Erzählen mit allen Sinnen: Ein Kreativbuch mit über 50 Methoden und biblischen Erzählbeispielen [Broschiert]

Ich kann das Buch nur empfehlen! Ich habe selber Probleme dabei, etwas spannend für Kinder zu erzählen, vorallem auch bei Geschichten, die teilweise schon bekannt sind.

Das Buch ist leicht verständlich erklärt und mit tollen Beispielen, die oft mit so wenig Aufwand umzusetzen sind.
Es ist gut gegliedert, so dass man nicht das ganze Buch lesen muß, sondern einfach mal so durchblättern kann und sich Ideen holen. Gerade auch für Neueinsteiger mit Kindergruppen eine echte Hilfe.

Bei diesem Buch geht es darum mit jeweils einer Methode den Kindern eine Geschichte näherzubringen. Die einzelnen Methoden lassen sich in 6 verschiedene Themen gliedern:

- Erzählen mit Gegenständen
- Erzählen mit Symbolen und Zeichenhandlungen
- Erzählen mit Bildern
- Erzählen mit darstellendem Spiel, Chor und Bewegung
- Erzählen mit Puppen
- Erzählen mit Musik und Klang

Jede einzelne vorgestellte Methode fängt immer mit dem Vorbemerkungen an. Diese sind wie folgt aufgebaut:

- Methode
- Geeignete Altersgruppe
- Material und Aufwand
- Zeitdauer
- Beteiligungsmöglichkeiten

Danach folgt ein Beispiel zu der jeweiligen Methode. Hierzu folgt dann eine Erzählung die man den Kindern erzählen kann. Während dem Erzählen soll der Lehrer die entsprechenden Aufgaben ausführen. Hierzu sind oft kleine Bilder gemalt, die zeigen wie die Methode aussehen soll. Oder zwischen dem Erzähltext wird erklärt wie der Lehrer vorgehen soll. Oft werden auch die Kinder miteingebunden selbst aktiv zu sein.

Bei jeder vorgestellten Erzählung gibt es also ein Beispiel das uns zeigen soll wie das ganze funktionieren soll. Natürlich passen zu vielen Geschichten mehrere Methoden. Ebenfalls kann man die Methoden zu vielen anderen Erzählungen benutzen. Nachdem man als Lehrer eine Unterrichtseinheit vorbereitet, muss man schauen welche Methode in der jeweiligen Situation mehr Sinn macht. Viele vorgestellte Methoden benötigten mehr Vorbereitung und Aufwand und nicht immer hat man in einer Schule das nötige Material zur Hand. Man bekommt in diesem Buch eine Hilfestellung beim Erzählen. Die restlichen Etappen (Einleitung, Erarbeitung, Arbeitsblatt...) einer Unterrichtseinheit muss der Religionslehrer selbst erstellen.

Dieses Buch ist sehr interessant, da es das Erzählen einer Geschichte lebendig macht. Hier kann man oft mit kleinen aber effektiven Mitteln das Interesse der Schüler wecken. Durch das Einbringen mehrerer Sinne bleibt bei vielen Schülern auch mehr von der Geschichte in Gedächtnis, als wenn man nur erzählt.

Oft wenn ich mir bei Amazon ein Religionsbuch ansehe, dann weiß ich nicht welche Unterrichtsstunden sich im Buch befinden. Dann kauft man sich so ein Buch und kann dann nur wenige Einheiten für sich benutzen. Deswegen hier die Aufzählung der einzelnen Einheiten.

1) Erzählen mit Gegenständen

- Erzählen mit dem Sandkasten
- Erzählen mit Bauklötzen
- Erzählen mit Legematerial
- Erzählen und Legen einer Geschichte
- Erzählen mit Fußsohlen
- Erzählen mit Spielfiguren
- Erzählen und Bauen mit Naturmaterialien

2) Erzählen mit Symbolen und Zeichenhandlungen

- Erzählen mit Zeichen
- Erzählen mit Verkehrszeichen
- Erzählen mit Zeichenhandlung
- Erzählen mit Symbolhandlungen
- Erzählen mit dem Fühlsack
- Erzählen mit Kerzen

3) Erzählen mit Bildern

- Erzählen mit dem Kurbelkino
- Erzählen mit dem Overheadprojektor
- Erzählen mit Sprechzeichen
- Erzählen mit einem Bilderbuch
- Erzählen mit Schattenspiel
- Erzählen mit einem selbst gemalten Großbilderbuch
- Erzählen mit Kratzdias
- Erzählen mit Fotografien und Postkarten
- Erzählen mit Reibebildern
- Erzählen mit Folien (auf Glas) und Reißbildern (auf Glas und Papier)
- Erzählen mit einem abgedeckten Bild
- Erzählen mit einem selbst gestalteten Bilderbuch

4) Erzählen mit darstellendem Spiel, Chor und Bewegung

- Erzählen mit Stegreifspiel
- Bibliodramatisches Erzählen
- Erzählen mit einem Bewegungslied
- Geschichten auf dem Rücken erzählt
- Erzählen mit Bewegungsspiel
- Erzählen mit Sprechchor
- Erzählen mit einer Handpuppe und Chor
- Erzählen mit geschminkten Händen
- Erzählen mit Tanz
- Erzählen mit improvisiertem Anspiel
- Erzählen und Improvisationstheater
- Erzählen mit einer Sprechmotette
- Erzählen und Mitmachen

5) Erzählen mit Puppen

- Erzählen mit Puppen
- Erzählen mit einer Puppe
- Erzählen mit zwei Puppen
- Erzählen mit einer Sprechhandpuppe und einem Erzähler
- Erzählen mit einfach herzustellenden Puppen
- Erzählen mit einer einfachen Marionettenfigur
- Erzählen mit einfachen Fingerpuppen
- Erzählen mit Stellfiguren

6) Erzählen mit Musik und Klang

- Erzählen mit Liedern
- Erzählen mit einfachen (Orff) Instrumenten
- Erzählen mit Liedversen
- Erzählen mit dem Regenmacher
- Erzählen mit Klängen
- Erzählen mit einem Rap