Eine Fundgrube sollte nach meinem Verständnis dazu dienen, Ideenanregungen für einen spannenden und interessanten Unterricht zu geben (siehe Fundgrube für den handlungsorientierten Englisch-Unterricht)und sollte nicht versuchen alle möglichen Themen der Biologiedidaktik aufzugreifen.
Folgende Themen werden erörtert:
Methodenkompetenz
herkömmliche Medien
Tafelzeichnungen
Experimentieren
Daten auswerten
Computernutzung
Geöffnete Aufgaben
Projektarbeit
Forschungswettbewerbe
Ausstellungen
Historische Texte
Exkursionen
Arbeit im Freien
Tiere und Pflanzen in der Schule
Schulraumrestaltung
Biologie Aktuell
Fächerübergreifender Unterricht
Fach Naturwissenschaft
Berufskunde
Biologie auf Englisch
Vertretungsstunden
Unterricht Evaluieren
Schülerleistungen festlegen
An der Themenauswahl und Vielfalt ist bereits zu erkennen, dass dieses Buch sehr viel mehr sein will als einfach nur ein Ideengeber für den Unterricht und im Endeffekt gar nichts ist. Keines der Themen wird umfassend genug behandelt und keine einzige Unterrichtsidee ist wirklich eine Überraschung.
Abgesehen davon, sind die Ideen, die für den Unterricht gemacht werden, so knapp gehalten, dass man oftmals gar nichts mit ihnen anfangen kann.