- Broschiert: 289 Seiten
- Verlag: Reinhardt Ernst; Auflage: 4. A. (September 1999)
- ISBN-10: 3497014338
- ISBN-13: 978-3497014330
- Größe und/oder Gewicht: 22 x 20,8 x 1,8 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 3.3 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (3 Kundenrezensionen)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 764.570 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Produktbeschreibungen
Klappentext
Ein bewährtes, instruktives Arbeitsbuch zur Frühförderung. Die Förderanregungen ermöglichen eine gezielte erzieherische und therapeutische Arbeit mit entwicklungsverzögerten und behinderten Kindern im Alter von 0 bis 5. Zu jeder Aufgabe werden Ziel, Material, methodisches Vorgehen und Querverbindungen detailliert beschrieben. Zu jeder Aufgabe werden Fördervorschläge angeboten, die Ziel, Material, methodisches Vorgehen und Querverbindungen detailliert beschreiben. Diese Förderanregungen ermöglichen eine gezielte erzieherische und therapeutische Arbeit mit entwicklungsverzögerten und behinderten Kindern im Alter von 0 bis 5 Jahren. Aus dem Inhalt Das ist beabsichtigt So ist das gesamte Programm aufgebaut Davon gehen wir aus Das kann das Programm leisten So gehen Sie vor Abschätzen des Entwicklungsstandes Festlegen der Ziele Arbeit mit dem Kind Überprüfen des Erfolges Fördervorschläge zu: Selbstversorgung/Sozialentwicklung. Feinmotorik. Grobmotorik. Sprache. Denken/Wahrnehmung
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
30 von 36 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Ich habe mir diese Buch gekauft, da ich ab Herbst mit einem Integrationskind arbeite! Dieses Buch ist wirklich sehr praktisch aufgebaut, was in meinem Fall natürlich sehr wichtig ist,da ich noch nie mit einem Integartionskind gearbeitet habe. Die Praxis ist in folgende Bereiche eingeteilt
> Selbstversorgung/ Sozialentwicklung
> Feinmotorik
> Grobmotorik
> Sprache
> Denken/ Wahrnehmung
> Selbstversorgung/ Sozialentwicklung
> Feinmotorik
> Grobmotorik
> Sprache
> Denken/ Wahrnehmung
Neben der Praxis sind auch Beobachtungsbögen dabei und eine ausführliche Erklärung, wie das Programm aufgebaut ist, was es leistet und vor allem auch wie man vorgehen soll.
Weiteres sind sehr hilfreiche Tips vorhanden wie man den Entwicklungsstand abschätzen kann und wie man am Besten mit dem Kind arbeitet.
Ich finde es sehr empfehlenswert, jedoch nicht nur für Integartaionskinder sonder für den allgemeinen Gebrauch bei der Arbeitet mit Kindern (GANZHEITLICHE FÖRDERUNG)
14 von 17 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Ich stufe dieses Buch als absolut ungeeignet für die Frühförderung ein.
Frühförderung ist eine heilpädagogische Spieltherapie, eine ganzheitliche, am Kind orientierte Therapie. Vorgegebene Übungen, gezielte Manipulationen sowie direkte Lerneinheiten sind in der Frühförderung nicht üblich.
Das Buch ist eine hübsche Sammlung kleiner Übungen, aber in keinster Weise geeignet als Anregung für eine professionelle Frühförderung.
Nur ein Bsp: Es sollen Wörter nachgesprochen werden, das Kind soll dazu ermuntert werden, nachzusprechen durch wiederholte, direkte Aufforderungen.
Keine seriöse Heilpädagogin würde das als Mittel zur Sprachförderung wählen!!!
Frühförderung ist eine heilpädagogische Spieltherapie, eine ganzheitliche, am Kind orientierte Therapie. Vorgegebene Übungen, gezielte Manipulationen sowie direkte Lerneinheiten sind in der Frühförderung nicht üblich.
Das Buch ist eine hübsche Sammlung kleiner Übungen, aber in keinster Weise geeignet als Anregung für eine professionelle Frühförderung.
Nur ein Bsp: Es sollen Wörter nachgesprochen werden, das Kind soll dazu ermuntert werden, nachzusprechen durch wiederholte, direkte Aufforderungen.
Keine seriöse Heilpädagogin würde das als Mittel zur Sprachförderung wählen!!!
0 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
dieses buch bietet möglichkeiten, das kind zu födern. auch tabellen sind dabei wo man den entwicklungsstand prüfen kann, was ich sehr gut finde
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