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Schulbücher & Lernhilfen
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Kurzbeschreibung
Der Band legt ein Unterrichtsmodell (Sek. I) zu einem der meistgelesenen ausländischen Bücher der vergangenen zwei Jahrzehnte in der BRD vor. Mit dem Bestseller "Das Attentat" gelang dem niederländischen Schriftsteller Harry Mulisch 1982 der internationale Durchbruch. Er schildert das Schicksal des Holländers Anton Steenwijk, der als Jugendlicher kurz vor Ende des 2. Weltkriegs Familie und Elternhaus bei einer Strafaktion deutscher Besatzungstruppen verliert. Der Roman beschreibt die Erinnerungs- und Trauerarbeit im Bewusstsein des überlebenden Anton Steenwijk, der Jahre später die Akteure des fürchterlichen Geschehens wiedertrifft und sich erneut mit den Ereignissen der Vergangenheit auseinandersetzen muss. Der überschaubare Text, der in den Niederlanden bereits Klassikerstatus gewonnen hat, eignet sich auch sehr gut für die schulische Lektüre in Deutschland. In der Taschenbuchausgabe des Rowohlt-Verlages sind bereits weit über 100.000 Exemplare des Romans verkauft worden.
-- Dieser Text bezieht sich auf eine andere Ausgabe:
Taschenbuch
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Der Verlag über das Buch
Die neue Reihe Klasse! Lektüre für die Sekundarstufe I des Oldenbourg-Verlages knüpft an die erfolgreiche Sammlung der Oldenbourg-Interpretationen (für die Sek. II) an und bietet neben einer ausführlichen, fundierten Sachanalyse des Textes eine kurze, problemlos umzusetzende Stundentafel, Klausuraufgaben, Materialien und eine Checkliste, die Lernvoraussetzungen und Lernschwierigkeiten bei Schülerinnen und Schülern nennt. Das didaktisch durchdachte Layout der Bände ermöglicht eine schnelle und effiziente Informationsentnahme.
-- Dieser Text bezieht sich auf eine andere Ausgabe:
Taschenbuch
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
15 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Erfreulich ist, dass Reinhard Wilczek als Thema seiner Interpretation einen Roman der Gegenwartsliteratur gewählt hat. Harry Mulischs "Das Attentat" ist sehr spannend und bietet sich durch seine Thematik - Einzelschicksale im 2. Weltkrieg - nicht nur für den Deutschunterricht, sondern auch für die Behandlung in den Fächern Religion und Geschichte an.
Hierzu bietet der Autor dieser Interpretation gute Hilfen.Er gibt nicht nur einen Überblick über den Inhalt, die verschiedenen, möglichen Lesarten, die Struktur des Romans und die Charakterisierung der Figuren, sondern verfolgt auch einzelne gut ausgewählte Motive (das Wellenmuster, das Vulkanmotiv, das Angstmotiv, das Steinmotiv, ...) im Textverlauf und zeigt intertextuelle Bezüge (zu Plinius, Grass, Anne Frank) auf. Weiterhin enthält die Interpretation konkrete Vorschläge für Unterrichtsreihen und gut einsetzbare Materialien (Zusatztexte, Tafelbilder, Bilder).
Hierzu bietet der Autor dieser Interpretation gute Hilfen.Er gibt nicht nur einen Überblick über den Inhalt, die verschiedenen, möglichen Lesarten, die Struktur des Romans und die Charakterisierung der Figuren, sondern verfolgt auch einzelne gut ausgewählte Motive (das Wellenmuster, das Vulkanmotiv, das Angstmotiv, das Steinmotiv, ...) im Textverlauf und zeigt intertextuelle Bezüge (zu Plinius, Grass, Anne Frank) auf. Weiterhin enthält die Interpretation konkrete Vorschläge für Unterrichtsreihen und gut einsetzbare Materialien (Zusatztexte, Tafelbilder, Bilder).
Format:Taschenbuch
Ich habe dieses Buch für den Schulunterricht anschaffen müssen und war beim ersten Lesen nicht sehr begeistert. Als wir uns jedoch gründlicher mit der Handlung beschäftigt und die verschiedenen Leitmotive herausgearbeitet haben, hinterließ das Roman einen sehr guten Eindruck bei mir.
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