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Englischunterricht: Grundlagen und Methoden einer handlungsorientierten Unterrichtspraxis

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Englischunterricht: Grundlagen und Methoden einer handlungsorientierten Unterrichtspraxis [Taschenbuch]

Gerhard Bach (Hrsg.) (Autor), Johannes-Peter Timm (Hrsg.) (Autor)

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Produktinformation

Taschenbuch: 395 Seiten
Verlag: UTB, Stuttgart; Auflage: 4. vollst. �berarb. und erw. Aufl. (28. Oktober 2009)
Sprache: Deutsch
ISBN-10: 3825215407
ISBN-13: 978-3825215408
Gr��e und/oder Gewicht: 21,4 x 15,2 x 2,5 cm
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Produktbeschreibungen

Kurzbeschreibung

Der "Bach / Timm" mit seinem Konzept der Handlungsorientierung hat sich seit Jahren als Standardwerk der Lehreraus- und -fortbildung bewährt. Die jetzt vorliegende 4. Auflage stellt sich den pädagogischen, fachlichen und strukturellen Herausforderungen, die den fremdsprachlichen Unterricht in den letzten Jahren geprägt haben: Englisch-Frühbeginn in der Grundschule, bilingualer Sachfachunterricht, erweitertes Spektrum der neuen Medien, Diskussion um Bildungsstandards und Kompetenzniveaus, bildungstheoretische Konzepte wie Konstruktivismus, Prozess- und Lernorientierung, Lernerautonomie und subjektive Theorien. Die bewährten Grundlagenkapitel wurden auf den neuesten Stand der Fachdidaktik gebracht, Brennpunkte wie "Neue Medien" oder "Bildungsstandards im Englischunterricht" werden in neuen Kapiteln vorgestellt.

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