Die Jahreszeiten, Den Herbst kennen lernen: Kurztexte, Aufgaben, Übungen, Basteln, Kochrezepte. Mit Lösungen [Broschiert]

Schon wieder ist Herbst, die Blätter sind bunt und man denkt schon an die ersten Weihnachtsgeschenke, es ist noch sonnig, aber abends wird es schon früh dunkel und man sitzt wieder mit einer Kerze in der Wohnung und macht es sich vielleicht vor dem Kamin gemütlich oder man ist mit den Kindern unterwegs beim Drachensteigen und und und

HERBST !!!

Ich möchte euch eine neue Lernwerkstatt vorstellen, die sich im Besitz meiner Tochter befindet.

Inhalt und Gliederung:
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Vorwort

14 Kapitel

Die Lösungen

Kapitelbeispiele: Der herbst ist da!, Bunte Blättervielfalt, Wintervorbereitungen, Herbstwetter, Aktivitäten rund um den Herbst, Kastanien & Co. Herbstcollage, Getreide, Brauchtum '.

Meine Meinung zum Buch:
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Es ist ein Arbeitsheft mit vielen Ideen rund um den Themenbereich HERBST !!!

Im Herbst gibt es viel zu entdecken, man kann Spaziergänge machen und Bastelmaterialien sammeln, man kann die Wohnung damit dekorieren, man kann mit Kürbissen oder Blättern und Kastanien so viel Unterschiedliches herstellen. Man kann sich aber auch mit den Besonderheiten des Wetters und dem Leben der Tiere im Herbst beschäftigen.

Das Buch steigt schon sehr interessant in das Thema ein. Die erste Aufgabe besteht darin, einen Text zum Herbst zu lesen und zu überlegen, was Herbst für einen selbst bedeutet. Aufgabe zwei fordert den Schüler auf, WIE-WÖRTER zu finden (Adjektive), die zu Herbst passen, die die herbstliche Stimmung also bestens ausdrücken. Hier kann man super auch Partner- oder Gruppenarbeit anwenden ' Plakate erstellen lassen mit Collagen usw. ' Den Ideen sind hier keine Grenzen gesetzt.

Auf Seite 6 z. B. sind die Schüler aufgefordert zuerst einmal Herbstgedichte zu lesen, dann aber mit Gruppen selbst solche Gedichte zu verfassen. Es wird gefordert mit Alltagsmaterialien die Texte zu 'vertonen'. Das Bauen von Herbstmobiles aus herbstlichen Materialien oder das beschreiben der Merkmale von Blättern werden gefordert.

Auch werden die Schüler gefragt: Weshalb ist ein Blatt grün?, Was atmen wir ein und aus? und weitere Fragen, die man beantworten kann, wenn man einen dazu gehörigen Text aufmerksam gelesen hat. Die Gegenüberstellung von positiven Eigenschaften und negativen Eigenschaften wird gefordert und auch um Wetterbeobachtung geht es.

Ich könnte noch viel mehr aufführen, aber so und ähnlich sind über das gesamte Buch verteilt abwechslungsreiche, spannende, handlungsorientierte, praxisnahe und ganzheitliche Aufgaben verteilt, die die Schüler ' so hat meine Tochter die Erfahrung im letzten Herbst gemacht, mit Spaß und Freude ausführen.

Wer baut noch seinen Drachen selbst, die meisten von uns kaufen ihn, aber hier im Buch wird genau gezeigt, wie das Bauen eines Drachens von statten geht. Was benötigt man, wie geht man vor. Auf einfache und verständliche Art und Weise kann man hier gemeinsam mit der Klasse einen Drachen bauen.

Ich finde, dass sich das Buch perfekt eignet, um z. B. eine Herbst-Projektwoche zu veranstalten. Es gibt so viele Angebote, Tipps und Möglichkeiten, dass der Lehrer wirklich schnell eine solche Woche geplant hat.

Die Ideen sind klug ausgedacht, inhaltlich ist das Buch wertvoll und vor allem wird mit jeder Aufgabe der Denkprozess der Schüler angeregt. Verschiedene Kompetenzen (motorische, soziale usw.) werden gefördert.

Das selbstständige Erforschen und Erarbeiten ist im Fokus und aktives Lernen mit einer bekanntlich hohen Behaltensleistung ist gewährleistet. Auf jeden Fall hat meine Tochter die Erfahrung gemacht, dass die Neugier bei den Schülern geweckt wird. Man sitzt nicht vor dem PC oder TV, man geht raus, zieht sich warm an und geht auf herbstliche Entdeckungsreise.
Der Bezug zur Lebenswirklichkeit ist gegeben.