Sowohl von der Sach- wie auch von der didaktischen Analyse ein gelungenes Unterrichtsmodell. Die einzelnen Bausteine sind variabel einsetzbar, alle "Unterbausteine" gut so direkt im Unterricht verwendbar. Die Mischung aus Textanalyse (gezielt auch mit unterschiedlichen Ansätzen für die Figuren- und Sprachanalyse), zu erarbeitendem Hintergrundwissen und seinem direktem Bezug zum Werk und abwechslungsreichen Aufgabenstellungen (Standbilder, szenisches Interpretieren, kreatives Schreiben; ABs zur Sprachanalyse, weitere Hintergrundinformationen, gelungene zusammenfassende Tafelbilder) überzeugt.