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Schulbücher & Lernhilfen
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Produktbeschreibungen
Kurzbeschreibung
In den letzten Jahren hat die Forschung wichtige neue Erkenntnisse zu den Ursachen der Lese- und Rechtschreibschwäche erbracht. Aus den gewonnenen Einsichten sind moderne Leseübungen entwickelt worden, die gezielt bei den Problemen der betroffenen Kinder ansetzen und auf diese Weise zu einzigartigen Erfolgen führen.
Dieser systematisch aufgebaute und praxiserprobte Leselehrgang wurde von einem erfahrenen Schulpsychologen aufgrund neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse erarbeitet. Mit abwechslungsreichen Übungen und spannenden Lesetexten werden die grundlegenden Lesetechniken trainiert. Eine schulische Version (Kopiervorlagen) und eine häusliche Version (Übungshefte) sorgen für eine optimale Zusammenarbeit zwischen Lehrkraft und Eltern.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
26 von 26 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Der letzten Rezension muss ich hier absolut widersprechen, der Schreiber hat wohl ein anderes Buch gemeint, ich nehm wohl an, dass es der grüne Schülerband war. Hier dreht es sich aber um den roten Elternband: Ungefähr 2/3 des Buches bestehen aus verschiedenen Übungen und Spielen. Das letzte Drittel ist eine spannende Geschichte, die entsprechend der vorangegangenen Übungen aufgebaut ist. Diese Geschichte wird dann in dem grünen Schülerband weiter erzählt.
Meine Tochter ist Legastenikerin, was sich erst in der ersten Klasse herausstellte. Es war für sie nur schwer möglich, sich Buchstaben zu merken, geschweige denn, 2 bis 3 Buchstaben zu verbinden. Und ganz genau für diese Fälle scheint mir das Buch geschrieben zu sein. Meine Tochter war verzweifelt, denn so sehr sie sich auch bemühte, sie hatte keinen Erfolg und weder ich noch die Lehrerin konnten ihr helfen. Zu ihrer Primär-Legastenie gesellte sich so sehr schnell eine Sekundär-Legastenie. Dann hatten wir das Buch. Begeistert machte meine Tochter die einfachen Übungen, in kleinen Schritten kamen wir vorwärts und bis zum Ende der ersten Klasse konnte sie die Buchstaben, und sie konnte aus den Buchstaben Wörter bilden, d.h. LESEN!!! Die Klassenlehrerin hatte meine Tochter nach wenigen Monaten schon aufgegeben, ihr Kommentar "Was soll´s, dann macht sie die erste Klasse halt nochmal...". Ich kann dieses Buch also sehr empfehlen bei Legastenen Kindern, für die es viel zu wenig Unterstützung gibt. Ich würde gerne noch mehr als 5 Sterne vergeben, ist leider nicht möglich.
Meine Tochter ist Legastenikerin, was sich erst in der ersten Klasse herausstellte. Es war für sie nur schwer möglich, sich Buchstaben zu merken, geschweige denn, 2 bis 3 Buchstaben zu verbinden. Und ganz genau für diese Fälle scheint mir das Buch geschrieben zu sein. Meine Tochter war verzweifelt, denn so sehr sie sich auch bemühte, sie hatte keinen Erfolg und weder ich noch die Lehrerin konnten ihr helfen. Zu ihrer Primär-Legastenie gesellte sich so sehr schnell eine Sekundär-Legastenie. Dann hatten wir das Buch. Begeistert machte meine Tochter die einfachen Übungen, in kleinen Schritten kamen wir vorwärts und bis zum Ende der ersten Klasse konnte sie die Buchstaben, und sie konnte aus den Buchstaben Wörter bilden, d.h. LESEN!!! Die Klassenlehrerin hatte meine Tochter nach wenigen Monaten schon aufgegeben, ihr Kommentar "Was soll´s, dann macht sie die erste Klasse halt nochmal...". Ich kann dieses Buch also sehr empfehlen bei Legastenen Kindern, für die es viel zu wenig Unterstützung gibt. Ich würde gerne noch mehr als 5 Sterne vergeben, ist leider nicht möglich.
