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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
Ernst Fritz-Schuberts Konzept der Glückserziehung ist einzigartig. Er hat das Schulfach Glück im In- und Ausland erfolgreich eingeführt. Sein Fazit: Wir müssen unseren Kindern helfen, die eigenen Potentiale zu entdecken und an sich selbst zu glauben – denn nur starke Kinder sind glückliche Kinder. Weitere Informationen zu Ernst Fritz-Schubert finden Sie auf http://www.fritz-schubert-institut.de/.
Über den Autor
Ernst Fritz-Schubert ist Direktor der Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg und unterrichtet Volks- und Betriebswirtschaftslehre sowie Ethik. Darüber hinaus arbeitet er als sportpsychologischer Berater in der Jugendförderung des Fußballvereins TSG 1899 Hoffenheim und ist Autor des Buches Schulfach Glück.
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33 von 35 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Will Eltern und Kindern zeigen, wie sie aus Krisen lernen, wie sie ihre inneren Stärken erkennen und fördern können
14. August 2010
Format:Gebundene Ausgabe
Wussten Sie, dass es in Deutschland das Unterrichtsfach "Glück" gibt? Doch, es ist kein Witz, der Autor des vorliegenden Buches für Eltern und andere an der Erziehung und dem Aufwachsen von Kindern beteiligten Erwachsenen, Ernst Fritz- Schubert hat es als Direktor seiner Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg eingeführt und hat darüber auch ein Buch veröffentlicht (Schulfach Glück, Herder 2008).
Fritz-Schubert ist ein vielbeschäftigter und engagierter Mann. Neben seiner Schulleitungstätigkeit arbeitet er noch als sportpsychologischer Berater der Jugendabteilung des Bundesligavereins TSG 1899 Hoffenheim, die über die Grenzen Deutschland für ihre Jugendarbeit bekannt ist.
Beeinflusst von der Lehre Viktor Frankls und der Arbeit von Stephen Shazer hat Fritz-Schubert ein Konzept entwickelt, dessen Ziel es ist, das zu fördern, "was Kinder stark fürs Leben macht".
Dazu ist es zunächst wichtig, zu erkennen, wie stark in den letzten Jahrzehnten sowohl die Eltern als auch in der Folge ihre Kinder unter einen massiven Druck geraten sind, ob sie in der heutigen Leistungsgesellschaft überhaupt bestehen können. Eine der schwerwiegenden Folgen dieser Entwicklung ist eine immer stärker werdende Angst vor der Schule und entsprechend schlechte Leistungen, die mit immer mehr Aufwand und Druck ausgeglichen werden sollen. Auf der Strecke bleibt das Selbstbewusstsein der Kinder, ihre Freude am Lernen, ihr Glück.
Deshalb setzt Fritz-Schubert genau dort an. Er will - auch mit diesem Buch - Eltern und Kindern zeigen, wie sie aus Krisen lernen können, wie sie ihre inneren Stärken erkennen und fördern können. Er wirbt für eine "Erziehung zum Glücklichsein" und zeigt verständlich und plausibel auf, was Eltern dazu tun bzw. lassen können:
* Eine optimistische Grundhaltung fördern
* Zu Geduld und Gelassenheit erziehen
* Die Freude am Alltag wecken
* Krisen konstruktiv bewältigen
* Verantwortung übertragen
* Vertrauen schenken, Selbstvertrauen stärken
* Die kindlichen Ressourcen aktivieren
* Verbindlichkeit schaffen
* Durch Rituale Gemeinschaft fördern"
Wenn man nur bei einigen dieser Haltungen anfängt, sie auch in seinem eigenen Leben zu integrieren versucht, wird sich in der Familie, in der Kindergruppe oder der Schulklasse schon bald Wesentliches verändern. Und von dem Glück der Kinder wird etwas abstrahlen auf die Erwachsenen und ihre Lebenswelt und dann wieder zurück. Das Glück ist sozusagen ein systemischer Kreislauf, der an den unterschiedlichsten Stellen in Gang gesetzt, aber auch gestört werden kann.
Dieses Buch ist ein Ratgeber, durchaus, aber er ist viel mehr noch als andere einer, der den Erwachsenen nicht weniger abverlangt als die Vorzeichen in ihrem Leben zu verändern.
Fritz-Schubert ist ein vielbeschäftigter und engagierter Mann. Neben seiner Schulleitungstätigkeit arbeitet er noch als sportpsychologischer Berater der Jugendabteilung des Bundesligavereins TSG 1899 Hoffenheim, die über die Grenzen Deutschland für ihre Jugendarbeit bekannt ist.
