Fußball von morgen, Bd.1: Kinderfußball [Gebundene Ausgabe]

Die Qualifizierungsoffensive des DFB hat mit diesem Lehrbuch einen neuen Höhepunkt erreicht. Auf 335 Seiten erfährt der Leser alles, was den Fußball von und mit Kindern ausmacht. Der zunächst groß erscheinende Umfang des Werkes erklärt sich aus der aufgelockerten, gut bebilderten und damit lesefreundlichen leserfreundlichen Darstellung von Inhalten auf den einzelnen Seiten. Die durchgängig farbige Gestaltung und ausdrucksstarke Fotos sprechen sofort optisch an.

Die klare Gliederung erlaubt einen schnellen Zugriff auf 6 logisch aufeinander folgende Kapitel. Im 1. Kapitel wird die dem gesamten Buch zugrundeliegende Philosophie des Kinderfußballs vorgestellt. Auf dieser Basis folgen in 3 Kapiteln Hilfen für die Trainingspraxis, die den Kern dieses Lehrwerkes ausmachen: Spielen und Üben mit Bambinis, Spielen und Üben mit F-Junioren, Trainieren mit E- und D-Junioren.
Die Kapitel 5 und 6 komplettieren mit praktischen Tipps zur Trainingsorganisation und den Anforderungen an einen Kindertrainer alle Facetten des Fußballs mit Kindern im Verein.

Da möchte man selber noch einmal als Kind im Verein Fußball spielen, so einleuchtend wird in Kapitel 1 die Botschaft rübergebracht, dass für Kinder das Erlebnis und nicht das Ergebnis im Vordergrund steht. Wie in allen anderen Kapiteln auch fassen hier Infotafeln die Kernaussagen zusammen und tragen damit zum leichten Verständnis bei. „Kinderfußball ist völlig anders zu sehen als der Erwachsenenfußball!" ist nur ein prägnantes Beispiel....
Altersgemäße Wettspielformate zeigen die für die jeweilige Altersklasse bevorzugte Spielfeldgröße, Mannschaftsgröße und Organisation des Spielbetriebs.

In den drei rein praxisorientierten Kapiteln wird das Verständnis für eine kindgerechte Trainingsgestaltung durch eine jeweils identische Struktur erleichtert: Den vorangestellten Leitlinien folgen Inhaltsbausteine und Mustertrainingseinheiten.

Die zahlreichen Spiel- und Übungsformen sind zeichnerisch klar, gut verständlich und passend zur jeweiligen Altersgruppe. Auch hier trägt eine durchgängige Einteilung in Organisation, Ablauf, Variationen und Tipps zum schnellen Erfassen bei. Die Mustertrainingseinheiten zeigen beispielhaft auf, wie die zuvor beschriebenen Inhaltsbausteine zusammengefügt werden können. Dabei ist auch bedacht worden, dass Training auch in der Sporthalle stattfinden kann.

Im Kapitel 5 (Praktische Tipps zur Trainingsorganisation) wird das Hallentraining noch einmal thematisiert. Hier werden in anschaulicher Weise typische Organisationsprobleme und Möglichkeiten ihrer Bewältigung für die Halle und den Sportplatz vorgestellt. Dabei sind kindgemäße Organisationsformen wie Stationstraining, Rundläufe und attraktives Training in der Gasse gelungene Beispiele.

Im Kapitel 6 werden dem Trainer nicht nur die Fähigkeiten aufgezeigt, die er für seine Tätigkeit haben sollte, sondern es werden ihm präzise pädagogische Tipps für den Trainingsalltag gegeben. Mit dem Thema „Zusammenarbeit mit Eltern" schließt sich der Kreis um das Training mit Kindern. Dem pädagogisch verantwortungsbewussten Trainer wird nicht nur deutlich gemacht, dass er die Eltern der ihm anvertrauten Kinder in seine Arbeit einbeziehen sollte, sondern auch, wie eine Kooperation konkret aussehen kann.

