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Fundgrube - Sekundarstufe I: Die Fundgrube für den Mathematik-Unterricht - Bisherige Ausgabe: Das Nachschlagewerk für jeden Tag
 
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Fundgrube - Sekundarstufe I: Die Fundgrube für den Mathematik-Unterricht - Bisherige Ausgabe: Das Nachschlagewerk für jeden Tag [Taschenbuch]

Dr. Lothar Flade , Dr. Hans-Dirk Lenius , Dr. Martin Liepach , Benno Mohry , Dr. Manfred Pruzina , Udo Quak
4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)

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Produktinformation

  • Taschenbuch: 288 Seiten
  • Verlag: Cornelsen Lehrbuch (Oktober 1998)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3589211059
  • ISBN-13: 978-3589211050
  • Größe und/oder Gewicht: 21,1 x 14,7 x 1,9 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 492.752 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Der Band präsentiert eine Fülle von Materialien, Anregungen und Tipps, um den Mathematikunterricht noch attraktiver zu gestalten. Rechentricks und Rechenvorteile anwenden, den Taschenrechner sinnvoll einsetzen, die Herkunft mathematischer Begriffe klären oder Strategien für mathematische Spiele entwickeln - alle Vorschläge lassen sich ohne großen Aufwand im Unterricht verwirklichen. Vorschläge für motivierende Stundeneinstiege, für mathematische Feste oder Projekte sind hier ebenso zu finden wie Anekdoten rund um die Mathematik und allerlei Mathematisches für Alltag und Urlaub.



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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
15 von 21 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von Ein Kunde
Format:Taschenbuch
Udo Quak hat, auf sehr ansprechende Weise, vielerlei Möglichkeiten aufgezeigt, den Mathematik-Unterricht für Lehrer und Schüler interessanter zu gestalten. Es finden sich darin Beispiele die direkt verwendet werden können oder als Anregung für eigene Ideen bieten.
Leider sind die Themen dieses, eigentlich sehr guten Buches, zum Teil bereits veraltet, allerdings dienen diese "veralteten" Beispiele, wie gesagt, als sehr gute Anregungen.
Ich möchte allen Mathematiklehrern und auch -liebhabern ans Herz legen, dieses Buch zu lesen und die Anregungen, die darin zu finden sind, selbst kreativ weiter zu entwickeln.
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