Möglichkeiten und Anwendungsgebiete digitaler Arbeitstechniken Das Buch vermittelt Kenntnisse und Kompetenzen für fortgeschrittene Studierende, Dozierende sowie Forschende in den Geisteswissenschaften im Umgang mit Neuen Medien, Open Access und Digitalen Publikationspraktiken. Es orientiert über Rechte und Pflichten im Umgang mit digitalen Texten und Bildern, behandelt die unterschiedlichen Situationen in den deutschsprachigen Ländern und weist weiterführende Literatur und Quellen zu diesen Themen nach.
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Martin Gasteiner ist am Inst. für Geschichte der Universität Wien tätig, Dr. Peter Haber ist wiss. Mitarb. am Histor. Seminar der Universität Basel.
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Von W. Bönisch
2010 erschien in der UTB dieser Sammelband über digitale Arbeitstechniken für Historiker und Kulturwissenschaftler. Beide Herausgeber haben sich mit verschiedenen Webprojekten im Themenfeld einen Namen gemacht und konnten für die Publikation hochkarätige Autoren für sich gewinnen, z. B. Jan Hodel (Mitblogger von hist.net), Uwe Müller (Open Access) oder Raghavan Manmatha (Bildrecherche im Netz). Fast alle Aspekte digitaler Arbeitstechniken werden fundiert und kompetent in diesem Buch behandelt: von der Themenfindung, über das Schreiben bzw. über hilfreiche Programme für das Cowriting, über die Recherche von Texten und Bildern, über die neuen Zitierformen, die durch das digitale Publizieren notwendig sind, über das Urheberrecht, über das Thema Plagiat, über die Möglichkeiten und Vorteile des Peer Review im Online-Bereich, über das Publizieren, über Open Access, über digitale Editionstechniken bis hin zu den Möglichkeiten von Geographischen Informationssystemen. Leider fehlen Artikel zu den Themen Social Networking/Social Media oder zu Literaturverwaltungsprogramme ' speziell wie Lit-Link für Historiker.
Dennoch zeichnet sich das Buch durch seine kurzen, kurzweiligen, anregenden und fundierten Beiträge aus und ist für alle Historiker sowohl für die Aus- als auch Weiterbildung anzuempfehlen.
Dennoch zeichnet sich das Buch durch seine kurzen, kurzweiligen, anregenden und fundierten Beiträge aus und ist für alle Historiker sowohl für die Aus- als auch Weiterbildung anzuempfehlen.
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