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Kurzbeschreibung
Die Einführung erläutert die Thematik und Zielsetzung der Sprachwissenschaft und führt in die linguistischen Kernbereiche - Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik, linguistische Pragmatik - sowie die interdisziplinären Gebiete wie Psycho-, Neuro-, Sozio- oder Textlinguistik ein. In jedem Kapitel werden die Hauptprobleme, die theoretischen Richtungen und Analysemethoden mit Datenmaterial aus dem Deutschen und aus anderen Sprachen vorgestellt.
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
9 von 9 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Mit Einführungen verhält es sich gewöhnlicherweise so, dass sie sich zum Ziel gesetzt haben, die Grundbegriffe und -probleme eines bestimmten Feldes erläutern.
Dies scheint dem Vorwort zufolge auch Heinz Vaters Ziel zu sein. Diesem wird er nicht gerecht. Viele Grundegriffe werden nur kurz angerissen, z.T. nach dem Schema "x definiert y ganz anders als sonst" (und wie ist es sonst?) Die in der Linguistik, sagen wir mal, nicht ganz uneinflussreiche Dichotomie von langue und parole wird im Einführungskapitel kurz angerissen und ist Vater wohl so unwichtig, dass er sie nicht einmal in den Stichwortkatalog aufnimmt (Es geht nicht darum, ob ich dieser Einteilung zustimme oder nicht, aber vieles was in der Linguistik passiert, basiert schlichtweg auf dieser Zweiteilung)
Zugleich kann es auch passieren, dass Begriffe angewandt werden, die erst in einem späteren Teil erläutert werden (3.3.0 "...sind offenbar keine Derivate"; 3.3.2 Derivation). Absurd, zumal Vater angibt, außer "schulgrammatischen Termini" werde nichts an ling. Kenntnissen vorausgesetzt. Dies stimmt schlichtweg nicht.
Zudem hat Vaters Anspruch, möglichst viele neuere Entwicklungen mit einzubeziehen, den Nachteil, dass nichts wirklich ausführlich behandelt wird (selbst für eine Einführung zu wenig ausführlich), die Gefahr besteht, sich in Problematisierungen zu verlieren, ohne die dafür notwendigen Termini zu klären.
Geteilter Ansicht kann man im Übrigen sein, über Vaters Angewohnheit, mit Literaturangaben um sich zu werfen.
Lobenswert hervorzuheben sind an sich die Übungsaufgaben, didaktisch schlecht meiner Meinung nach,dass die Lösungen direkt unter der Aufgabe zu finden sind. Man muss sich schon sehr anstrengen, um nicht beim Blick auf die Aufgabe direkt auch die Lösung im Blick zu haben.
Fazit:
Als Vorlesungskript (aus dem diese "Einführung" entstanden ist) mag dieses Werk nützlich sein, wenn es mit mündlichen Erläuterungen versehen wird, als Nachschlagewerk in Grenzen (aber wieso Vater, wenn es Bussmann gibt?), als Einführung halte ich es für unbrauchbar, didaktisch wie inhaltlich.
Dies scheint dem Vorwort zufolge auch Heinz Vaters Ziel zu sein. Diesem wird er nicht gerecht. Viele Grundegriffe werden nur kurz angerissen, z.T. nach dem Schema "x definiert y ganz anders als sonst" (und wie ist es sonst?) Die in der Linguistik, sagen wir mal, nicht ganz uneinflussreiche Dichotomie von langue und parole wird im Einführungskapitel kurz angerissen und ist Vater wohl so unwichtig, dass er sie nicht einmal in den Stichwortkatalog aufnimmt (Es geht nicht darum, ob ich dieser Einteilung zustimme oder nicht, aber vieles was in der Linguistik passiert, basiert schlichtweg auf dieser Zweiteilung)
Zugleich kann es auch passieren, dass Begriffe angewandt werden, die erst in einem späteren Teil erläutert werden (3.3.0 "...sind offenbar keine Derivate"; 3.3.2 Derivation). Absurd, zumal Vater angibt, außer "schulgrammatischen Termini" werde nichts an ling. Kenntnissen vorausgesetzt. Dies stimmt schlichtweg nicht.
Zudem hat Vaters Anspruch, möglichst viele neuere Entwicklungen mit einzubeziehen, den Nachteil, dass nichts wirklich ausführlich behandelt wird (selbst für eine Einführung zu wenig ausführlich), die Gefahr besteht, sich in Problematisierungen zu verlieren, ohne die dafür notwendigen Termini zu klären.
