Von Rousseau zur Risikogesellschaft: J.-J. Rousseau und D. H. Thoreau als Vordenker der Erlebnispädagogik. Leitlinien der Erlebnispädagogik vor und neben Kurt Hahn. Minna Spechts Erziehung zur Verantwortung und John Deweys pädagogischer Pragmatismus. Erlebnispädagogik von 1945 bis heute
Von Aberdovey bis Zimbabwe: Kurt Hahns Erlebnispädagogik auf allen Kontinenten. Experiential Education. Wie der Konstruktivismus die Erlebnispädagogik verändern könnte
Grundlegung der Erlebnispädagogik: Zur Psychologie und Soziologie des Erlebens. Zum Verhältnis von Erlebnis und Erziehung. Dimensionen des Lernens in der Erlebnispädagogik. Erlebnispädagogik in der Jugendhilfe. Erlebnis als Therapie. Outdoor-Trainings. Erlebnispädagogische Praxis in der Schule
Erlebnispädagogische Aktivitäten im Vergleich: Bergwandern. Klettern und Abseilen. Skitouren. Höhlenbegehung. Kajakfahren. Schlauchbootfahren/Rafting. Fahrradtouren. Kuttersegeln. Solo. City Bound. Problemlösungsaufgaben. Seilgärten
Vernachlässigte Themen der Erlebnispädagogik: Erlebnispädagogik in der Kritik. Gefahren und Chancen, Selbst- und Fremdbilder. Ökologie und Erlebnispädagogik. Was muss der Erlebnispädagoge können? Rechtsfragen und Sicherheitsstandards
