- Broschiert: 92 Seiten
- Verlag: Kopäd; Auflage: 1., Aufl. (Dezember 2003)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3935686587
- ISBN-13: 978-3935686587
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.0 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 4.916.768 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
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Über den Autor
Prof. Dr. Klaus Koziol ist Leiter der Hauptabteilung Medien und Öffentlichkeitsarbeit der Diözese Rottenburg-Stuttgart und als Ordinariatsrat in der Diözesanleitung tätig. Er ist Initiator und Gründer des Instituts für Social Marketing in Stuttgart und Inhaber der deutschlandweit ersten Stiftungsprofessur für Social Marketing an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Freiburg/Br.Publikationen (Auswahl): "Leben unter Vorbehalt? Mensch, Gesellschaft, Netzkommunikation, München 2001", "Die Tyrannei der mediengerechten Lösung. Zur Weltaneignung durch Massenmedien, München 2000", "Vom Prinzip Öffentlichkeit zur Logik der Marke. Zu den Mutationen des Politischen im Markenzeitalter" (in Vorbereitung).
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1 von 1 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Dialog als Prinzip oder Strategie hat Einzug erhalten in Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Medizin, Theologie und Wirtschaft. Dieser Band ist inhaltlich zweigeteilt, befasst sich zum einen mit grundlegenden Fragen des Dialogs, zum anderen mit konkreten Medienphänomenen und erfasst so in 9 knappen Aufsätzen, die jeweils nur ca. 5-10 Seiten lang sind, den Dialogbegriff in all seinen Facetten.
Konkret heißt das:
1. Berücksichtigung anthropologischer Gesichtspunkte,
2. was passiert interpersonell?
3. dialogische Pädagogik im Informationszeitalter
4. Orte des Dialogs, real und virtuell
5. Dialog im Fernsehen über Sexualität
6. Gesundheitssendungen im Fernsehen als Ergänzung zum Arzt-Patient-Dialog
7. demokratische Funktion des Dialogs in der Bildung der öffentlichen Meinung
8. Unternehmensdialog als Teil des Konzepts „Corporate Citizenship" und schließlich
9. Medienethik als Dialog
Dieses Buch ist sehr wertvoll, wenn man sich mit dem Dialogbegriff beschäftigt. Doch stört es leider etwas den Lesefluss, dass sich besonders in der Einleitung Rechtschreib- und Grammatikfehler eingeschlichen haben.
Konkret heißt das:
1. Berücksichtigung anthropologischer Gesichtspunkte,
2. was passiert interpersonell?
3. dialogische Pädagogik im Informationszeitalter
4. Orte des Dialogs, real und virtuell
5. Dialog im Fernsehen über Sexualität
6. Gesundheitssendungen im Fernsehen als Ergänzung zum Arzt-Patient-Dialog
7. demokratische Funktion des Dialogs in der Bildung der öffentlichen Meinung
8. Unternehmensdialog als Teil des Konzepts „Corporate Citizenship" und schließlich
9. Medienethik als Dialog
Dieses Buch ist sehr wertvoll, wenn man sich mit dem Dialogbegriff beschäftigt. Doch stört es leider etwas den Lesefluss, dass sich besonders in der Einleitung Rechtschreib- und Grammatikfehler eingeschlichen haben.
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