5 von 5 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Die 3 Bände für jeweils verschiedene Jahrgangsstufen (klasse1&2, Klasse 2&3, Klasse 4&5) ergänzen sich sehr gut, sind aber auch einzeln sehr gut zu gebrauchen. Lediglich das Schülerleseheft ist eben weniger zum Verbessern der Lesetechnik geeignet, sondern soll lediglich den Eltern- oder Lehrerband um eine längere Geschichte ergänzen.
Der Lehrerband enthält Übungen für die Gruppe und Arbeitsblätter, der Elternband enthält Übungen für zu Hause, wobei die Eltern die Aufgaben vorlesen & erklären, ganz ohne Eltern geht es also zumindest nicht in Klasse 1&2.
In Klasse 1&2 liegen die Schwerpunkte auf dem Heraushören und Wahrnehmen von Lauten, Zusammschleifen einzelner Laute zu Silben, auf dem Festigen der Buchstabenkenntnis und dem Lesen mit Hilfe von Silben. Letzterer Schwerpunkt zieht sich durch alle Jahrgangsstufen, wobei letztlich nur noch schwere Wörter in Silben untergliedert dargeboten werden.
Bei einem Schüler sowie meinem Cousin hat dieses Buch sehr schnell zu erheblichen Fortschritten in der Lesetechnik, also zu Flüssigem Lesen, eben dem, was der Titel besagt, geführt.
Lediglich für nicht deutsch-sprachige Eltern ist der Elternband aufgrund langer Texte für die Eltern nicht zu empfehlen.Dies und die Tatsache dass das sinnentnehmende Lesen zu kurz kommt, was man allerdings durch Gespräche über den Inhalt der Texte ausgleichen kann, sind der Grund für den fehlenden 5. Stern.
Der Lehrerband enthält Übungen für die Gruppe und Arbeitsblätter, der Elternband enthält Übungen für zu Hause, wobei die Eltern die Aufgaben vorlesen & erklären, ganz ohne Eltern geht es also zumindest nicht in Klasse 1&2.
In Klasse 1&2 liegen die Schwerpunkte auf dem Heraushören und Wahrnehmen von Lauten, Zusammschleifen einzelner Laute zu Silben, auf dem Festigen der Buchstabenkenntnis und dem Lesen mit Hilfe von Silben. Letzterer Schwerpunkt zieht sich durch alle Jahrgangsstufen, wobei letztlich nur noch schwere Wörter in Silben untergliedert dargeboten werden.
Bei einem Schüler sowie meinem Cousin hat dieses Buch sehr schnell zu erheblichen Fortschritten in der Lesetechnik, also zu Flüssigem Lesen, eben dem, was der Titel besagt, geführt.
Lediglich für nicht deutsch-sprachige Eltern ist der Elternband aufgrund langer Texte für die Eltern nicht zu empfehlen.Dies und die Tatsache dass das sinnentnehmende Lesen zu kurz kommt, was man allerdings durch Gespräche über den Inhalt der Texte ausgleichen kann, sind der Grund für den fehlenden 5. Stern.
26 von 30 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Wörter sind in Silben zerlegt - Kind kann also langsam lesen und die Wörter und Wortbausteine besser aneinanderhängen. Keine langen und unüberschaubaren Wörter erleichtern daher das Training ebenfalls. Sehr gute Unterstützung bei Kindern mit LRS.
Die neuesten Kundenrezensionen
Schlechter Lesetxt
Die Produktkurzbeschreibung sagt nichts über das angegebene Produkt aus. Daher war ich sehr enttäuscht, als das Heft bei mir eintraf und ich einen für Klasse 1... Lesen Sie weiter...
Vor 16 Monaten von Rita Rentier veröffentlicht
Pädagogisch vollkommen ungeeignet!
Ich kann nur sagen, dass dies das schlechteste Lernbuch ist, das ich je gesehen habe. Übungen sind überhaupt nicht vorhanden. Lesen Sie weiter...
Veröffentlicht am 6. Februar 2007 von H. Nissl
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