Beeinflusst von der Lehre Viktor Frankls und der Arbeit von Stephen Shazer hat Fritz-Schubert ein Konzept entwickelt, dessen Ziel es ist, das zu fördern, "was Kinder stark fürs Leben macht".
Dazu ist es zunächst wichtig, zu erkennen, wie stark in den letzten Jahrzehnten sowohl die Eltern als auch in der Folge ihre Kinder unter einen massiven Druck geraten sind, ob sie in der heutigen Leistungsgesellschaft überhaupt bestehen können. Eine der schwerwiegenden Folgen dieser Entwicklung ist eine immer stärker werdende Angst vor der Schule und entsprechend schlechte Leistungen, die mit immer mehr Aufwand und Druck ausgeglichen werden sollen. Auf der Strecke bleibt das Selbstbewusstsein der Kinder, ihre Freude am Lernen, ihr Glück.
Deshalb setzt Fritz-Schubert genau dort an. Er will - auch mit diesem Buch - Eltern und Kindern zeigen, wie sie aus Krisen lernen können, wie sie ihre inneren Stärken erkennen und fördern können. Er wirbt für eine "Erziehung zum Glücklichsein" und zeigt verständlich und plausibel auf, was Eltern dazu tun bzw. lassen können:
* Eine optimistische Grundhaltung fördern
* Zu Geduld und Gelassenheit erziehen
* Die Freude am Alltag wecken
* Krisen konstruktiv bewältigen
* Verantwortung übertragen
* Vertrauen schenken, Selbstvertrauen stärken
* Die kindlichen Ressourcen aktivieren
* Verbindlichkeit schaffen
* Durch Rituale Gemeinschaft fördern"
Wenn man nur bei einigen dieser Haltungen anfängt, sie auch in seinem eigenen Leben zu integrieren versucht, wird sich in der Familie, in der Kindergruppe oder der Schulklasse schon bald Wesentliches verändern. Und von dem Glück der Kinder wird etwas abstrahlen auf die Erwachsenen und ihre Lebenswelt und dann wieder zurück. Das Glück ist sozusagen ein systemischer Kreislauf, der an den unterschiedlichsten Stellen in Gang gesetzt, aber auch gestört werden kann.
Dieses Buch ist ein Ratgeber, durchaus, aber er ist viel mehr noch als andere einer, der den Erwachsenen nicht weniger abverlangt als die Vorzeichen in ihrem Leben zu verändern.
7 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Leistungsdruck und Überforderung in der Schule sind Ursachen für zunehmende Ängste und psychische Probleme bei Kindern.
Der Autor fordert statt sturem Pauken die Erziehung zum Glück. Dabei ist aber nicht Spass rund um die Uhr gemeint. Denn Kinder sollen vor allen Dingen lernen, Verantwortung zu übernehmen, sinnvolle Aufgaben zu meistern und darin bestätigt und auch gelobt werden. Und das Nonplusultra für Kinder ist immer noch, dass Erwachsene ihnen VERTRAUEN schenken. Denn nur so kann das Selbstwertgefühl wachsen und stärkt die Kinder fürs Leben.
Ich habe mir dieses Buch gekauft, weil ich selbst vierfache Mutter und mittlerweile fünffache Grossmutter bin und in meinem Denken sehr, sehr bestärkt wurde.
Der Autor fordert statt sturem Pauken die Erziehung zum Glück. Dabei ist aber nicht Spass rund um die Uhr gemeint. Denn Kinder sollen vor allen Dingen lernen, Verantwortung zu übernehmen, sinnvolle Aufgaben zu meistern und darin bestätigt und auch gelobt werden. Und das Nonplusultra für Kinder ist immer noch, dass Erwachsene ihnen VERTRAUEN schenken. Denn nur so kann das Selbstwertgefühl wachsen und stärkt die Kinder fürs Leben.
Ich habe mir dieses Buch gekauft, weil ich selbst vierfache Mutter und mittlerweile fünffache Grossmutter bin und in meinem Denken sehr, sehr bestärkt wurde.
13 von 14 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Gebundene Ausgabe
Der Autor sagt: "Das Glücksgefühl ist . . . die natürliche Belohnung für unsere Anstrengungen und zugleich Motor für immer neues Tätigsein."
