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Gehirn und Erfolg: 12 Regeln für Schule, Beruf und Alltag
 
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Gehirn und Erfolg: 12 Regeln für Schule, Beruf und Alltag [Gebundene Ausgabe]

John Medina , Sebastian Vogel
4.2 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
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  Alle Preisangaben inkl. MwSt.
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Produktinformation

  • Gebundene Ausgabe: 338 Seiten
  • Verlag: Spektrum Akademischer Verlag; Auflage: 1 (23. September 2009)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3827421217
  • ISBN-13: 978-3827421210
  • Originaltitel: 12 Principles for Surviving and Thriving at Work, Home and School
  • Größe und/oder Gewicht: 19,6 x 13,6 x 2,6 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.2 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 200.582 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Mehr über den Autor

John Medina
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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Nach den ersten Seiten erlebt man (...) eine angenehme Überraschung, das Buch entpuppt sich als eine spannende Lektüre mit hohem Unterhaltungswert ohne Weltverbesserungsanspruch. In zwölf Kapiteln stellt der Entwicklungsbiologe jeweils eine neue Regel vor, wie sich Lernen und Gedächtnis verbessernlassen sollen. transkript   Stimmen zur englischsprachigen Originalausgabe: Unser Nichtwissen ist groß - US-Molekularbiologe John Medina will in Gehirn und Erfolg darauf aufmerksam machen, wie wenig wir noch über das Gehirn und seine Funktionsweise wissen. Auf solidem wissenschaftlichen Fundament erklärt er für Laien verständlich, welche Bedeutung diese Erkenntnisse im Alltagsleben haben. business bestseller Gehirn und Erfolg präsentiert die Arbeitsweise des Gehirns in einfacher Sprache und erklärt seine Rolle am Arbeitsplatz und im Klassenzimmer oder Hörsaal. Was ein anstrengendes Unterfangen sein könnte, wird durch einen Schreibstil, bei dem die Wörter geradezu aus der Seite zu springen scheinen, eine sehr unterhaltsame Angelegenheit ... [Medina] schreibt mit einem ansteckenden Enthusiasmus darüber, wie unsere Gehirn verdrahtet sind, wie sie sich in der Evolution – vielleicht weniger, als Sie glauben – weiterentwickelt haben und warum uns das interessieren sollte ... Sie werden am Ende viel besser verstehen, wie Sie denken und wie Ihre Kollegen, Chefs, Lehrer und Schüler denken. USA Today Multitasking ist eines der magischen Wörter im Business heute, aber wie der Entwicklungsbiologe John Medina seinen Lesern in einem Kapitel über Aufmerksamkeit erklärt, kann sich unser Gehirn im Grunde immer nur auf eine Sache konzentrieren. Das sollte schon Grund genug sein, beim Autofahren das Handy ausgeschaltet zu lassen. Medina präsentiert einen Korb mit einem Dutzend Regeln, nach denen unser Gehirn arbeitet, und wie wir sie daheim und im Beruf nutzen können ... Der Autor schreibt in einem anregenden Stil. Publishers Weekly

Kurzbeschreibung

"Wenn Sie eine Lernumgebung schaffen wollten, die genau dem Gegenteil von dem entspräche, worin unser Gehirn gut ist, würden Sie wahrscheinlich so etwas wie ein Klassenzimmer konstruieren. Wenn Sie eine Arbeitsumgebung schaffen wollten, die genau dem Gegenteil von dem entspräche, worin unser Gehirn gut ist, würden Sie wahrscheinlich so etwas wie ein Großraumbüro mit "Cubicles" konstruieren. Und wenn Sie diese Dinge grundlegend verändern wollten, müssten Sie wohl beides abreißen und ganz von vorne beginnen. In vielerlei Hinsicht geht es in diesem ganzen Buch darum, noch einmal von vorne zu beginnen." John Medina Unser Gehirn ist ein erstaunliches Organ. Die meisten von uns haben keine rechte Vorstellung davon, was in unseren Köpfen wirklich vorgeht. Doch die Hirnforscher haben in den letzten Jahrzehnten zahlreiche Erkenntnisse zur Arbeitsweise des Gehirns gesammelt, die Führungskräfte, Lehrer, Erzieher und Eltern unbedingt kennen sollten. Dabei geht es um spannende und wichtige Fragen: Wie lernen wir? Was geschieht in und mit unserem Gehirn, wenn wir schlafen oder unter Stress stehen? Ist Multi-Tasking-Fähigkeit ein Mythos? Warum vergessen wir so schnell – und warum ist beim Lernen Wiederholen so wichtig? Gehirn und Erfolg fasst zusammen, was wir heute zu diesem Fragen wissen und was wir daraus lernen können. Das Buch präsentiert 12 einfache Regeln für den Erfolg am Arbeitsplatz, in der Schule und zu Hause.


