfahrung: Unübersichtliche Mengen Material wollen gesucht und verarbeitet sein, die Gliederung und die zündende Idee für den eigenen Text fehlen oft. Helga Esselborn-Krumbiegel kennt all diese Probleme aus langjähriger Erfahrung in Schreibseminaren mit Studierenden. Ihr Buch führt schnell und sicher zum erfolgreichen wissenschaftlichen Text und liefert für jedes Schreibproblem die richtigen Antworten
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
115 von 119 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Mit dem Buch „Von der Idee zum Text" legt Helga Esselborn eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben vor, die sich meines Erachtens positiv von der in den letzten Jahren erschienenen Ratgeberliteratur zum Wissenschaftlichen Schreiben absetzt.
Was ist anders? Die Autorin bezieht sich nicht nur auf einzelne Problembereiche während des Schreibens, sondern geht Schritt für Schritt auf alle Dinge ein, die es beim Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit gilt, zu beachten, beginnend bei der Zeitplanung für den Arbeitsprozess, bis hin zur Abgabe der Arbeit. Dabei geht sie über das Skizzieren von Ideen und allgemeinen Tipps zur Verbesserung des Schreibprozesses hinaus und erläutert konkrete Übungen zu allen Schritten der wissenschaftlichen Textproduktion, die einem das Schreiben ungemein erleichtern. Das Erfreuliche an den Übungen ist, dass sie tatsächlich „funktionieren", d.h. sinnvoll und hilfreich sind. Hier kommt der Autorin ihre langjährige Erfahrung in der Lehre (als Leiterin des Schreibzentrums der Universität zu Köln) zugute.
Besonders hervorzuheben sind meines Erachtens die Anregungen zur Strukturierung der eigenen Arbeit (z.B. Waage-Modell, Brennpunkt und roter Faden) sowie zur Wissenschaftssprache (z.B. Kognitive Struktur und Giftschrank), auf die die Autorin ausführlich eingeht und die einen erheblichen Einfluss auf das Gelingen einer Arbeit haben.
Dieser Leitfaden richtet sich in erster Linie an Studierende, ist jedoch auch uneingeschränkt für Lehrer/innen bei der Betreuung sowie für Schüler/innen bei der Anfertigung der Facharbeit in der Sekundarstufe II zu empfehlen.
Was ist anders? Die Autorin bezieht sich nicht nur auf einzelne Problembereiche während des Schreibens, sondern geht Schritt für Schritt auf alle Dinge ein, die es beim Anfertigen einer wissenschaftlichen Arbeit gilt, zu beachten, beginnend bei der Zeitplanung für den Arbeitsprozess, bis hin zur Abgabe der Arbeit. Dabei geht sie über das Skizzieren von Ideen und allgemeinen Tipps zur Verbesserung des Schreibprozesses hinaus und erläutert konkrete Übungen zu allen Schritten der wissenschaftlichen Textproduktion, die einem das Schreiben ungemein erleichtern. Das Erfreuliche an den Übungen ist, dass sie tatsächlich „funktionieren", d.h. sinnvoll und hilfreich sind. Hier kommt der Autorin ihre langjährige Erfahrung in der Lehre (als Leiterin des Schreibzentrums der Universität zu Köln) zugute.
Besonders hervorzuheben sind meines Erachtens die Anregungen zur Strukturierung der eigenen Arbeit (z.B. Waage-Modell, Brennpunkt und roter Faden) sowie zur Wissenschaftssprache (z.B. Kognitive Struktur und Giftschrank), auf die die Autorin ausführlich eingeht und die einen erheblichen Einfluss auf das Gelingen einer Arbeit haben.
Dieser Leitfaden richtet sich in erster Linie an Studierende, ist jedoch auch uneingeschränkt für Lehrer/innen bei der Betreuung sowie für Schüler/innen bei der Anfertigung der Facharbeit in der Sekundarstufe II zu empfehlen.
51 von 53 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieser erstklassige Ratgeber hilft bei allen Etappen des wissenschaftlichen Schreibens: Von der Arbeits- und Zeitplanung über die Themenfindung und -eingrenzung bis hin zur Rohfassung und ihrer Überarbeitung gibt die Autorin hilfreiche Tipps. Und zwar sowohl zum Einstieg, als auch zum Durchhalten bei Motivations- und Schreibblockaden.
Es werden verschiedene Kreativitätstechniken und Gliederungsmodelle vorgestellt, aus denen sich der Leser die für ihn geeigneten heraussuchen kann. Auch zur sprachlichen Ausarbeitung finden sich hilfreiche Angaben, z.B. welche Floskeln sich doch immer wieder einschleichen, die eigentlich nichts aussagen.
