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Führung im Klassenzimmer: Disziplinschwierigkeiten und sozialen Störungen vorbeugen und effektiv begegnen - ein Leitfaden für Miteinander im Unterricht [Kindle Edition]

Beate Schuster
4.9 von 5 Sternen  Alle Rezensionen anzeigen (7 Kundenrezensionen)

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Produktbeschreibungen

Pressestimmen

Aus den Rezensionen:

“… der Spagat zwischen Theorie und Praxis gut gelingt ... helfen eine Fülle von Praxisbeispielen, Anekdoten, Fälle, Erlebnisse, lustige Geschichten und Geständnisse der Autorin, den ldeen Leben einzuhauchen und sie verständlich zu machen ... gibt allen, die eine effiziente Lernumgebung gewährleisten möchten, ausgesprochen wertvolle und sehr auf die Praxis heruntergebrochene und an vielen Beispielen illustrierte Anregungen. Damit eignet es sich hervorragend für den Einsatz in pädagogisch-psychologischen und bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen, insbesondere im Rahmen der Lehreraus- und Weiterbildung ...” (Prof. Dr. Detlev Leutner, in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Heft 1-2, 2014)

Kurzbeschreibung

Disziplinprobleme, unmotiviertes Lernverhalten und soziale Störungen werden von vielen Lehrkräften und Eltern als zentrales Hindernis für effektiven Unterricht sowie als große Herausforderung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beklagt. Beide Seiten fordern dann gerne von der jeweils anderen, die Kinder doch bitte „besser“ zu „erziehen“, und sehen sich überfordert, die schulbezogenen Probleme allein zu schultern.  Die Autorin, Frau Prof. Schuster ist eine gefragte Sprecherin zu diesem Themengebiet. Besonders in Bayern, Südtirol und Österreich und führt sie regelmäßige Vorträge durch und wurde von den Teilnehmern immer wieder nach einem Buch zu dieser Thematik gefragt. Dies greift sie mit dieser Praxisanleitung für Lehrkräfte auf und erklärt darin, wie die Phänomene Disziplinschwierigkeiten, soziale Störungen und Schulleistungsprobleme eng miteinander verbunden sind und warum sie ernst genommen werden sollten. Basierend auf etabliertem Wissen aus der Psychologie sowie aktuellen Erkenntnissen zur Thematik  „Classroom Management“  und „Mobbing“, leitet sie konkrete, praxistaugliche Maßnahmen ab.  Der Schwerpunkt dieser Maßnahmenempfehlungen sind konkrete, praktische Tipps für typische Alltagssituationen, die jede Lehrkraft selbst umsetzen kann, ohne große Programme bemühen zu müssen. Frau Prof. Dr. Schuster lehrt an der LMU Pädagogische Psychologie (Auffälligkeiten im Verhalten). Das Buch wird auch als Pflichtlektüre für mündlichen Prüfungen auf diesem Gebiet genutzt.

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Kundenrezensionen

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4.9 von 5 Sternen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
3 von 3 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
5.0 von 5 Sternen Ein großartiges Buch, das hält, was es verspricht 10. November 2013
Von peterskd
Format:Taschenbuch
Beate Schuster erklärt in verständlicher und interessanter Weise das Entstehen von Konflikten, Disziplinschwierigkeiten und sozialer Ausgrenzung im Schulalltag und die Möglichkeiten als Lehrer hierauf korrigierend,steuernd und im Idealfall vorbeugend einzuwirken. Dabei macht sie die Erkenntnisse, die Wissenschaft und Literatur bieten, anschaulich für die Praxis nutzbar. Beeindruckend sind die sehr zahlreichen, konkreten, praxisnahen und kreativen Handlungsbeispiele und Ideen, für die Gestaltung des sozialen Miteinanders im Klassenzimmer, so dass Mobbing und Disziplinschwierigkeiten wirksam und nachhaltig vermieden werden können. Das Buch macht Lust auf das Ausprobieren!
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2 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Von K.R.
Format:Taschenbuch
Einfach ein tolles, praxisnahes und leicht verständliches Buch!!
Es gibt einen guten Überblick über verschiedene Bereiche, die für das Lehrerhandeln wichtig sind. Dabei sind die Themen direkt auf den Schulalltag bezogen. Das "richtige Loben und Strafen, Umgang mit Disziplinproblemen und Mobbing, Sitzordnung, Feedback geben .....", sind nur ein paar der Inhalte die thematisiert werden.

Ich habe in dem Buch viele neue Ideen, für den Umgang mit meinen Schülern erhalten und kann es daher allen
(Lehramts)Studenten, Referendaren und Lehrkräften, die nicht nur an den "Problemen" der Schüler ansetzen wollen, sondern sich um eine positive Beziehung zu den Schülern bemühen, wärmstens empfehlen.

5 Sterne, auch nicht zuletzt wegen dem super Preis!
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5.0 von 5 Sternen Gute Praxisbeispiele, verständlich geschrieben. 15. Dezember 2014
Format:Taschenbuch
Das Buch war/ist sowohl für meine Tätigkeit als Schulpsychologin als auch für die als Lehrerin eine große Bereicherung.
Es liefert viele interessante Aspekte, die es beim Umgang mit Schülern zu beachten gilt.
Die Praxisbeispiele sind anschaulich und verständlich geschrieben, sodass man diese direkt ausprobieren möchte.

Ich kann das Buch nur weiter empfehlen.
Sehr gutes Preis-Leistungs-Verhältnis.
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5.0 von 5 Sternen Eine Studentin 11. Dezember 2014
Von Tam
Format:Taschenbuch
Ich studiere an der LMU und habe heute eine Klausur über dieses Thema geschrieben. Die Dozentin war prof.dr. Schuster höchstpersönlich! Wer mit diesem Buch lernt ist schon mal auf der sicheren Seite!
Aber auch für die Praxis ist das Buch super geeignet; tolle,va. viele Beispiele!
Sehr verständlich und interessant gescgrieben.
*daumenHoch
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