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Fundgrube - Sekundarstufe I: Die Fundgrube für den Physik-Unterricht - Bisherige Ausgabe: Das Nachschlagewerk für jeden Tag
 
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Fundgrube - Sekundarstufe I: Die Fundgrube für den Physik-Unterricht - Bisherige Ausgabe: Das Nachschlagewerk für jeden Tag [Taschenbuch]

Michael Gressmann , Wolfgang Mathea
4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 216 Seiten
  • Verlag: Cornelsen (September 1996)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3589210788
  • ISBN-13: 978-3589210787
  • Größe und/oder Gewicht: 21,5 x 14,7 x 1,7 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 689.449 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Der Band präsentiert Freihandversuche und Gedankenexperimente zu allen Teilbereichen der Physik.

Klappentext

Physiklehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufe 1 finden hier eine Fülle von Informationen, Anregungen und Tips. Ob z.B. Mechanik, Wärmelehre, Akustik: Die Autoren stellen für alle wichtigen Teilgebiete der Physik Freihandversuche und Gedankenexperimente vor.

Auf diese Weise ist der Lehrer ohne große Vorbereitung und mit einfachen, leicht beschaffbaren Materialien in der Lage, seine Stunde experimentell aufzulockern.

Das Buch ist übersichtlich angelegt: Zu jedem Versuch werden kurze, prägnante Beschreibungen zur Durchführung und Interpretation gegeben. Zahlreiche Abbildungen erleichtern das Verständnis.

Auch pädagogische Profis mit langer Berufserfahrung können den Band mit Gewinn für ihre tägliche Arbeit nutzen.


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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
33 von 34 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Auch heute noch krankt der Physikunterricht in vielen Schulen an einer immensen Theorielastigkeit. Die Folgen davon sind fatal: Der Physikunterricht entartet dann immer mehr zu einen versteckten Mathematikunterricht. Michael Gressmann und Wolfgang Mathea bieten in ihrem Buch ein einfaches Rezept gegen diese Theoriebesessenheit vieler Physiklehrer: das mit einfachen Mitteln durchzuführende Handexpermiment. Ob zur Mechanik, Wärmelehre oder anderen Gebieten der Schulphysik in der Sekundarstufe I - die Autoren stellen eine Vielzahl von möglichen Versuchen vor, die meist auch gut als Schülereigenexperiment oder in Gruppenarbeit durchgeführt werden können. Ein einziger Wermutstrophen ist allerdings das recht geringe Angebot dieses Buchs zu Hands-on-Experimenten im Bereich der Optik. Hier sollten noch einige weitere Versuche aufgenommen werden. Ansonsten: Was spricht dagegen, fünf Minuten Experimentalunterricht einmal so durchzuführen, wie er sein sollte - durchschaubar und für die Schüler leicht nachzuvollziehen? (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)
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