Die Geostadt ist ein jahrgangsübergreifendes Vorhaben, das im Geometrieunterricht des 1. bis 4. Schuljahres eingesetzt werden kann. Sie setzt es sich zum Ziel, dem Geometrieunterricht unter dem Aspekt der Wahrnehmungsförderung neue Impulse zu geben. Neben den für die Jahrgänge 1/2 und 3/4 konzipierten beiden Arbeitsheften, steht den Kindern ein attraktives Angebot an Basismaterialien zur Verfügung, zu denen Geoplättchen, Geoklötze, Straßenkarten, sowie ein Zeichenlineal mit geometrischen Grundformen gehören. Das Arbeitsmittel "Geostadt" berücksichtigt nicht nur viele der im Lehrplan vorgeschriebenen Inhalte, sondern ermöglicht es den Kindern auch, sich viele dieser Inhalte weitgehend selbst erschließen zu können.
Für Kinder ist sie ein höchst interessantes, herausforderndes, aber auch anspruchsvolles Arbeitsmittel, das sehr vielfältige und nach kurzer Einführung selbstständige Handlungen ermöglicht, aber nicht zwingend gewährleistet. Von Vorteil ist die Offenheit für verschiedene methodische Vorgehensweisen, Lerntypen und Sozialformen.