- Broschiert: 179 Seiten
- Verlag: Kohlhammer W.; Auflage: 3. A. (Mai 2000)
- ISBN-10: 3170127470
- ISBN-13: 978-3170127470
- Größe und/oder Gewicht: 23 x 15,4 x 1,4 cm
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.5 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (2 Kundenrezensionen)
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Produktbeschreibungen
Umschlagtext
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und umfassend über Fakten, Erfahrungen und Probleme der Erziehung und Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung auf unterschiedlichen Altersstufen. Allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber diesen Menschen, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die Erziehungseinrichtungen der Frühen Hilfen, des Kindergartens und der Schule einschließlich ihrer Organisation, Didaktik und Methodik und zur Pädagogik der Lebensbereiche Sexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Neu aufgenommen wurden in diese Auflage die Kapitel über Ko mmunikationsförderung und den pädagogischen Umgang mit Verhaltensstörungen.
Der Autor lehrt Geistigbehindertenpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. -- Dieser Text bezieht sich auf eine vergriffene oder nicht verfügbare Ausgabe dieses Titels.
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4 von 4 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Broschiert
Dieses prägnant geschriebene Werk informiert systematisch und in umfassender Weise über Fakten und Probleme der erziehung von Menschen mit geistiger Behinderung. Den allgemeinen Kapiteln zur Geschichte, zu den Einstellungen gegenüber Menschen mit geistiger Behinderung, zur pädagogischen Beschreibung geistiger Behinderung und ihrer Entstehungsbedingungen, zur pädagogischen Beurteilung, zu Erziehungszielen und zur Zusammenarbeit mit den Familien folgen Kapitel über die erziehungsinstitutionen des Frühbereichs, des Kindergartens und der Schule, ihrer Organisation und Didaktik einschließlich der Kulturtechniken und zur Pädagogik der zentralen LebensbereicheSexualität, Freizeit, Arbeit und Wohnen. Dabei ist im wesentlichen die deutschsprachige und nur an wenigen Stellen fremdsprachige Literatur verarbeitet worden, um dem sich in der Geistigbehindertenpädagogik einarbeitenden Leser das vertiefende Studium zu erleichtern. In diesem Sinne eignet sich das Buch vor allem für StudienanfängerInnen. (Dies ist eine Amazon.de an der Uni-Studentenrezension.)
1 von 2 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Format:Taschenbuch
Dieses Einführungsbuch hat mir in meinem Studium sehr geholfen. Man gewinnt einen guten Überblick und es wird auch viel Fachliteratur berücksichtigt. Ein "Muss" für alle, die Geistigbehindertenpädagogik studieren.
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