Nach den bisherigen Lobeshymen-Rezensionen (Für mich ein Kauf-Grund),
halte ich es für sinnvoll, eine etwas differenziertere Beschreibung abzugeben.
3 Faktoren spielen in dieses Buch rein: Lese-Konzept, Wortschatz und Satzbau sowie Inhalt
1. Lese-Konzept: Find ich super und hierfür 5 Sterne.
Den Löwenanteil in kleinem Schriftgrad liest der Erwachsene, einen kleineren Teil in großen Lettern das Kind.
Somit hat das Kind (Erholungs-Pausen und bekommt für kleinen Eigenanteil einen großen Vorlesepart. Somit lassen sich auch Lesemuffel bei der Stange halten.
2. Wortschaftz und Satzbau: 2-3 Sterne
Mein Haupt-Kritikpunkt. Die Frage ist, für wen ist das Buch geschrieben. Meiner Meinung nach macht das Konzept vor allem für Erstklässler Sinn. Dafür ist die Wortwahl aber sehr anspruchsvoll, die Sätze z.T. recht lang (über 4-5 Zeilen) und der Satzbau verschachtelt. Bei den vielen zusammengesetzte Wörter - für Erwachsene kein Problem - lohnt es, beim Kind das Verstehen derselben nachzufragen. Was den Fluss natürlich stört.
Beispiele: "Grundschuljahrgänge", "Einserspitze", "Supermannschaftskamerad", "Nachttischlampe", "Garderobenbank", "Beifahrertür", "Aufwärm- und Dribbeltraining", "Schwalbefliegen", etc.
Antolin, ein Portal zur Abfrage des Leseverständnisses von Grundschülern stuft im Übrigen das Buch in die 4. Klasse ein!
3. Inhalt: 4 Sterne. Story mit Moral.
Nils ist ein toller Stürmer in einem Team mit gutem Mannschaftsgeist und nettem Trainer. Dieses Gefüge bekommt Risse, als ein ehrgeiziger neuer Trainer unfaire Taktiken einführt und einen neuen Spieler übervorteilt.
Die Kinder verzweifeln fast, aber letzten Endes finden Sie einen Ausweg aus der Situation und alles wird gut.
Fazit: Für Erstklässler etwas zu früh, aber das Konzept soll m.E. genau diese ansprechen...