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Handb�cher Mathematik: Handbuch des F�rderns im Mathematikunterricht

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Handb�cher Mathematik: Handbuch des F�rderns im Mathematikunterricht [Taschenbuch]

Jens Holger Lorenz (Autor), Hendrik Radatz (Autor)

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Produktinformation

Taschenbuch: 244 Seiten
Verlag: Schroedel (Februar 1993)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3507340445
ISBN-13: 978-3507340442
Gr��e und/oder Gewicht: 24,2 x 17 x 1,2 cm

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Kurzbeschreibung

Ausgehend von Fallbeispielen werden diagnostische Verfahren, allgemeine Prinzipien und Anregungen zur Förderung, Hilfe in spezifischen mathematischen Inhaltsbereichen und die Brauchbarkeit verschiedener Arbeitsmittel beschrieben. Tests und kommerzielle Förderprogramme werden diskutiert.

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3 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen Sehr informativ, 4. November 2009

Von

Kamikatze - Alle meine Rezensionen ansehen

Rezension bezieht sich auf: Handb�cher Mathematik: Handbuch des F�rderns im Mathematikunterricht (Taschenbuch)

Empfehlenswerte Lektüre für angehende Lehrer. Sie stammt von meinem Professor und ist super informativ bezüglich Mathematischer Schwächen und verschiedenen Möglichkeiten sie zu fördern (Wobei die Möglichkeiten auch realitätsnah und ausführbar sind).

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5.0 von 5 Sternen Empfehlenswert für Praktiker, 30. November 2010

Von

Hannelore Sp�th - Alle meine Rezensionen ansehen
(REAL NAME)

Rezension bezieht sich auf: Handb�cher Mathematik: Handbuch des F�rderns im Mathematikunterricht (Taschenbuch)

Das Buch ist ein Beispiel mehr, dass Wissenschaftler durchaus auch für Laien gut verständliche Bücher verfassen können. Sehr viel wissenschaftlich-fachdidaktisches Wissen ist darin zu finden. Wer jedoch Studien und Erfolgsevaluationen sucht, sollte ein anderes Buch wählen. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt bei der praktischen Förderung, weniger in der Diagnostik. Die Förderempfehlungen sind gegliedert in die wichtigsten mathematischen Bereiche, wie Rechnen, Sachaufgaben, etc. Die Inhalte sind direkt umsetzbar und regen an, sie in der Förderung auszuprobieren. Als Zielgruppe dürfte das Buch vor allem Lehramtsstudenten und Lehrer (vor allem in der Grundschule) ansprechen. Auch für Eltern ist vieles verständlich, wenn auch umfangreich erklärt. Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind nicht enthalten, jedoch eine Fülle an praktischen Anregungen, wie man Kindern mit Rechenschwierigkeiten helfen kann, aber auch, wie man einen regulären Unterricht gestalten kann, damit auch rechenschwache Kinder ein Verständnis für mathematische Sachverhalte entwickeln.

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0 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:

5.0 von 5 Sternen Sollte man im Regal stehen haben, 4. Januar 2010

Von

Ruth M�ller - Alle meine Rezensionen ansehen
(REAL NAME)

Rezension bezieht sich auf: Handb�cher Mathematik: Handbuch des F�rderns im Mathematikunterricht (Taschenbuch)

Ich kann das Buch jedem nur empfehlen. Es ist auch für fachfremde Personen sehr verständlich und vermittelt einen guten Überblick über mathematische Kenntnisse.

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