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Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft: Eine Einführung
 
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Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft: Eine Einführung [Broschiert]

Hans-Christoph Koller
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)

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Taschenbuch --  
Broschiert, 15. Juli 2010 --  


Produktinformation

  • Broschiert: 248 Seiten
  • Verlag: Kohlhammer; Auflage: 5. Auflage. (15. Juli 2010)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3170215965
  • ISBN-13: 978-3170215962
  • Größe und/oder Gewicht: 18,2 x 11,4 x 2 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 202.727 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)

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Hans-Christoph Koller
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Das Buch vermittelt die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Auffassungen von Wissenschaft vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft.

Umschlagtext

Das Buch vermittelt, ohne besondere Vorkennnisse vorauszusetzen, die wichtigsten Grundbegriffe, theoretischen Ansätze und methodischen Zugriffsweisen der Erziehungswissenschaft. Im ersten Teil werden die Grundbegriffe Erziehung, Bildung und Sozialisation sowie darauf bezogene Theorien vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in ihrer Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht. Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Aussagen über Erziehung, Bildung und Sozialisation zu wissenschaftlichen Aussagen macht. Zu diesem Zweck werden verschiedene Wissenschaftsverständnisse vorgestellt und anhand von Beispielen auf ihre Relevanz für das pädagogische Handeln geprüft. Die Konzeption des Buches wurde vor dem Hintergrund der Diskussionen um ein “Kerncurriculum Erziehungswissenschaft” entworfen. Das Buch bildet so nicht nur ein Lehrbuch für Studienanfänger, sondern auch eine Einführung in die Allgemeine Erziehungswissenschaft.

Der Autor: Professor Dr. Hans-Christoph Koller lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg.

Lehramtsstudenten, Pädagogikstudenten in Magister- und Diplomstudiengängen. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.


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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Perfekt 4. Februar 2012
Format:Broschiert
Ein perfektes Buch für den Einstieg in diese Materie. Sehr gut aufgebaut und in verständlicher Sprache verfasst. Sehr gelungen finde ich die Verwendung von Beispielen aus Nick Hornby's Buch "About a boy". Dadurch erhält das Buch eine tolle Lebendigkeit.
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Von Firefly
Format:Broschiert|Von Amazon bestätigter Kauf
Der Einstieg in mein Studium ist jetzt schon einige Jahre her und noch immer bin ich dem Prof dankbar, der uns dieses Werk zur Anschaffung empfahl.

Alles Wissenswerte über, ich zitiere hier den Titel, "Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft" wird gut verständlich und in kurzweiliger Form erklärt. Während viele Texte zu diesen Themen als graue Theorie daherkommen, die einen schnell ermüdet, ist dieses Buch lebhaft und interessant aufgemacht. Dass Koller immer wieder Nick Hornby's "About a boy" heranzieht, um Theorien zu veranschaulichen, ist nicht der einzige Grund dafür, aber hat sicherlich seinen Anteil daran.
Man muss sich gar nicht aus Studiengründen mit der Thematik befassen müssen, um dieses Buch gerne zu lesen.

Ich jedenfalls schaue immer wieder gerne rein - sei es, weil ich eine bestimmte Info brauche, oder aber einfach nur, weil ich Lust habe, mal wieder reinzulesen.

Von mir daher überzeugte 5 Sterne.
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