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Fiddle Time Joggers + CD [Englisch] [Musiknoten]

Kathy Blackwell , David Blackwell , John Eastwood
5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
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Kurzbeschreibung

4. Juli 2013 Fiddle Time
Fiddle Time is a great series for young violinists. Packed with lively original tunes, well-known pieces, and easy duets, the series is carefully paced and organized to build confidence every step of the way. This new edition still contains all your favourite pieces, back by popular demand, plus a brand new CD, and fantastic new illustrations.

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Produktinformation

  • Musiknoten: 32 Seiten
  • Verlag: Oxford University Press Academ; Auflage: 2nd Revised edition (4. Juli 2013)
  • Sprache: Englisch
  • ISBN-10: 0193386771
  • ISBN-13: 978-0193386778
  • Größe und/oder Gewicht: 0,5 x 21 x 30 cm
  • Durchschnittliche Kundenbewertung: 5.0 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (1 Kundenrezension)
  • Amazon Bestseller-Rang: Nr. 1.236 in Fremdsprachige Bücher (Siehe Top 100 in Fremdsprachige Bücher)

Produktbeschreibungen

Pressestimmen

This is a colourful, good quality book suitable for the complete beginner. It contains a range of well known and original tunes in a variety of styles. The music is clearly printed with amusing cartoons throughout, making it very attractive to pupils ... Pupils will find this book fun and interesting to use and I shall definitely be using it in the future. Alison Montgomery, Ensemble (MMA) Sept 04 Kathy and David Blackwell continue their Fiddle Time series with this collection of carefully paced tunes. Lively original pieces are mingled with well-known pieces and duets that build confidence every step of the way and are great fun to play. Titles such as 'Fast Lane', 'Lift Off', 'Katie's Waltz', 'Copy Cat' and 'Rhythm Fever' are guaranteed to fire the imagination ... Young students will have no trouble in finding their own most favourite tunes to play again and again. Mary Nemet, Stringendo (AUSTA Journal), April 03

Über den Autor und weitere Mitwirkende

Kathy Blackwell, B. Mus. (Hons.), LTCL, LGSM, studied music at Edinburgh University and continued with post-graduate studies in music at the University of Oxford. Kathy is a string teacher with many years experience of teaching violin and viola. She developed her teaching ideas at the coalface in both Music Services and in private practice, working with groups large and small and in one-to-one lessons. She was a strings consultant for the ABRSM Music Medals initiative, a new assessment specifically designed for students taught in groups, and a contributor to the accompanying book All together! Teaching Music in Groups (ABRSM, 2004). Her teaching experience has led her to co-author Fiddle, Viola, and Cello Time, published by Oxford University Press, with her husband, David. Kathy and David have presented workshops in the UK, Australia, Hong Kong, and Singapore.

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5.0 von 5 Sternen Im Anfang steckt Musik 25. Juli 2014
Von Anja
Verifizierter Kauf
Mit leeren Saiten gehts los - ohne Katzenjammer, sondern es klingt sofort nach Musik.
Ich nehme es als fröhliches Begeitheft zu Fidelmax - Vorschule und Schule im Geigenunterricht.
Es gibt ein Klavierbegleitbuch dazu. Muss man extra kaufen. Dadurch aber Ideal für kleine Vortragsmusiken.
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Amazon.com: 5.0 von 5 Sternen  2 Rezensionen
5.0 von 5 Sternen Excellent book!! 20. August 2014
Von graphicmom - Veröffentlicht auf Amazon.com
Verifizierter Kauf
I just used this book for the first time tonight and I LOVE IT!!! I'm a 30-something year old, and just picked up a violin a few weeks ago. I've been trying to take lessons on YouTube... there are some great videos there to get you started, but I felt like I needed some books. I sounded bad before, but when you play with the CD it sounds pretty darn decent. Much better than screeching along like a dying cat with no accompaniment. LOL! I'll be buying more of the Fiddle Time books for sure. :)
5.0 von 5 Sternen New and Improved Edition 29. August 2013
Von drfiddler1 - Veröffentlicht auf Amazon.com
Verifizierter Kauf
As I said about the first edition, my students who have used this book when they start lessons readily learn to read music. Just don't write the fingering in the book. They will pick it up quickly because of how the tunes are written. The only difference I've noticed in this book is that the duets that the student plays with the teacher have been printed so that the student's part is on the top line. The kids love the funny pictures and the tunes. You can't go wrong with this book.
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