Meinem Sohn, jetzt 2. Klasse, wurde von der Schule in der 1. Klasse eine andere Mathematik-Lernsoftware empfohlen, die wir uns auch anschafften. Allerdings hatte diese einige Macken: technische, programmtechnische sowie lerntechnische. Als es dann darum ging eine aufbauende Lernsoftware zu besorgen, fanden wir dieses Programm. Die Duden Deutsch -Software hatten wir bereits angeschafft und uns dann auch für Duden Mathematik 2 entschieden. Dies hat folgende Gründe:
1.- Die Software ist logisch aufgebaut und von Kindern leicht zu bedienen.
2.- Die verschiedenen Schwierigkeitsstufen sind einstellbar (leicht-mittel-schwer) und somit kann der entsprechende Block (z.B. "Leicht") von vorne bis hinten durchgearbeitet werden. Bei anderer Software muß man einen Übungsblock in allen Stufen von leicht bis schwer nacheinander durcharbeiten um die erhoffte "Belohnung" zu erhalten. Es geschieht bei Duden also nicht, daß man dem Kind sagen muß: "Hier kannst du erst in ein paar Monaten weitermachen."
3.- Die Benutzeroberfläche ist immer gleich, egal ob man Deutsch oder Mathematik macht. Somit finden die Kinder sich sofort zurecht, wenn sie Dudensoftware bereits kennen.
4.- Die Software wird installiert und man benötigt zur Ausführung nicht eine CD-ROM oder DVD-ROM im Laufwerk.
5.- Die Software verlangt keine administrativen Rechte des "Spielers"! Und dies ist eine Sache, die viele Programmierer bei der Programmierung von Spielen für Kinder nicht beachten (z.B. Löwenzahn-Software).
6.- Das Programm läuft auch in anderen Verzeichnissen als unter C:\Programme\... Das wird auch häufig nicht beachtet.
7.- Der "Spielstand" speichert sich kontinuierlich und automatisch ab.
8.- Die Kinder arbeiten gerne mit der Software, es macht in diesem Falle Spaß etwas zu lernen; und was will man als Elternteil mehr.
Somit ist diese Software ein gutes Mittel, das in der Schule Gelernte zu üben. Ich kann sie nur, wie auch den ersten Teil, weiterempfehlen.