Alles in allem hat mir das Buch bei meiner Magisterarbeit sehr geholfen.
43 von 45 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
"Der rote Faden" ist nicht nur einer der gravierenden Punkte, der beim wissenschaftlichen Schreiben zu beachten ist, sondern wird erfreulicherweise auch von Esselborn-Krumbiegel selbst eingehalten. Damit ist das Buch ganz klar chronologisch strukturtiert, nämlich von der Planung einer Arbeit über ihre Erstellung bis hin zur Erarbeitung. Das alles ist übersichtlich dargestellt: Zum Einen ist das Buch in zwei Spalten gehalten, so dass die wichtigsten Zusammenfassungen leicht wiederzufinden sind. Zum Anderen sind jede Menge brauch- und anwendbarer Übungen enthalten, die einerseits wissenschaftlich relevant sind (keine Entspannungsübungen oder solche, für man teure Ausstattung benötigt). Alle Übungen können sowohl im Selbststudium als auch in der Lehre angewendet werden und eignen sich nicht nur für Studierende, sondern auch für Leute mit mehr Schreiberfahrung, die ihren Stil verbessern möchten oder eine größere wissenschaftliche Arbeit planen.
Die neuesten Kundenrezensionen
Buch für die Uni
Mal wieder ein Buch, dass ich für mein Studium an der Uni brauchte. Es ist sehr gut und verständlich geschrieben, weswegen ich es nur empfehlen kann!
Vor 21 Tagen von Ötti veröffentlicht
Hervorragend vor allem für Studienanfänger!
Ich habe mir dieses Buch mit der Intention gekauft, dass mir dieses Buch die Angst vor den wissenschaftlichen Arbeiten nimmt und dies hat es auf jedem Fall getan! Lesen Sie weiter...
Vor 5 Monaten von Charlene Reu veröffentlicht
Gut, aber wichtige Details fehlen
Dieses Buch gibt eine gut strukturierte Anleitung zum Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit.
Leider fehlen mir Angaben zur Zitierweise etc. Lesen Sie weiter...
Leider fehlen mir Angaben zur Zitierweise etc. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 8. Oktober 2009 von M. Krämer
Schlicht und einfach gut
Inhalt des Buches:
1) Lust und Frust beim wissenschaftlichen Schreiben
2) Arbeits- und Zeitplanung
3) Von der Idee zur Fragestellung
4) Der Weg durch den... Lesen Sie weiter...
1) Lust und Frust beim wissenschaftlichen Schreiben
2) Arbeits- und Zeitplanung
3) Von der Idee zur Fragestellung
4) Der Weg durch den... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 26. April 2009 von Sonnenschein
Wirklich brauchbar
Wie bei so vielen Büchern: Einiges hätte man sich sparen können aber der größte Teil ist brauchbar. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 25. Oktober 2008 von Mattias
Absolut zu empfehlen
Als ich mich vor einiger Zeit ziemlich plötzlich und unter Zeitdruck mit dem Schreiben einer Abschlussarbeit konfrontiert sah, habe ich mir zwei Bücher zu dem Thema... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 20. August 2008 von Jasperfive
Erstklassig
Zum Empfehlen für Arbeiten aus den Geisteswissenschaften!
Es enthält neben wichtigen Richtlinien der Textproduktion auch Tipps und Tricks gegen Motivationstiefs und... Lesen Sie weiter...
Es enthält neben wichtigen Richtlinien der Textproduktion auch Tipps und Tricks gegen Motivationstiefs und... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 25. November 2007 von Hello Kitty
Gut für einen ersten Einstieg - Schwächen bei "Methoden"
Ich habe mich intensiv mir dem Buch auseinandergesetzt. Folgendes Fazit habe ich gezogen:
positiv:
- gut strukturiert
- leicht... Lesen Sie weiter...
positiv:
- gut strukturiert
- leicht... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 20. August 2006 von Marcel Gebbe
Meine Wahl
Ich hatte 6 Bücher daheim übers Schreiben und habe dieses behalten. Es ist sehr gut, warum: es ist sehr umfassen, man kann durch den guten Aufbau lexikonartig... Lesen Sie weiter...
Am 26. Februar 2006 veröffentlicht
Für mich UNBRAUCHBAR
Ich bereue den Kauf dieses Buches zutiefst. Wichtige Teile, um eine wissenschaftliche Arbeit zu erstellen, sind mangelhaft (Abschnitt über zitieren) oder fehlen ganz (Als... Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 5. Januar 2006 von "dae_raphi"
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