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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Es wird für Kinder heute immer schwerer, ihre Umwelt ganzheitlich und körpernah zu erleben. Mit der komplett aktualisierte Ausgabe ihres Standardwerks, ergänzt durch neueste Erkenntnisse der Entwicklungsforschung, eröffnet die Autorin Renate Zimmer Möglichkeiten, dieser Entwicklung gegenzusteuern indem sie die große Bedeutung ganzheitlicher kindlicher Erfahrungen verdeutlicht.
Klappentext
"Kinder sind eigensinnig, können mit ihrem Frohsinn anstecken, und manchmal auch leichtsinnig sein, erkennen scharfsinig, lieben den Blödsinn und sind für jeden Unsinn zu haben. Wo Kinder sind, sind auch die Sinne im Spiel!"
Leider ist unsere Umwelt alles andere als sinnesfreudig, so daß es Kindern immer schwerer fällt, diese ganzheitlich und körpernah zu erleben. Der Schwerpunkt liegt heute auf dem Sehen und Hören - alle anderen Sinne kommen zu kurz!
Renate Zimmer eröffnet Möglichkeiten, dieser Entwicklung entgegenzusteuern, denn sie verdeutlicht die große Bedeutung ganzheitlicher kindlicher Erfahrungen. Vor allem Kindergarten, Schule und Familie haben die Verantwortung und auch die Chance, diese erlebbar zu machen.
Fachkundig und sachverständig entwickelt Renate Zimmer Aufbau und Funktion der Sinnessysteme sowie die Ursachen und Auswirkungen von Wahrnehmungsstörungen - ohne aber die Praxis zu vernachlässigen:
Das Handbuch enthält eine Fülle von Spielvorschlägen für Kindergarten- und Schulalltag, Übungen zur gezielten Förderung bis hin zu größeren Projekten, bei denen auch die Zusammenarbeit mit den Eltern möglich und erwünscht ist.
Ein kompaktes, hilfreiches Handbuch, das theoretische Grundlagen und pädagogische Praxis "sinnvoll" verbindet und dazu anregt, sich die Sinne spielerisch zurückzuerobern. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
16 von 16 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Dieses Buch ist ein Muss für jeden Pädagogen/ jede Pädagogin. Es beschreibt sehr gut und einfach formuliert, wie Kinder die Welt begreifen und welche Bedeutung dabei den Sinnen zukommt.
Dieses Buch enthält folgende Kapitel:
- Sinnliche Erfahrungen- die Grundlage kindlichen Handelns
- Entwicklung und Verlauf der Wahrnehmung
- Aufbau und Funktion der Sinnessysteme
- Wahrnehmungsstörungen
- pädagogische Konzepte und Ansätze der Sinnesbildung
- Projekte zum Spielen und Lernen mit allen Sinnen
Ich bin z.Zt. am Ende meiner Erieherausbildung. In der Schule haben wir sehr viel mit den Texten von Renate Zimmer gearbeitet, da sie mit ihrer Einstellung und Denkweise sehr aktuell ist. Unsere Lehrer sind von ihr sehr begeistert.
14 von 15 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Ich befinde mich momentan noch in der Ausbildung zur Erzieherin und dieses Buch hilft mir in meinem Praktikum in einem sonderpädagogischen Kindergarten sehr, da die Kinder Wahrnehmungsstörungen habne und ich mit Hilfe dieses Buches nicht nur verstehen konnte, wie die Sinne funktionieren, sondern auch, wie man sie fördert. Ein superschönes Buch, das sein Geld wirklich wert ist!
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Das Buch ist sehr ansprechend und verständlich geschrieben und ein gelungenes Beispiel dafür, dass Fachwissen nicht in abstrakte Formulierungen verpackt sein muss, um für gut erkannt zu werden. Es liefert sowohl einen kurzen biologischen Überblick der Sinnesorgane( mit Grafiken ), sowie für die Wahrnehmungsprozesse wichtige Verarbeitungsinformationen. In vielen wissenschaftlichen Texten geht es meist nur um eine theoretische Betrachtung und die Übertragung auf die Praxis kommt demnach meiner Meinung nach zu kurz. Im Gegensatz dazu steht dieses Buch, indem es eine Vielzahl von praktischen Beispielen bereitstellt und Anregungen zum selber Ausprobieren bietet. Für Studenten, die meist mit sehr theoretischen und abstrakten Texten in Berühungen kommen, liefert es eine gelungene Abwechslung und einen direkten Bezug, wie man die Entwicklung gerade bei Kindern unterstützen und fördern kann.
Nicht nur für Lehramtsstudenten oder Pädagogen ist dieses Buch sehr empfehlenswert, sondern auch für Eltern oder Erzieher, die mit spielerischem Umgang oder Übungen Einfluss auf die Entwicklung ihrer Kinder gerade in der heutigen technisierten Welt nehmen können.
Nicht nur für Lehramtsstudenten oder Pädagogen ist dieses Buch sehr empfehlenswert, sondern auch für Eltern oder Erzieher, die mit spielerischem Umgang oder Übungen Einfluss auf die Entwicklung ihrer Kinder gerade in der heutigen technisierten Welt nehmen können.
Die neuesten Kundenrezensionen
Dies ist ein Fachbuch, daß auch betroffenen Eltern hilft
Ich habe einen Sohn mit Wahrnehmungsstörungen. Die Diagnose hat sehr lange gedauert. Was macht man mit einer Diagnose "Wahrnehmungsstörungen"? Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 7. Mai 2001 von Linus
Eine Bibel für Erzieher
Ein Dank an Frau Zimmer für dieses Buch.Es hat mir besonders wärend meiner Ausbildung zur Erzieherin gute Dienste geleistet; und ist auch jetzt noch sehr... Lesen Sie weiter...
Am 31. Juli 2000 veröffentlicht
Gut für Grundschulpädagogen
Ich schreibe gerade meine Examensarbeit über das Thema Sinneserziehung in der Grundschule. Zimmers Buch hat mir (gerade zu Beginn) sehr geholfen, einen gewissen Überblick... Lesen Sie weiter...
Am 12. April 2000 veröffentlicht
Dieses Buch lernt verstehen
Ich bin Erzieherin und fand dieses Fachbuch als sehr interessant. Es half mir, einige Kinder aus meiner Kiga- Gruppe zu verstehen, und mit ihnen ein alternatives Programm... Lesen Sie weiter...
Am 11. März 1999 veröffentlicht
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