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Produktbeschreibungen
Pressestimmen
"Was Medienkompetenz bedeutet und wie sie sich vom 20. Jahrhundert bis heute entwickelt hat, das wird in übersichtlichen Kapiteln vor allem auf theoretischem Hintergrund erläutert. So ist es hauptsächlich ein Buch für Menschen, die alltäglich mit Medien zu tun oder Medienkompetenz zu vermitteln haben. Gesellschaftliche Aspekte fehlen ebenso wenig wie die neuen Medien. Ein umfangreiches Literaturverzeichnis am Ende des Buches zeigt, dass hier in relativer Kürze viele Theorien und Aspekte 'verarbeitet' wurden. Ein Buch, das wegen seiner umfassenden Information auch für Laien wichtig ist und für Pädagogen viele Phänomene des Medienkonsums der heutigen Kinder und Jugendlichen erklärt. So gehört es unbedingt in die Lehrerhandbücherei." GEW
Kurzbeschreibung
Eine Einführung in medienpädagogisches Denken, in medienwissenschaftliche Theorien und grundlegende empirische Erkenntnisse über Mediennutzung.
Am Beispiel der seit einhundert Jahren geführten Kinodebatte stellt der Autor unterschiedliche medienpädagogische Standpunkte vor und zeigt ihre Veränderungen bis hin zur heutigen Zielvorstellung von Medienkompetenz. Anschließend werden medien- und kommunikationswissenschaftliche Theorien und Konzepte beschrieben und diskutiert. Weitere Kapitel befassen sich mit Medien und Gewalt, der Werbewirkungsforschung, den Medienwelten von Kindern und Jugendlichen sowie den neuen pädagogischen Herausforderungen der digitalen Medien.
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Die hilfreichsten Kundenrezensionen
8 von 9 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
5.0 von 5 Sternen
Toller Einstieg in das Thema,
Von Ein Kunde
Rezension bezieht sich auf: Einführung in die Medienpädagogik (Taschenbuch)
Wer sich über das Thema Medienpädagogik erfahren möchte, sollte dieses Buch lesen. Es ist eines der neusten Bücher in diesem Gebiet und bezieht alle relevante Fachliteratur mit ein. Es verschafft einen Überblick - und eigentlich nicht nur einen Überblick - über medienpädagogische Debatten, Medienkompetenz, Medienwirkungsforschung, Gewalt in Medien, Mediennutzung und Medienangebot und über gesellschaftliche Aspekte der Medienwelt. Leicht verständlich geschrieben.
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9 von 13 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich:
2.0 von 5 Sternen
zu viel Kommunikationsmodelle,
Rezension bezieht sich auf: Einführung in die Medienpädagogik (Taschenbuch)
Generell finde ich das Buch gut, vor allem die ersten Kapitel (Kino, ...) allerdings versteift sich Vollbrecht viel zu sehr auf die Kommunikationsmodelle.Weiters ist das Buch sehr auf Deutschland fixiert (im letzten Kapitel mit SEHR vielen Tabellen). Diese Tabellen und die Erklärungen dazu machen das Buch fast schon langweilig. Ich dachte das Buch geht mehr auf die Pädagogik ein, und nicht so sehr auf Kommunikationswissenschaft. Helfen Sie anderen Kunden bei der Suche nach den hilfreichsten Rezensionen
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