- Taschenbuch: 412 Seiten
- Verlag: Monsenstein und Vannerdat; Auflage: 1 (Februar 2006)
- Sprache: Deutsch
- ISBN-10: 3865822665
- ISBN-13: 978-3865822666
- Durchschnittliche Kundenbewertung: 4.8 von 5 Sternen Alle Rezensionen anzeigen (4 Kundenrezensionen)
- Amazon Bestseller-Rang: Nr. 766.170 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher)
Produktinformation |
Produktbeschreibungen
Bildungsmarkt Schweiz, 03a/2006
«Man hat es, oder man hat es nicht.» So wird oft das Können charismatischer Lehr-Persönlichkeiten erklärt. Diese sind sich ihrer Fähigkeiten oft selbst nicht bewusst. Was steckt also dahinter? Der Pädagoge und Buchautor Björn Köhler bezeichnet solche Pädagogen als «Schüler-Flüsterer». Diese sprechen gemäss Köhler gleichzeitig in zwei Sprachen. Sie benutzen Wörter oder Sätze, die fast nur oder auch das Unterbewusstsein erreichen, um es zu aktivieren. Köhler hat seine Erkenntnisse in einem Buch veröffentlicht.
DDS - Die Deutsche Schule, 03/2006
Mit vielen beeindruckenden, teilweise aber auch irritierenden Beispielen macht ein erfahrener Lehrer nachvollziehbar, wie es ihm offenbar gelungen ist und immer noch gelingt, seine (durchaus nicht ‚einfachen’) Schülerinnen und Schüler zu faszinieren und zum Lernen zu bewegen, indem er sich bewusst (in „zwei Sprachen“) an deren Unterbewusstsein wendet, sie von Angst befreit, an Ehrgeiz appelliert und kleine und immer größere Erfolge erleben lässt.
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Buchdeckel | Copyright | Inhaltsverzeichnis | Auszug | Stichwortverzeichnis | Rückseite
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Kundenrezensionen
Die hilfreichsten Kundenrezensionen
6 von 7 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
In der SearchInside-Funktion von Amazon habe ich,neugierig geworden,gelesen und war doch etwas verwirrt: Das ist ja so einfache Sprache wie aus Groschenromanen oder Boulevard-Zeitungen!
Aber beim weiterlesen erkannte ich den Trick: Wer anderen etwas sagen will,der muß verstanden werden. Der Autor verzichtet wohl ganz bewußt auf abgehobene Sprache und ich denke,daß gerade hypnotische Sprache auf überzogene und unnötig komplizierte Ausdrücke verzichtet,um verstanden zu werden.
Das Buch gab mir schon viele Anregungen bei der Erziehung meiner Kinder und darum empfehle ich es ausdrücklich als "sehr lesenswert".
Aber beim weiterlesen erkannte ich den Trick: Wer anderen etwas sagen will,der muß verstanden werden. Der Autor verzichtet wohl ganz bewußt auf abgehobene Sprache und ich denke,daß gerade hypnotische Sprache auf überzogene und unnötig komplizierte Ausdrücke verzichtet,um verstanden zu werden.
Das Buch gab mir schon viele Anregungen bei der Erziehung meiner Kinder und darum empfehle ich es ausdrücklich als "sehr lesenswert".
9 von 11 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
Wer Ericksons Herangehensweise an Hypnose kennt, der weiß dieses Buch zu schätzen. Gerade die vielen unterschwelligen hypnotischen Sprachelemente, die Ericksons Einstreutechnik in Fachkreisen so berühmt gemacht haben, hat Köhler herausgearbeitet und überhaupt sichtbar gemacht.
Ja, vieles erscheint bei oberflächlicher Betrachtung, als wären es Binsenweisheiten. Was aber diese Binsenweisheiten und Techniken guter Lehrer so erfolgreich macht, sind die eingestreuten und dadurch versteckten hypnotischen Anweisungen.
Schade, ich hätte dieses Buch gern selbst geschrieben. Es liegt wirklich alles "klar auf der Hand" (Zitat des Autors), wenn man es einmal erkannt hat.
Ein Muss für Erickson-Fans und kurzweilig obendrein -klare Kaufempfehlung!
