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Kurzbeschreibung
Die Birkenbihl-Methode ist ein Lernprogramm für alle, die sich Sprachen schnell, effektiv und mit viel Freude aneignen wollen. „Das Problem mit dem Sprachenlernen liegt an der Schule, nicht an den Schülern“, sagt Vera F. Birkenbihl. Eine neue Sprache zu lernen ist weder schwierig noch langwierig. Im ersten Schritt ihrer gehirngerechten Sprach-lern-Methode werden bekannte Wörter wortwörtlich übersetzt, wodurch die Schüler Struktur und Logik einer Fremdsprache verstehen lernen. Im weiteren Verlauf ist vor allem das aktive Üben der Sprache von Bedeutung, das heißt Texte lesen und in der Fremdsprache reden oder schreiben. Ein Buch für alle, die eine neue Fremdsprache als faszinierendes Abenteurer erleben wollen!
Über den Autor
Die Leiterin des Instituts für gehirn-gerechtes Arbeiten, Vera F. Birkenbihl, war eine der ganz Großen der Seminar-Szene. Die Querdenkerin gehörte zu den Erfindern des Infotainment, lange bevor es einen Begriff dafür gab. Sie nannte das (seit 1969) "brain-friendly" und (seit 1973) "gehirn-gerecht". Ihre Themenbereiche waren u. a. Kommunikation, Persönlichkeitsentwicklung, Zukunftstauglichkeit und Psychologie des Erfolges und Versagens (inklusive Stressbewältigung) sowie Brain-Management (inklusive Kreativität). Immer wieder wurde sie als „seriöse Trainerpersönlichkeit“ bezeichnet, nicht zuletzt, weil sie ihren Stoff selbst entwickelte, regelmäßig Longseller schrieb, ihre Quellen sauber angab, "alte" Themen systematisch aktualisierte und ebenso konsequent völlig neue Themen erschloss: von wichtigen Aspekten der Quantenphysik und der Komplexitätstheorie über Memetik und Humor bis hin zur Zukunftstauglichkeit. Über 400.000 Menschen haben sie in Vorträgen und Seminaren live erlebt, Millionen haben sie im Fernsehen gesehen und im Radio gehört.
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Einleitungssatz
Beginnen wir mit einer kleinen Frage: Wer sind wohl die besten LehrerInnen? Lesen Sie die erste Seite Ausgewählte Seiten ansehen
Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
8 von 9 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Wer auch mal über den Tellerrand blicken kann, bekommt einen Einblick, wie einfach Fremdsprachenlernen sein könnte.
22. Dezember 2009
Format:Taschenbuch
Es ist schon erstaunlich, wie lange man eine Fremdsprache (in der Schule) lernt, und wie schlecht man diese dann beherrscht. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass nur durch das Lernen irgendwelcher Vokabeln und Grammatikregeln niemand gut mit einer Fremdsprache umgehen kann (sprich verstehen und reden).
Dieses Buch beschreibt sehr gut, warum De-Kodiert werden sollte, welche Phasen durchlaufen werden, damit das Gehirn optimal eine Fremdsprache erlernen kann, welche Nachteile das isolierte Pauken von Vokabeln hat usw.
Ich kann die schlechten Rezensionen anderer nicht nachvollziehen. Dieses Buch gibt eine andere Sichtweise auf das Sprachenlernen wieder. Natürlich ist dies kritisch und vielleicht besserwisserisch.
Wahrscheinlich kommen diese schlechten Rezesionen zustande, weil nichts vom gehirngerechten Lernen begriffen, nichts von KaWa's (Wortbilder) verstandene, und der Sinn von hervorgehobenen Texten (rot, Großschreibung) als negativ bewertet wurde.
Dieses Buch beschreibt sehr gut, warum De-Kodiert werden sollte, welche Phasen durchlaufen werden, damit das Gehirn optimal eine Fremdsprache erlernen kann, welche Nachteile das isolierte Pauken von Vokabeln hat usw.
Ich kann die schlechten Rezensionen anderer nicht nachvollziehen. Dieses Buch gibt eine andere Sichtweise auf das Sprachenlernen wieder. Natürlich ist dies kritisch und vielleicht besserwisserisch.
Wahrscheinlich kommen diese schlechten Rezesionen zustande, weil nichts vom gehirngerechten Lernen begriffen, nichts von KaWa's (Wortbilder) verstandene, und der Sinn von hervorgehobenen Texten (rot, Großschreibung) als negativ bewertet wurde.
