Ein auf die zentralen Aspekte des Dramas fokussierende Unterrichtsentwurf für die SII. Wenig gelungen sind m.E. allerdings die Tafelbilder, die immer wieder schlichtweg breite Paraphrasen des Textinhaltes darstellen. Materialien und Unterrichtsideen für einen Vergleich mit Brechts Galilei sind angefügt; dafür kommt m.E. das Einüben der Dialoganalyse / Textinterpretation zu kurz. Die Inhalte und zentralen Konflikte sind in der Sachanalyse recht knapp und einleuchtend für den Lehrer aufgearbeitet, die vielen Möglichkeiten zu kreativieren Herangehensweisen, die das Drama durchaus bietet, sind aber nicht genutzt: Letztlich laufen fast alle Stundenentwürfe auf ein fragend-entwicklendes Unterrichtsgespräch und eine vollgeschriebene Tafel hinaus. - Die Reihe zu den "Physikern" des Verlags an der Ruhr ist m.E. ungleich vielseitiger und deutlich schülerorientierter.