Geteilter Ansicht kann man im Übrigen sein, über Vaters Angewohnheit, mit Literaturangaben um sich zu werfen.
Lobenswert hervorzuheben sind an sich die Übungsaufgaben, didaktisch schlecht meiner Meinung nach,dass die Lösungen direkt unter der Aufgabe zu finden sind. Man muss sich schon sehr anstrengen, um nicht beim Blick auf die Aufgabe direkt auch die Lösung im Blick zu haben.
Fazit:
Als Vorlesungskript (aus dem diese "Einführung" entstanden ist) mag dieses Werk nützlich sein, wenn es mit mündlichen Erläuterungen versehen wird, als Nachschlagewerk in Grenzen (aber wieso Vater, wenn es Bussmann gibt?), als Einführung halte ich es für unbrauchbar, didaktisch wie inhaltlich.
7 von 8 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Man kann vielleicht sagen, dass sich Heinz Vaters "Einführung in die Sprachwissenschaft" nicht fürs "Einlesen" in die Linguistik eignet, und selbiges möglicherweise nur begrenzt für Studenten verschiedener Philologien, die sich notgedrungen damit befassen müssen.
Ich befinde mich im 2. Jahr meines Grundstudiums der Sprachwissenschaft, und muss sagen, dass mich dieses Buch noch nie im Stich gelassen hat. Wann immer ich bei Phonologie, Morphologie oder Syntax angestanden bin und wann immer etwas in einer Vorlesung nicht verständlich war, habe ich die Antworten auf meine Fragen in diesem Buch gefunden. Ich sollte nicht in der Vergangenheitsform schreiben, denn es ist noch immer so ;-)
Ich werde mich eher auf Angewandte Sprachwissenschaft spezialisieren, trotzdem ist dieses Buch, das natürlich eher in die Allgemeine Sprachwissenschaft und ihre Grundbegriffe einführt, bestimmt auch während meines weiteren Studiums ein wertvoller Wegbegleiter, der in keinem Buchregal eines/r Linguistikstudenten/in fehlen sollte.
Zum "Einlesen" sicher besser geeignet ist "Sprache: Wege zum Verstehen" von Kirsten Adamzik, mit dem sich Nichtfachstudenten vielleicht eher anfreunden können. Heinz Vaters Einführung hat mir heute wieder einmal weitergeholfen (was weder die Übung noch das Tutorium zu meiner Syntax-Vorlesung geschafft haben), auf dem sehr trockenen und komplizierten Gebiet der Syntax - deshalb: 5 Sterne!
5 von 6 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Einführung in die Sprachwissenschaft ist eine kompakte und hilfreiche Einführung in die Linguistik. Vater führt langsam und übersichtlich in die Kernbereiche der Linguistik ein. Hierbei sind die Kernbereiche in der Reihenfolge strukturiert, in der regulär auch die Einführungskurse gehalten werden. Zuerst beschäftigt er sich mit dem Gegenstand der Sprachwissenschaft im Allgemeinen und vermittelt einige Basistheorien u.a. die wesentlichen Bestandteile der Linguistik „langue" und „parole". Es folgt der erste große Kernbereich Phonologie. Wie und Wo werden Laute gebildet? Was ist ein Phonem oder ein Allophon? Im dritten Kapitel behandelt er außführlich und anschaulich die Morphpologie. Wie wird ein Wort gebildet? Was ist ein Morphem? Was ist Flexion und Komposition? Weiterhin erklärt Vater die Syntax und gibt Einblicke und Erläuterungen zur deutschen Grammatik. Wie sind Sätze strukturiert? Kapitel fünf beschäftigt sich mit der Semantik, dessen Bedeutung und Merkmale. Zuletzt behandelt er die Pragmatik und die vier wichtigsten interdiszipinären Gebiete wie Psycho-, Sozio-, und Textlinguistik. „Einführung in die Sprachwissenschaft" ist eine gute Einführung und hilfreiche Literatur zum Studium der Linguistik. Sie richtet sich insbesondere an Studenten in den Anfangssemestern. Vater setzt außer gängiger Schultermini wie „Subtsantiv", „Adjektiv" und „Verb", „Subjekt", „Prädikat" und „Objekt" keine linguistischen Kenntnisse voraus. Anhand der vielen Beispiele wird die Linguistik leicht verständlich dargelegt. (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)
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