Fazit: Dieses Buch lässt keine Fragen zum Thema Kinderfußball offen. Lesen Sie weiter... ›

Die Qualifizierungsoffensive des DFB hat mit diesem Lehrbuch einen neuen Höhepunkt erreicht. Auf 335 Seiten erfährt der Leser alles, was den Fußball von und mit Kindern ausmacht. Der zunächst groß erscheinende Umfang des Werkes erklärt sich aus der aufgelockerten, gut bebilderten und damit lesefreundlichen leserfreundlichen Darstellung von Inhalten auf den einzelnen Seiten. Die durchgängig farbige Gestaltung und ausdrucksstarke Fotos sprechen sofort optisch an.

Die klare Gliederung erlaubt einen schnellen Zugriff auf 6 logisch aufeinander folgende Kapitel. Im 1. Kapitel wird die dem gesamten Buch zugrundeliegende Philosophie des Kinderfußballs vorgestellt. Auf dieser Basis folgen in 3 Kapiteln Hilfen für die Trainingspraxis, die den Kern dieses Lehrwerkes ausmachen: Spielen und Üben mit Bambinis, Spielen und Üben mit F-Junioren, Trainieren mit E- und D-Junioren.
Die Kapitel 5 und 6 komplettieren mit praktischen Tipps zur Trainingsorganisation und den Anforderungen an einen Kindertrainer alle Facetten des Fußballs mit Kindern im Verein.

Da möchte man selber noch einmal als Kind im Verein Fußball spielen, so einleuchtend wird in Kapitel 1 die Botschaft rübergebracht, dass für Kinder das Erlebnis und nicht das Ergebnis im Vordergrund steht. Wie in allen anderen Kapiteln auch fassen hier Infotafeln die Kernaussagen zusammen und tragen damit zum leichten Verständnis bei. „Kinderfußball ist völlig anders zu sehen als der Erwachsenenfußball!" ist nur ein prägnantes Beispiel....
Altersgemäße Wettspielformate zeigen die für die jeweilige Altersklasse bevorzugte Spielfeldgröße, Mannschaftsgröße und Organisation des Spielbetriebs.

In den drei rein praxisorientierten Kapiteln wird das Verständnis für eine kindgerechte Trainingsgestaltung durch eine jeweils identische Struktur erleichtert: Den vorangestellten Leitlinien folgen Inhaltsbausteine und Mustertrainingseinheiten.

Die zahlreichen Spiel- und Übungsformen sind zeichnerisch klar, gut verständlich und passend zur jeweiligen Altersgruppe. Auch hier trägt eine durchgängige Einteilung in Organisation, Ablauf, Variationen und Tipps zum schnellen Erfassen bei. Die Mustertrainingseinheiten zeigen beispielhaft auf, wie die zuvor beschriebenen Inhaltsbausteine zusammengefügt werden können. Dabei ist auch bedacht worden, dass Training auch in der Sporthalle stattfinden kann.

Im Kapitel 5 (Praktische Tipps zur Trainingsorganisation) wird das Hallentraining noch einmal thematisiert. Hier werden in anschaulicher Weise typische Organisationsprobleme und Möglichkeiten ihrer Bewältigung für die Halle und den Sportplatz vorgestellt. Dabei sind kindgemäße Organisationsformen wie Stationstraining, Rundläufe und attraktives Training in der Gasse gelungene Beispiele.

Im Kapitel 6 werden dem Trainer nicht nur die Fähigkeiten aufgezeigt, die er für seine Tätigkeit haben sollte, sondern es werden ihm präzise pädagogische Tipps für den Trainingsalltag gegeben. Mit dem Thema „Zusammenarbeit mit Eltern" schließt sich der Kreis um das Training mit Kindern. Dem pädagogisch verantwortungsbewussten Trainer wird nicht nur deutlich gemacht, dass er die Eltern der ihm anvertrauten Kinder in seine Arbeit einbeziehen sollte, sondern auch, wie eine Kooperation konkret aussehen kann.

Fazit: Dieses Buch lässt keine Fragen zum Thema Kinderfußball offen. Lesen Sie weiter... ›