Ja, vieles erscheint bei oberflächlicher Betrachtung, als wären es Binsenweisheiten. Was aber diese Binsenweisheiten und Techniken guter Lehrer so erfolgreich macht, sind die eingestreuten und dadurch versteckten hypnotischen Anweisungen.
Schade, ich hätte dieses Buch gern selbst geschrieben. Es liegt wirklich alles "klar auf der Hand" (Zitat des Autors), wenn man es einmal erkannt hat.
Ein Muss für Erickson-Fans und kurzweilig obendrein -klare Kaufempfehlung!
13 von 17 Kunden fanden die folgende Rezension hilfreich
das buch ist in lockerem plauderton geschrieben. das verwirrt anfänglich, wenn man fachlich fundierte aussagen, noch dazu über hypnose, erwartet, aber bereits nach einigen seiten hat man sich schnell an diesen lockeren ton gewöhnt und das fachwissen darum viel leichter verstanden. da hat ein absoluter praktiker geschrieben.
auch muss ich dem autor unbedingt recht geben, wenn er selbst gleich zu anfang betont, daß dieses buch nur demjenigen leser hilft, der mit ehrlich den schülerinnen und schülern gegenübertritt. anders denkende werden zwar ebenso viel anregendes und lehrreiches finden, aber nach anfänglichen erfolgen schnell von den kindern überführt werden. es ist überzeugend dargestellt: wer das buch nur darum liest, um die nächsten schulstunden zu überstehen, sollte es ganz lassen.
was mir besonders gut gefallen hat, ist, daß der autor die zusammenhänge zwischen gutem unterricht und hypnose so eingängig erklärt. dabei hätte ich nie gedacht, daß wir alle tagtäglich so oft hypnotischen momenten ausgesetzt sind. seit dem lesen des buches setze ich meine worte an die schülerinnen und schülre viel genauer und kann direkt beobachten, wie sie darauf reagieren.
ebenso gründlich geht der autor auf das thema "unterbewußtsein und unbewußte sprache" ein. der gebrauch dieser sprache, die das unbewußtsein direkt anspricht, ist das ganze geheimnis!!
das buch wimmelt nur so von praxisbeispielen, die noch dazu wort für wort erklärt werden. besonders gut haben mir dabei die themen über lrs, ads und motivation gefallen.
meiner meinung nach sollte "die schüler-flüsterer" zur begleitenden lektüre jedes lehramtsstudenten werden. aber genauso gut könnten es wohl eltern, ausbilder, aber auch altgediente pädagogen oder führungspesönlichkeiten anwenden, um ihre kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. ich kann es nur empfehlen, werde es immer wieder lesen und es ist das geld absolut wert.
auch muss ich dem autor unbedingt recht geben, wenn er selbst gleich zu anfang betont, daß dieses buch nur demjenigen leser hilft, der mit ehrlich den schülerinnen und schülern gegenübertritt. anders denkende werden zwar ebenso viel anregendes und lehrreiches finden, aber nach anfänglichen erfolgen schnell von den kindern überführt werden. es ist überzeugend dargestellt: wer das buch nur darum liest, um die nächsten schulstunden zu überstehen, sollte es ganz lassen.
was mir besonders gut gefallen hat, ist, daß der autor die zusammenhänge zwischen gutem unterricht und hypnose so eingängig erklärt. dabei hätte ich nie gedacht, daß wir alle tagtäglich so oft hypnotischen momenten ausgesetzt sind. seit dem lesen des buches setze ich meine worte an die schülerinnen und schülre viel genauer und kann direkt beobachten, wie sie darauf reagieren.
ebenso gründlich geht der autor auf das thema "unterbewußtsein und unbewußte sprache" ein. der gebrauch dieser sprache, die das unbewußtsein direkt anspricht, ist das ganze geheimnis!!
das buch wimmelt nur so von praxisbeispielen, die noch dazu wort für wort erklärt werden. besonders gut haben mir dabei die themen über lrs, ads und motivation gefallen.
meiner meinung nach sollte "die schüler-flüsterer" zur begleitenden lektüre jedes lehramtsstudenten werden. aber genauso gut könnten es wohl eltern, ausbilder, aber auch altgediente pädagogen oder führungspesönlichkeiten anwenden, um ihre kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. ich kann es nur empfehlen, werde es immer wieder lesen und es ist das geld absolut wert.
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