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Kundenrezensionen

Die hilfreichsten Kundenrezensionen
4 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Gehirn und Erfolg 8. April 2010
Von W. Sch.
Format:Gebundene Ausgabe
Der Verfasser stellt als Mikrobiologe die Arbeitsweise verschiedener Gehirnregionen dar und bietet eine Vielzahl von analogen Vergleichen zur Verdeutlichung der Arbeitsweise des Gehirns: dies ist deshalb hilfreich, weil wir auch heute noch nicht wissen, wie das Gehirn die Informationen codiert. Der Verfasser stellt dar, daß ein bestimmtes Ereignis auf verschiedene Gehirnregionen verteilt gespeichert und zum Abruf wieder zusammengesetzt wird, wobei dabei unbemerkt Veränderungen des Informationsgehaltes erfolgen können. Weiterhin gibt der Verfasser Hinweise, wie erfolgreich Informationen dauerhaft gespeichert werden können.- Insgesamt entspricht die Auffassung des Verfassers den bisherigen Kenntnissen der Lernpsychologie und versucht diese durch die neuen Untersuchungsmöglichkeiten des Gehirns (Magnetspintomographie) zu verdeutlichen. Meiner Meinung nach lohnt es sich, das Buch zu kaufen.
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4 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Solide..... 9. Januar 2010
Von AP
Format:Gebundene Ausgabe
doch nichts neues. Es ist ein Buch, dass nochmal das alles wiederholt, was allgemein schon bekannt ist darüber was für das Gedächnis und das Gehirn förderlich ist. Es ist gut und strukturiert aufgemacht, doch dafür dass keine Neuheiten enthalten sind, ist der Preis von ca. 25EUR etwas zu hoch.
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9 von 13 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Fuchs Werner Dr #1 HALL OF FAME REZENSENT TOP 50 REZENSENT
Format:Gebundene Ausgabe
Der amerikanische Entwicklungspsychologe John J. Medina verspricht 12 einfache Regeln für den Erfolg am Arbeitsplatz, in der Schule und zu Hause, die man unbedingt kennen sollte. Sein Versprechen ist allerdings leicht einzuhalten, weil diese Regeln ja bereits bekannt sind. Oder meint er tatsächlich, die Leser wüssten nicht, dass Bewegung den Geist stärkt, das Gehirn ein Produkt der Evolution ist, jedes Gehirn anders verdrahtet ist, Langeweile der Feind der Aufmerksamkeit ist, Wiederholung das Gedächtnis stärkt und Wiederholen daher so wichtig ist? Auch dass genügend Schlaf dem Denken gut und zu viel Stress weniger gut tut, ist nicht wirklich überraschend. Bleiben noch die Regeln, dass alle unsere Sinne angeregt werden wollen, das Sehen alle anderen Sinne übertrifft, der Mensch als Forscher zur Welt kommt und das Gehirn geschlechterspezifisch ist.

Wenn aber alle diese Regeln bereits von anderen Autoren für Erfolgsrezepturen verwendet werden, stellt sich natürlich die Frage, warum der Erfolg trotzdem ausbleiben kann. Diese Antwort bleibt John Medina seine Lesern auch deshalb schuldig, weil er auf die wichtigste Regel der modernen Hirnforschung nur am Rande eingeht. Und die lautet: Menschliches Verhalten wird zum größten Teil vom Unbewussten gesteuert. John Medina vermittelt zwar viel Wissen, geht weicht aber den Knackpunkten geschickt aus. Wenn die Gehirne schon geschlechterspezifische Eigenschaften haben, dann nützt mir dieses Wissen herzlich wenig, wenn es mein Verhalten nicht beeinflusst. Kommt hinzu, dass dieses Kapitel ohnehin das schwächste ist und wissenschaftlich auf schwachen Füssen steht. Dasselbe gilt für Medinas Beschreibung vom Aufbau des menschlichen Gehirns. Weiß der Leser, dass er unter anderem auch ein Reptilienhirn hat, kennt er zwar einen veralteten Begriff, kann aber damit konkret wenig anfangen.

Was John Medina seinen Lesern in oft unterhaltsamer Weise und bildhafter Sprache erzählt, ist weder Unsinn noch falsch. Und da Wiederholung tatsächlich so wichtig ist, wie der Autor betont, kann es kaum schaden, nützliche Regeln nochmals zu hören. Aber zum Thema "Hirnforschung und Lernen" gibt es bessere Bücher als das von Medina. Auch solche, die detaillierter auf die Bedeutung der Spiegelneuronen eingehen und den Versuch machen, die Zeichensprachen des Unbewussten zu entschlüsseln.

Mein Fazit: Wäre dieses Buch vor zehn Jahren erschienen, sähe meine Bewertung anders aus. Denn damals wurden solche Regeln nur selten oder gar nicht mit neurowissenschaftlichen Erkenntnissen begründet. Aber nachdem dies schon mehrmals und bestimmt nicht schlechter geleistet wurde, müsste John Medina sich vermehrt mit der Frage beschäftigen, wie all dieses Wissen handlungswirksam wird.
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