9 von 16 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Alles, was mir als Abiturient an diesem Buch gefiel, sind Querverweise.
Das Buch ist eigenwillig verfasst. Birkenbihl schreibt ZWISCHENDURCH MAL GROßBUCHSTABEN um Aufmerksamskeit zu bekommen und meckert und jammert viel ' klar, nicht ohne Recht, aber ob man als Interessent dadurch weiterkommt ' ?
Jedenfalls ist das Buch für Schüler geschrieben. Für jüngere Schüler genauer gesagt. Denn für die Eltern und Lehrer hängt hinten extra noch einmal ein kleiner Teil dran, der die Erwachsenen aufklären soll, wie das System funktioniert und was sie all die Jahre lang falsch gemacht haben. Für mich als selbst schon recht erwachsenen Lernenden war das Buch nichts; und auch die für Kinder beschriebenen Methoden kann ich alleine gar nicht verwerten.
Stattdessen scheint ihr Buch "Sprachen lernen leicht gemacht" eher für Erwachsene zu sein. Gut, bei fünf Euro konnte ich jetzt aber auch nicht viel verkehrt machen. Das Buch werde ich irgendwo spenden, wahrscheinlich bei meiner alten Schule. Dann haben zumindest die Schüler eine Chance auf Information: denn die Idee bzw. der Ansatz von Frau Birkenbihl scheint mir ganz vernünftig zu sein, wenngleich sie auch etwas viel jammert und alle anderen der spanischen Inquisition gleichstellt.
Das Buch ist eigenwillig verfasst. Birkenbihl schreibt ZWISCHENDURCH MAL GROßBUCHSTABEN um Aufmerksamskeit zu bekommen und meckert und jammert viel ' klar, nicht ohne Recht, aber ob man als Interessent dadurch weiterkommt ' ?
Jedenfalls ist das Buch für Schüler geschrieben. Für jüngere Schüler genauer gesagt. Denn für die Eltern und Lehrer hängt hinten extra noch einmal ein kleiner Teil dran, der die Erwachsenen aufklären soll, wie das System funktioniert und was sie all die Jahre lang falsch gemacht haben. Für mich als selbst schon recht erwachsenen Lernenden war das Buch nichts; und auch die für Kinder beschriebenen Methoden kann ich alleine gar nicht verwerten.
Stattdessen scheint ihr Buch "Sprachen lernen leicht gemacht" eher für Erwachsene zu sein. Gut, bei fünf Euro konnte ich jetzt aber auch nicht viel verkehrt machen. Das Buch werde ich irgendwo spenden, wahrscheinlich bei meiner alten Schule. Dann haben zumindest die Schüler eine Chance auf Information: denn die Idee bzw. der Ansatz von Frau Birkenbihl scheint mir ganz vernünftig zu sein, wenngleich sie auch etwas viel jammert und alle anderen der spanischen Inquisition gleichstellt.
3 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Frau Vera F. Birkenbihl verpackt ihre alten und durchaus interessanten Gedanken in ein neues kleines Büchlein, das wie alle ihrer Bücher natürlich nicht ohne die übliche, teilweise lächerliche Lehrerschelte auskommt. Denn anstatt ihren Ansatz weiterzuentwicklen, rechnet sie mal wieder mit den "bösen" Lehrern ab. Wo kömen wir denn dahin, wenn auch die Schüler und die Eltern eine kleine Verantwortung für den Lernerfolg hätten? Sie scheint ihre Schulerfahrungen leider immer noch nicht nach all den Jahren verkraftet zu haben. Aber anstatt sich mit aktueller fachdidaktischer Literatur auseinanderzusetzen, beruft sie sich auf alte Bücher (zum größten Teil Trivialliteratur)und untermauert damit angeblich seriöse Ansichten. Der "Lehrerdämon" soll natürlich von dieser "Geheimmethode" nichts mitbekommen und so werden die Schüler dazu aufgerufen, ihr Vorgehen mit der Methode geheimzuhalten. Irgendwie amüsant! Dass sich die Schulwirklichkeit seit Birkenbihls Schulzeit verändert hat und viele ihrer Ansätze längst zum Handwerkszeug jedes Lehrer gehören (vgl. hier u.a. die Chormethode, die "Sinn-Übersetzung" einer Lektion, sämtliche angeblich so "neue" Aktivitäten) scheint sie bewusst oder unbewusst zu ignorieren. Dass schon längst keine isolierten Vokabeln mehr gepauckt werden, scheint sich bislang nicht zu ihr rumgesprochen haben. Na ja, irgendwie schade.
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