- Taschenbuch: 231 Seiten
- Verlag: Klinkhardt (2007)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3781508684
- ISBN-13: 978-3781508682
- Größe und/oder Gewicht: 20,9 x 14,7 x 1,4 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Im Zentrum dieses Buches steht der Entwurf einer Humanistischen Pädagogik, in der politische, pädagogische und therapeutische Fragestellungen integrativ aufeinander bezogen werden. Eine so begründete Humanistische Pädagogik kann sich auf philosophische, pädagogische, psychologische und soziologische Traditionen berufen: auf die reformpädagogische Bewegung im ersten Drittel dieses Jahrhunderts und deren Wiederaufnahme in der emanzipatorischen Pädagogik der 70er Jahre, aber auch auf die Humanistische Psychologie und damit verbundene Konzepte humanistischer Therapie (Psychoanalyse, Psychodrama, Gestalttherapie, personenzentrierte Therapie nach Rogers und themenzentrierte Interaktion) - Traditionen, die sich heute vielfältig in gestaltpädagogischer Praxis mischen. Zahlreiche Geschichten, Beispiele, Übersichten und Vorschläge für experimentelle Übungen veranschaulichen und vertiefen die Darstellung. Das Buch richtet sich zugleich an Studierende wie an Praktiker in pädagogischen und therapeutischen Arbeitsfeldern.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
2 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Ein sehr eindruckvoll geschriebenes Werk zum "Schaffen" und den Ideen der 68-er Pädagogen. Das Lesen wird nicht langweilig, da immer wieder persönlich vom Schriftsteller Bezug genommen wird. Vorschläge, Übersichten und experimentelle Übungen veranschaulichen das Bild einer humanistischen Pädagogik. Dieses Buch ist besonders für Studenten dieses Faches geeignet, da es eine Alternative zu der "trockenen" Fachliteratur darstellt.
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