Kann man wirklich Glück erlernen? Der Pädagoge Ernst Fritz - Schubert meint: Ja. In Bezug auf unsere Kinder - und wer wünscht sich nicht glückliche Kinder - meint der Autor nicht das Glück, dass so einfach zu haben ist. Glückliche Kinder, die vor dem Computer geparkt groß werden, sind auf längere Sicht nicht die Glücklichen.
Glück will erlernt und hart erarbeitet sein, selbst von Kindern. Das Kind, das die Möglichkeit geboten bekommt, dies zu erlernen stellt wichtige Weichen für ein späteres glückliches Leben: "Solche Kinder sind glücklicher und gesünder als diejenigen, die fremde Erwartungen erfüllen oder sich das Gesetz des Stärkeren zu eigen machen."
Kinder und Eltern unter Druck
Aus Krisen lernen
Die inneren Stärken entdecken
Erziehung zum Glücklichsein
sind Themen dieses Buches. Vom Autor nimmt der Leser gern Ratschläge an, weil man beim Lesen spürt, der Autor ist ein Mann der Praxis.
Bei Kindern eine optimistische Grundhaltung fördern, sie zu Geduld und Gelassenheit erziehen, sie an Krisen teilhaben lassen, ihnen früh Verantwortung übertragen, ihnen Vertrauen schenken und somit ihr Selbstvertrauen stärken, sind Kerngedanken die Ernst Fritz - Schubert in seinem sehr guten, sich am Leben orientierenden Buch nennt und beschreibt.
Das im Alltag nicht alles an Erziehungsvorhaben so einfach zu vermitteln ist, kann ich als Vater nur bestätigen, dieses Buch formuliert jedoch in selten guter Qualität worauf es ankommt, will man glückliche Kinder für die Zukunft fit zu machen.
Kann man wirklich Glück erlernen? Der Pädagoge Ernst Fritz - Schubert meint: Ja. In Bezug auf unsere Kinder - und wer wünscht sich nicht glückliche Kinder - meint der Autor nicht das Glück, dass so einfach zu haben ist. Glückliche Kinder, die vor dem Computer geparkt groß werden, sind auf längere Sicht nicht die Glücklichen.
Glück will erlernt und hart erarbeitet sein, selbst von Kindern. Das Kind, das die Möglichkeit geboten bekommt, dies zu erlernen stellt wichtige Weichen für ein späteres glückliches Leben: "Solche Kinder sind glücklicher und gesünder als diejenigen, die fremde Erwartungen erfüllen oder sich das Gesetz des Stärkeren zu eigen machen."
Kinder und Eltern unter Druck
Aus Krisen lernen
Die inneren Stärken entdecken
Erziehung zum Glücklichsein
sind Themen dieses Buches. Vom Autor nimmt der Leser gern Ratschläge an, weil man beim Lesen spürt, der Autor ist ein Mann der Praxis.
Bei Kindern eine optimistische Grundhaltung fördern, sie zu Geduld und Gelassenheit erziehen, sie an Krisen teilhaben lassen, ihnen früh Verantwortung übertragen, ihnen Vertrauen schenken und somit ihr Selbstvertrauen stärken, sind Kerngedanken die Ernst Fritz - Schubert in seinem sehr guten, sich am Leben orientierenden Buch nennt und beschreibt.
Das im Alltag nicht alles an Erziehungsvorhaben so einfach zu vermitteln ist, kann ich als Vater nur bestätigen, dieses Buch formuliert jedoch in selten guter Qualität worauf es ankommt, will man glückliche Kinder für die Zukunft fit zu machen.
Die neuesten Kundenrezensionen
Erziehung zum Glücklichsein
Ich habe noch keine Zeit gefunden dieses hoffentlich seriöse Buch zu lesen. Ich hoffe allerdings einige brauchbare Anregungen für unsere Enkel zu finden, die auch einem... Lesen Sie weiter...
Vor 1 Monat von Peter Lutz veröffentlicht
Sehr hilfreich, aktuelle Probleme werden gut erläutert und auf...
Das Buch beschreibt sehr gut wie schnell Kinder heute mit einer Krankheit abgestempelt werden und sieht das als Gefahr für die natürliche Entwicklung. Lesen Sie weiter...
Vor 20 Monaten von Carmen Christmann-kaiser veröffentlicht
Lernen durch Vorbilder statt Ratgeber
An sich ist es ja positiv, wenn die Medien auch mal über Schülerinnen und Schüler berichten, die sich auf die Suche nach dem Glück machen. Lesen Sie weiter...
Vor 21 Monaten von Fuchs Werner Dr veröffentlicht
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