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Kurzbeschreibung
Die Handbuchreihe bietet zahlreiche Anregungen, Hilfen, Übungen und auch Kopiervorlagen zu allen inhaltlichen Themen des Mathematikunterrichts im 1. bis 4. Schuljahr.
Sie bietet einen optimalen Einstieg in die Grundschulmathematik und ist zugleich ein unentbehrliches Nachschlagewerk für die alltägliche Unterrichtspraxis.
Den Kern jedes Handbuches bilden die theoretischen Hintergrundinformationen und ausführlichen Praxisanregungen zu den drei zentralen Inhaltsbereichen Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen/Größen.
Jedes Handbuch wird ergänzt durch zahlreiche Kopiervorlagen, ein ausführliches Sachwortverzeichnis und einen realisierbaren Stoffplan.
Darüber hinaus werden weitere grundschulrelevante Fragestellungen behandelt.
1. Schuljahr
Behandelte Themen u.a.:
Gestaltung von Mathematikunterricht
Der Schulanfang
Förderung aller Kinder
Hilfreiche Arbeitsmittel
Einrichtung einer Mathe-Ecke
1.-4. Schuljahr
Die komplette Handbuchreihe für das 1.-4. Schuljahr ist auch im Schuber erhältlich.
Sie bietet einen optimalen Einstieg in die Grundschulmathematik und ist zugleich ein unentbehrliches Nachschlagewerk für die alltägliche Unterrichtspraxis.
Den Kern jedes Handbuches bilden die theoretischen Hintergrundinformationen und ausführlichen Praxisanregungen zu den drei zentralen Inhaltsbereichen Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen/Größen.
Jedes Handbuch wird ergänzt durch zahlreiche Kopiervorlagen, ein ausführliches Sachwortverzeichnis und einen realisierbaren Stoffplan.
Darüber hinaus werden weitere grundschulrelevante Fragestellungen behandelt.
1. Schuljahr
Behandelte Themen u.a.:
Gestaltung von Mathematikunterricht
Der Schulanfang
Förderung aller Kinder
Hilfreiche Arbeitsmittel
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
41 von 42 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Das „Hanbuch für den Mathematikunterricht" ist eine gelungene Zusammenfassung von wissenschaftlichen Erkenntnissen und darauf abgestimmte Übungsformen im Mathematikunterricht eines 1.Schuljahres. Der Lehrer oder auch Lehramtsanwärter erhält einen praktischen und systematischen Leitfaden zur Gestaltungen seines Unterrichts in den Lernbereichen, basierend auf einem fachwissenschaftlichen Hintergrund. Darüberhinaus werden Bereiche, die speziell den Anfangsunterricht betreffen, nicht vergessen, wie z.B. die Ermittlung der Lernausgangslage bei Schulanfängern. Insgesamt eine gute Verknüpfung von Fachwissen und praktischen Übungsformen z.T. mit Kopiervorlagen, die dazu ermutigen auch Übungen über das Schulbuch hinaus anzubieten. Ebenfalls ideal zur Prüfungsvorbereitung für Studenten und Lehramtsanwärter, da das Handbuch alle Bereiche aus dem Mathematikunterricht eines 1.Schuljahres ausreichend anspricht. Dabei ist es klar und verständlich geschrieben. Ein „Muss" in jedem Regal von dem, der in einem 1. Schuljahr Mathematik unterrichtet.
Das Buch gibt einen guten Überblick über Mathematik im ersten Schuljahr und ist trotz seines Erscheinungsjahres noch aktuell. Die einzelnen Kapitel sind mit vielen Praxisbeispielen, die leicht umzusetzen sind, angereichert. Großes Plus: Die Mischung aus systematischer und offener Herangehensweise an die Mathematik im ersten Schuljahr. Hier wird der Lehrer dort abgeholt wo er steht.
0 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Sozusagen "die Bibel" für guten Mathematikunterricht. Sehr umfassend für Lehramtsstudenten und auch für fertige Lehrer.
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