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Hilf mir, es selbst zu tun!: Montessoripädagogik in der Regelschule (1. bis 4. Klasse) [Taschenbuch]

Christel Fisgus , Gertrud Kraft
4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (6 Kundenrezensionen)
Preis: EUR 24,90 kostenlose Lieferung Siehe Details.
  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
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Hilf mir, es selbst zu tun!: Montessoripädagogik in der Regelschule (1. bis 4. Klasse) + Morgen wird es wieder schön!: Neue Materialien für die Praxis (1. bis 4. Klasse) + Damit hab ich es gelernt!: Materialien und Kopiervorlagen zum Schriftspracherwerb (1. und 2. Klasse)
Preis für alle drei: EUR 75,30

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 140 Seiten
  • Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH; Auflage: 10 (22. November 2011)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3403024679
  • ISBN-13: 978-3403024675
  • Größe und/oder Gewicht: 29,4 x 20,8 x 0,8 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.8 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (6 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 92.857 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

ssen. Die Variationsmöglichkeiten und die Art der Selbstkontrolle durch die Kinder werden sehr ausführlich und detailliert zu jedem Material angegeben.
Im umfangreichen Materialteil wird eine Fülle von Arbeitsmitteln dargestellt. Beeindruckend sind die einfachen Methoden, die Kinder zum Lesenlernen motivieren: Stöpselkarten, Lesedrache, Lerntasche, Klammerspaß und Drehscheibe sind didaktische Werkzeuge, die in vielen Klassen bereits Einzug gehalten haben. Kopiervorlagen im Anhang des Buches geben Montessori-Newcomern die Möglichkeit, diese Werkzeuge selbst zu basteln.
(jugend & medien - das Buchklubmagazin, November 2006)
Dieser Band bietet wertvolle Hilfen bei der Suche nach geeigneten Arbeitsmitteln durch eine Einführung in die Montessoripädagogik, einen umfangreichen Materialteil und eine klar strukturierte Darstellung dieser Materialien in Wort und Bild mit methodischen Hinweisen für den Einsatz. Alle Arbeitsmittel entsprechen den didaktischen Kriterien Maria Montessoris: Ästhetik, Begrenzung auf ein Lernziel und Selbstkontrolle.
(Förderschulmagazin, Juli/August 1998)


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Kundenrezensionen

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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
43 von 43 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Ein Standardwerk für einen kindbezogenen Unterricht 23. Januar 2002
Von "anja142"
Das Buch ist sehr gut strukturiert. Am Anfang steht eine kurze Einleitung über die Montessori-Pädagogik , im Anschluss daran werden die grundsätzlichen Bedingungen für einen kindzentrierten und offenen Unterricht dargestellt. Im Hauptteil werden sehr viele Materialien vorgestellt. Dabei sind diese nach verschiedenen Gebieten geordnet. Jedes Material ist abgebildet, es gibt eine genaue Beschreibung und für einige gibt es auch Kopiervorlagen. Die Materialien sind sehr gut im Unterricht einsetzbar, auch wenn man nicht nach Montessori unterrichtet. Außerdem ist das Buch eine Fundgrube für Ideen. Die einzelnen Materialien kann man durchaus auch für andere Sachgebiete adaptieren.
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20 von 20 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Rezension zum Praxisband:

Hilf mir, es selbst zu tun" - Montessoripädagogik in der Grundschule"

(Autoren: Christel Fisgus und Gertrud Kraft)

2.Februar 2007

Dieser Praxisband speziell für die Grundschule wurde in drei Kapitel gegliedert.

In einem kurzen Theorieteil wird im ersten Kapitel auf die didaktischen Inhalte der Montessoripädagogik eingegangen. Zuerst wird kurz und verständlich beschrieben, was Montessori - Pädagogik überhaupt ist. Außerdem werden die Begriffe Veränderte Kindheit", Freiarbeit" und Wochenplan" anschaulich erklärt.

Im zweiten und größten Teil dieses Bandes finden sich auf 72 Seiten eine Fülle von Montessorimaterialien, die vom Lehrer auf einfache Weise nachgebastelt werden können. Neben den wenigen Originalmaterialien Montessoris enthält dieser Praxisteil einzelne Lerngegenstände, die in enger Anlehnung an das Originalmaterial hergestellt wurden. Die Arbeit mit dem Praxisteil wird durch eine einheitliche Struktur der Materialbeschreibung erleichtert: Auf jeder DinA4 Seite wird ein Material vorgestellt. In der Kopfzeile befindet sich immer der Hinweis auf das jeweilige Fach und den Lernbereich. Name oder Thematik ist einer farbigen Abbildung voran gestellt. Es folgt die pädagogische Zielsetzung. Im Anschluss daran wird in knapper Form unterhalb des Fotos die Herstellung, mögliche Variationen sowie die Art der Kontrolle erläutert. Der Großteil dieser tollen Materialsammlung entstammt der Unterrichtsarbeit der beiden Autorinnen, welche gleichzeitig als Lehrerinnen tätig sind.
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20 von 20 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Freiarbeitsmaterial ohne Ende! 6. März 2004
Von gutefee
Die Autoren haben hier ein Standardwerk für die Herstellung von Freiarbeitsmaterialien abgeliefert! Für alle Bereiche der Grundschule (Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik) werden Materialien vorgestellt und deren Herstellung ein Einsatz erklärt. Auch die Kopiervorlagen im Anhang helfen bei der Herstellung Zeit zu sparen.
Sehr brauchbar ist die Angabe von Bezugsquellen für verschiedene Freiarbeitsmaterialien am Ende des Buches.
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